Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары М.Әуезов «Ақын қонақтар»

Тақырыбы:    М.Әуезов «Ақын қонақтар»

Эпиграфы:    «Асыл сөзді іздесең, Абайды оқы ерінбе»

Мақсаты:     

Білімділік:     а) М.Әуезов-халық перзенті

ә) «Ақын қонақтар» шығармасының көркемдік қуатын оқушылар санасына                       жеткізу, мазмұнын игеру, идеясын ашу.

б) роман, эпопея, портрет, кейіпкер туралы түсінік.

Тәрбиелік:     Оқушылардың оқу дағдысын қалыптастыру және өз ұлтына деген  

                       сүйіспеншілікке тәрбиелеу, сөз мағынасын түсіне білуге, қазақхалқының

                       салт-дәстүрлерін құрметтеуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, шығармашылықпен жұмыс             

                       істеуіне ықпал ету, сөздік қорын молайту.

Сабақ түрі:    Ашық сабақ

Әдіс-тәсілі.   баяндау, сұрақ-жауап, топтау, ой толғаныс, сатылай талдау, кубизм,венн    

                      диаграммасы

Көрнекілік:   интерактивті тақта, ақын өміріне байланысты буклет.

І.   Ұйымдастыру

ІІ.  Үй тапсырмасын тексеру

(оқушыларды төрт топқа бөлемін)

а) І.Жансүгіровтың «Күй поэмасы» туралы, оның негізгі идеясы туралы әңгімеле.

ә) Поэмада өнер кім арқылы көрінеді?

б) «Бозінген күйінің дүниеге келуі»

в) Күйдің адам өмірінде маңызы бар ма?

ІІІ Жаңа сабақ

1. Авторы: М.Әуезов өмірінен мәлімет беріледі.

2. Тақырыбы: «Ақын қонақтар»

3. Әдеби жанр: Роман-эпопея. Роман-өмірді, оның әр алуан құбылыстарын, адамдардың араларындағы, қарым-қатынастарды кең қамтып, терең суреттейтін қара сөзбен жазылған шығарма. Эпопея-бір романның кемерінде бірнеше романның кіріктірілуі.

4. Шығарманың идеясы: Болашақ ұлы ақынның халық өнерін, ақындықты, кісіге құрметпен қарауын бала бойына дарыту.

5. Шығармадағы кейіпкер бейнесі: бала Абай, әжесі Зере, анасы Ұлжан,. Барлас-ашық мінезді,ақын. «Қобыланды батыр» жырын жатқа айтатын жыршы. Байкөкше Балғынбайұлы суырып салма ақын. Сөзге шешен, тапқыр, тура айтатын Байкөкшені Абай құрмет тұтып, уытты өлеңдерін жоғары бағалаған.

6. Әдеби теориялық ұғымдар: портрет, кейіпкер туралы теориялық ұғым беру.

7. Түсіндірме сөздікпен жұмыс: Қисса-ауыз әдебиетіне тән сюжетті жыр, дастан

                                                          Құлантаза – мүлде, біржолата.

                                                          Қош алған соң- келіскен соң.

                                                          Ырым байлау-халықтың салт-дәстүрі.

Мәтінмен жұмыс

 

Дәптермен жұмыс

а) Мазмұнын қысқаша жаз;

ә) Кейіпкерлерді жазып, мінездеме беру.

Ой толғаныс

Осы бөлімнен алған өнегем қандай?

Сабақты қорыту

Венн диаграмасы бойынша қорытамын

 

І   топ. Суреттеңіз (Абайдың сыртқы тұлғасы)

ІІ  топ  Ойыңызбен байланыстыр( Абайцдың зеректігі)

ІІІ топ  Салыстыр( Әженің әңгімесі. Ұлжан ананың өлең-жыры)

ІҮ топ  Қорытындыла (Ақын қонақтар)

Үй тапсырмасы

Мәтінді оқу, мазмұндау.

«Әжемнің әңгімесі» тақырыбына сурет салу.

Бағалау