|
ПӘНІ
|
Қазақстан
тарихы
|
Класы: 7
|
Уақыты:
|
|
ТАҚЫРЫП
|
Қазақ
хандығының ішкі-сыртқы жағдайы (ХV ғасырдың соңғы ширегі)
|
|
МАҚСАТЫ
|
Қазақ
хандығының ішкі және сыртқы жағдайы туралы ,қазақ ұлттық мемлекетінің
құрылуының тарихи маңызы туралы білімдерін кеңейтеді.
|
|
КҮТІЛЕТІН
НӘТИЖЕ
|
·
Қазақ хандығының ішкі -сыртқы жағдайы қазақ
халқының тарихында алатын тарихи маңызын анықтайды.
·
Қазақ хандығының ішкі -сыртқы жағдайын жан
-жақты талдай отырып, сыни көзқарастарын қалыптастырады.
·
Қазақ хандығының ішкі -сыртқы жағдайының дамуын
салыстырмалы түрде талдайды.
·
Өзіндік пікірлерін білдіріп, тақырыпты
қорытындылайды.
|
|
ТҮЙІНДІ
ИДЕЯСЫ
|
·
Қазақ
хандығының ішкі -сыртқы жағдайының құрылуының нәтижесінде - әлеуметтік-экономикалық
және мәдени жағынан өзіндік салт -дәстүрі мен әдет -ғұрпы ,ділі,діні бар
ел санатында даму жолына түскен азат, еркін елге айналды.
|
|
ҚОЛДАНЫЛҒАН
МОДУЛЬДЕР
|
·
Сын
тұрғысынан ойлауға үйрету
·
Оқыту
үшін бағалау және оқуды бағалау
·
Оқытуды
басқару және көшбасшылық
·
Оқыту
мен оқудағы жаңа тәсілдер
·
Талантты
және дарынды балаларды оқыту
|
|
ӘДІС-
ТӘСІЛДЕР
|
·
Блум
таксономиясы, «Таза тақта »ойыны,картамен жұмыс,тірек -сызба ,хронологиялық
тізбек құру.
|
|
КЕЗЕҢДЕРІ
|
МҰҒАЛІМ
ӘРЕКЕТІ
|
ОҚУШЫ
ӘРЕКЕТІ
|
БАҒАЛАУ
|
Уақыты
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
1.Амандасу.
Жүрек макеті. Бір біріне жүрек макетін беру арқылы бүгінгі сабақтарына
сәттілік тілей отырып амандасады.
2.Үшбұрыш,
төртбұрыш, дөңгелек фигуралар арқылы бөлу
|
Шеңбер
жасап ,бір -бірне сәттілік тілей отырып амандасады.
Оқушылар
сол қима қағаздардағы фигуралар арқылы топқа бөлінеді.
|
|
1
1
|
|
Білу
|
Үй
тапсырмасын сұрау. «Таза тақта »ойыны.
1.Қазақ
хандығы құрылды ( М.Хайдар Дулати )- (1465-1466 жылдар.)
2.Хандықтың
алғашқы террториясы.
( Батыс
Жетісу, Шу ,Талас өңірі)
3.Хандықтың
алғашқы хандары (Керей мен Жәнібек)
4.Қазақ
хандығы шығысында, оңтүстік және батысында кімдермен шектесіп жатты.(
Шығысында Моғолстанмен, оңтүстік және батысында Темір ұрпағының мемлекеті
және Әбілқайыр хандығымен шектесіп жатты).
5.Қазақ
даласының негізгі тұрғындары.
(
үйсін,қаңлы , қоңырат, қыпшақ, найман, керей, маңғыт, т.б көптеген тайпалар
болды).
6.Қазақ
хандығының құрылуы туралы қай тарихшы жазған.( Мұхаммед Хайдар Дулати)
7.Қазақ
хандығының алғашқы қарым -қатынас жасаған елі ( Моғол хандығы болды).
8.
Керей мен Жәнібек сұлтандардың қазақ хандығының туын тіккен жері(Қозыбасы)
Ой қозғау .Оқушыларға : Мемлекет болып қалыптасу үшін қандай шарттар қажет
деген сұрақ қоямын.
|
Оқушылар
сол кеспе қағаздағы сұрақтарға жауап беру арқылы тақтаны тазарту керек.
Басқару
ісі
Халқы
Шекарасы
Тілі,
діні
Заңы
Ішкі
- сыртқы саясаты деп жауап береді.
|
Бас
бармақ әдісі.
|
3
|
|
Түсіну
|
1 топ.
