Қазақ әдебиетінен қысқа мерзімді сабақ жоспары "Абай Құнанбайұлы"

Уақыты:	Тексерілді:
Сабақ тақырыбы:	Абай Құнанбайұлы. «Қансонарда бүркітші шығады аңға»
Жалпы мақсат:	А.Құнанбайұлының  өмірінен мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы Абайды жан-жақты таныту
Сілтеме:	Мұғалімдерге арналған нұсқаулық Қазақ тілі мен әдебиеті оқыту әдістемесі  7-сыныпқа арналған  әдебиет оқулығы  Үлестірме материалдары
Оқу нәтижесі:
Сабақта қолданылатын материалдар:	Сызбалары,кестелері,   дидактикалық материалдар  т.б
Оқыту әдістері:	Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда  АКТ-ны  пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, жас ерекшеліктеріне сай оқыту мен оқу

Сабақ  барысындағы  мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	сәлемдесу, түгендеу, сыныпты дайындау, деңгейлік тапсырмалар беру, жас ерекшеліктеріне сай тапсырмалар беру	Оқулықтар арқылы топқа бөлінеді, жас ерекшеліктеріне сай берілген тапсырмалар орындайды, үй тапсырмаларын қорытындылайды
ІІ. Қызығушылықты ояту	Абайдың өмірін және шығармаларын  тірек сызбалар арқылы түсіндіремін.                өлеңдері                           поэмалары                          күйлері                 аудармалары                         әндері                         қара сөздері
ІІІ. Жаңа тақырып	Кітаппен жұмыс:  Кітаптан өлеңді мәнерлеп,нақышына келтіре оқып береді. Сөздікпен жұмыс:                          қансонар-жаңа жауған қардың үстіндегі аңның ізі Ғанибет-қызық,тамаша Томаға-бүркіттің екі көзін жауып тұруүшін кигізетін бас киімі Қырымнан-алыстан	Сабақты мұқият тыңдап, есте сақтау. Топпен ынтымақтастықта қарым- катынас жасау. Сұрақтарға  жауап беру, өз ойларын айту, талқылау.
IV.Шығармашылық жұмыс	«Кансонарда бүркітші шығады аңға» өлеңіне байланысты видеоролик көрсетемін. -Оқушылар бұл  бейнероликтен  не байқадындар? - Қазақтын кандай  салт-дәстүрін аңғардыңдар?	Оқушылар видеороликті көреді,ойланады. Сұрақтарға жауап береді        - Саятшылыктың бір көрінісін.        - Бүркітпен аң аулау т.б -Абай Құнанбаев «Кансонарда бүркітші шығады аңға»
V.Қорытындылау	1 топқа - Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығын топтастыру. ІІ топқа - «Қансонарда бүркітші шығады аңға» өлеңінің композициялық жоспарын құрастыру ІІІ топқа – Бүркіттің қасиеттерін топтастыру. Постер құрастыруға нұсқау беремін.	Білу, түсіну, қолдану. Әр топ- тың спикері шығып қорғайды
VI. Үйге тапсырмасын  беру	Үзінді жаттау, сурет салу, мәнерлеп оқу	Үй тапсырмасын білу, түртіп алу
VII. Бағалау	Формативті бағалау	Топтардың бірін-бірі  бағалауы
VIII. Рефлексия	Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру	«Маған ұнады...»