Сынып:
5 «А»
Пән:
Қазақ әдебиеті
Сабақтың
тақырыбы: Жиренше шешен мен Қарашаш сұлу
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік:Жиренше
мен Қарашаш сұлу туралы мәлем беру .
Дамытушылық:
Оқушыларды өз беттерімен жұмыс істеуге дағдыландыру, ертегінің құрылысы мен мазмұнына
талдау жасай білуге үйрету.
Тәрбиелік:
Еліміздің тарихы мен әдебиетін қадірлеп, елін жерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың
міндеті: Балаларды топпен жұмыс істеуге , пікірлерін айта білуге баулу,
шығарманың құрылысын талдауға үйрету .
Сабақтың
түрі: жаңа тақырыпты игеру сабағы.
Сабақтың
көрнекілігі: Итерактивті тақта арқылы ертегінің құрылысының кестесін көрсету
Оқу
–жұмысының барысы:
І.Ұйымдастыру
кезеңі: Оқушылармен амандасып, оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау, жоқ
оқушыларды белгілеп, сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ.
Үй тапсырмасын тексеру:
А)
Мәтіннің мазмұнын айту.
Ә)
Кейіпкерлерінің ерекшеліктеріне тоқталып өту.
Б)
Мәтіндегі оқиға бойынша сурет сал
В)
Көркемдік талдау:Композициялық талдау.
-оқиғаның
басталуы;
-оқиғаның
дамуы;
-оқиғаның
шарықтау шегі;
-оқиғаның
шешімі;
-оқиғаның
аяқталуы.
Талдау
тәсілі:
Талдау
жұмыстары:
А)
Мәтінді оқып, талқылау
Ә)
Мазмұнын айту.
Б)
«Ашамай» деген сөзге түсінік бер.
ІІІ.
Жаңа тақырыппен жұмыстар:
Түсіндіру
тәсілі:Жиренше шешен мен Қарашаш сұлу туралы аңыз әңгімені талқылау:
А)
Мәтіннің мазмұнын айту.
Ә)
Кейіпкерлерінің ерекшеліктеріне тоқталып өту.
Кейіпкерлерге
сипаттама бер
|
Жиренше
|
Жігіт
|
Қарашаш
|
|
|
|
Б) Көркемдік талдау:Композициялық талдау.
-оқиғаның
басталуы;
-оқиғаның
дамуы;
-оқиғаның
шарықтау шегі;
-оқиғаның
шешімі;
-оқиғаның
аяқталуы.
В)
Мәтінін тақырыбын екіге бөліп ,жеке –жеке әңгімеле
Бөлімдері
|
Жиренше мен
жігіт
|
Жиренше мен қыз
|
Кейіпкерлері
|
|
|
Оқиғасы
|
|
|
Г) Сөздік жұмысы: мәтіннен өздері түсінбеген сөздерді жазып алып,
сыныппен талдау
ІҮ.
Бекіту жұмысы
1.Тақырыптың
соңындағы сұрақтар мен тапсырмаларды талда.
2. Оқушыларды екі
топқа бөліп, көрініс дайындату. Тақырыптары:
«Жиренше мен
жігіт»
«Жиренше мен қыз»
Ү.
Үй тапсырмасы: Жиренше шешен мен Қарашаш сұлу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.