Баяндаушылар. Хандықты басқару ісі.
2
топ.Ізденушілер. Хандықтың ішкі-сыртқы жағдай.
3 топ.
Талдаушы.Қазақ ұлттық мемлекеті құрылуының тарихи маңызы.
|
1-
Мәтінді оқып, мазмұндайды.(3 мин)
2-
Қосымша ақпарат, дерек көздерін табады.
3-
Талқылайды,сұрақ қойып талдайды.
|
Бағалау
критерииі:
1.Топтағы
оқушының белсенді қатысуы
2.
Жазған мәліметінің толық, нақты болуы
|
9
|
|
Қолдану
|
Білгенге
маржан. Картамен жұмыс
1 топ.
Қазақ хандығының аумағы.(Жетісу,Шу, Талас )
2 топ.
Сырдария бойындағы қалалар.(Сығанақ, Созақ,Отырар, Йасы(Түркістан)
3топ.
Алтын Орда ыдырап, тарих сахнасынан орын алған жаңа мемлекеттер.(Сібір
хандығы, Қазан хандығы Астрахан хандығы)
|
Географиялық
орнын анықтайды.
|
Бағалау
критерииі:
1.Топтағы
оқушының белсенді қатысуы
2.
Қалаларды нақты табуы.
|
7
|
|
Талдау
|
Тірек
-сызба.
1топ.
Қазақ хандығы алдындағы қойған міндеттер.
2
топ.Қазақ мемлекеті құрылуының тарихи маңызы.
3топ.Қазақ
хандығы сыртқы саясатта қандай бағыт ұстанды.
|
Ватманға
берілген тапсырманы жазады,топпен талқылайды, жан жақты талдау жасайды, сыни
көзқарастарын қалыптастырады.
|
« Үш қол
шапалақ»
Бағалау
критерииі:
1.
Талқылауға белсенді қатысуы
2.
Көзқарастарының нақты, дәйекті болуы
|
8
|
|
Жинақтау
|
Хронологиялық
тізбек құру.(Жылдар бойынша)
1.Сырдария
өңіріндегі күрес барысы,билікке таласушы күштердің арақатынасы,түптеп
келгенде қазақ хандарының басымдылығын танытты.
2.Шайбани
хан Моғолстан ханының қолдауымен Қазақ хандығына қарсы шабуылға шығып,
Сауран мен Сығанақты ,Созақты қайта басып алды.
3.Керей
хан бастаған қол Түркістанға , Жәнібек хан Созаққа шабуыл жасады.
4.Орта
Азия мен Қазақстан жеріндегі саяси өмірде айтарлықтай тарихи оқиғалар
болды.
5.Қазақ
хандығы қоныс теуіп, орда тіккен Жетісу жеріне екі жүз мың жан саны бар
көшпелі тайпалардың жиналуы кең өріс -қонысты керек етті.
|
Қағазға
берілген тапсырманы жазады,топпен талқылайды Өз ойларын жинақтайды.Жылдарын
тауып ,хронологиялық тізбек құрады.
|
Бағалау
критерииі:
1.
Топтық жұмысқа белсенді қатысуы
2.Мәліметтердің
нақты, дәйекті болуы.
|
7
|
|
Бағалау
|
Қазақ
хандығының ішкі -сыртқы жағдайымен қазіргі Қазақстан Республикасының ішкі
-сыртқы жағдайын қатар қоя алар ма едің?
|
Өз
ойларын нақты фактілермен жеткізеді,сабақты қорытындылайды
|
«Өте
жақсы», «жарайсың»!
Бағалау
критерииі:
1.
Өзіндік пікірін білдіруі
2.
Пікірінің ойлаудың жоғары деңгейіне жетуі
|
5
|
|
Бағалау
|
Топ
басшысының бағасымен салыстыра отырып мұғалім жиынтық баға қояды.
|
Топ
басшысы бағалау критерийлеріне сүйене отырып, өз тобындағы оқушыларды
бағалайды.
|
|
2
|
|
Үйге
тапсырма
|
Қазақ
хандығының ішкі -сыртқы жағдайы тақырыбын оқып келу.
|
1
|
|
Рефлексия
|
Сабақ
сендерге ұнады ма?
Ұнаса
несімен?
Нені
жетілдірер едің?
|
Стикерге
оқушылар бүгінгі сабақ бойынша ойларын жазып, тақтаға іледі.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
