Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары "Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары "Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ"

библиотека
материалов



Күні

09.10.13

Сабақтың тақырыбы

А.Құнанбаев «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ»

Сілтеме

Әдебиет 6-сынып, қазақ әдебиеті және мемлекеттік тіл №1(49) 2013,

Жалпы мақсаттар



А.Құнанбаевтың өмір жолы, шығармашылығы туралы мағлұмат беру және «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңінің мағынасын ашу, өлеңдегі ер жігіттің сенімді серігі – бәйге атының сыны мен бағасын түсіну.


Міндеті



  • Өлеңді мәнерлеп оқыту;

  • Өлең сөзін өз сөзімен жеткізу;

  • Көркемдегіш құралдарын тапқызу.

Оқыту нәтижесі

Оқушылар А.Құнанбаевтың өмірі мен шығармалары туралы толық танысады, өлең туралы толық түсінік алады. «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңінде айтылған негізгі ойды танып біледі.

Тапсырмалар

  1. Үй тапсырмасын сұрау (тапқырлық)

  2. Топтық жұмыс (ойлан,топтас,талқыла)

  3. Өлеңді мәнерлеп оқу

  4. Сұраққа жауап беру (аквариум)

  5. Өлеңді құрылысына талдап, ондағы көркемдегіш құралдарды табу. (мен саған, сен маған)

  6. Бес жолды өлең (синквейн)

  7. Рефлексия (кері байланыс)

  8. Үйге тапсырма

  9. Бағалау

Сабақ барысы


Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті


2 мин















3мин











2 мин












7 мин



















3 мин





6 мин













6 мин









5мин





5 мин








1 мин




2 мин














3 мин

І.Ұйымдастыру.

Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу.Сыныпты арнайы кесілген қағаз қиындыларынан жылқы малының суретін құрау арқылы 3 топқа бөлу. Ынтымақтастық атмосферасын құру мақсатында «Жүректен-жүрекке» әдісін пайдаландым. Мұнда оқушылар бір-біріне жүрек ұсына отырып жақсы тілектерін айтады. Оқушылардың зейіндерін жаңа сабаққа аудару.



Бағалау критерийімен таныстырады

Бағалау парағын оқушыларға таратып береді




Білу.

Үй жұмысын сұрау

"Тапқырлық" әдісі бойынша үй тапсырмасын тексереміз. 3-4 оқушы ортаға шығып, бір әріп таңдайды. Сұраққа сол әріптен басталатын жауапты айтуы керек.

  1. С.Аронұлы өмірі туралы

  2. Өлеңдері

  3. Жақсы мен жаман адамның қасиеттері т.с.с



Түсіну.

Бейнекөрсетілім


-оқушылар бұл көрсетілімнен нені байқап отырсыңдар?

-жылқы малына байланысты қандай шығармаларды білесіңдер?

-ендеше, балалар бүгінгі жаңа сабағымыз да осы төрт түліктің бірі жылқы жайында болмақ.




ІІ. Жаңа сабақты меңгерту

«Ойлан, топтас, талқыла» әдісі

Талантты және дарынды оқушылармен жұмыс а)А.Құнанбаевтың өмірі, шығармашылығы (Оқушыларға алдын ала А.Құнанбаев өмірі мен шығармашылығы туралы ізденіп, оны постер арқылы түсіндіру тапсырылады. Мұғалім оқушыларға бағыт беріп, қосымша мәліметтерді айтып отырады.)












Қолдану

ә) Өлеңді мәнерлеп оқу

(Мұғалім оқушыларды мәнерлеп оқуға баулиды.)



"Аквариум" әдісі. Оқушыларға 3 конвертке салынған тапсырмалар беріледі.

Орындаған оқушыларды мұғалім марапаттап отырады.

  1. Абай неліктен жылқы малын өлеңіне арқау етті?

  2. Жылқы малының дене мүшелерін аңдар мен жануарларға теңеген? Неге?

  3. Жылқы малының сүті қымыздың қандай пайдасы бар?




Талдау

«Мен саған, сен маған» стратегиясы арқылы өлеңді құрылысына талдап, ондағы көркемдегіш құралдарды табу. (мәтінмен жұмыс)






«Есте сақта» әдісі

Жылқының түрлерін жатқа жазу




Жинақтау

Бес жолды өлең







Сергіту сәті «Қара жорға» биі




Рефлексия (кері байланыс)

-Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

-Қандай әсер алдыңдар?

-Өз әсерлеріңді мына жапырақтар арқылы білдіріңдер де білім ағашына іліңдер



Үйге тапсырма.

Өлеңнен үзінді жаттау, эпитет, теңеу сөздерді табу, мазмұнын қара сөзбен жазу, аттың суретін салу.





Бағалау критерийлері бойынша жиынтық бағасын қояды.







Оқушылар суретті құрау арқылы өз топтарын тауып орналасады.






Оқушылар бағалау критерийлерімен танысады





Сұраққа оқушы жауап береді











-жүйрік атты, жылқыны

- І.Жансүгіров «Құлагер», С.Жүнісов «Ақан сері»







1- топ «А.Құнанбаевтың өмір жолы»

2- топ «А.Құнанбаевтың шығармашылығы»

3- топ «А.Құнанбаев өлеңдерінің тақырыбы» туралы постер арқылы бір-бірлеріне түсіндіреді. Қажетті мәліметтерді дәптерлеріне жазып отырады.





Әр топтан бір оқушы өлеңді мәнерлеп оқиды.




Оқушылар сұрақтарға жауап береді.












Өлеңді құрылысына жеке-жеке талдап, ондағы көркемдегіш құралдарды тауып, тапсырма бетшелерін тапсырады..




Оқушылар есте сақтағандарын дәптерге түсіреді














Оқушылар сабақ жайлы пікірлерін жапырақтарға жазып, білім ағашына іледі,











Бағалау критерийлері бойынша ұпайларын есептеп, өздерінің жиынтық бағасын шығарады.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-328432

Похожие материалы