674079
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыҚазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы

Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы



Үсенқұлова С.Е., № 29 Александр Герцен орта мектебі

Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Б.Момышұлы ауылы

Қазақстан тарихы

10 сынып


Күні, уақыты



Сілтемелер

Қазақстан тарихы оқулығы Алматы: Мектеп баспасы 2014жыл. 289-294беттер. Ә.Төлеубаев, Ж.Қасымбаев, М.Қойгелдиев. ІІІ деңгей Мұғалімдерге арналған нұсқаулық.





Мақсаты:

Қазақ хандығының XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі ішкі және сыртқы саяси жағдайын түсіндіру.



Міндеттері:

1 «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» туралы мәлімет беру

2.Ресей империясының отаршылдық саясатын талдау

3.Әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы оқушыларды өз ойларын жүйрік айтуға үйрету;


Күтілетін нәтиже:

1.«Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» туралы мәлімет алады.

2.Ресей империясының отаршылдық саясаты туралы біледі

3.Әдіс- тәсілдерді пайдалану арқылы оқушыларды өз ойларын жүйрік айтуға үйренеді;


Қамтылған модуль

АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)


Тақырыпты ашуға байланысты әдіс-әсілдер.

Топтық жұмыс, жеке жұмыс әдісі. «Автор орындығы», ментальді карта, «ойлан жұптас, талқыла», екі жақты күнделік, венн диаграммасы




Құрал-жабдықтары

Оқулық , интерактивті тақта, стикерлер, кесте, карта, постер, маркер, АКТ.



Пәнаралық байланыс

Әдебиет, бейнелеу


Сабақтың түрі:

Жаңа материалды меңгерту.



Қызығушылықты ояту


Мұғалім әрекеті

3 мин

Оқушы әрекеті

Оқыту үшін бағалау

«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру.

Мозайка құрастыру арқылы топқа бөлу.

3 топқа бағалау үшін бағалау парағы беріледі

Оқушылар алған суреттерді құрастыру арқылы 3 топқа бөлініп отырады.

І топ – Ұлы Жүз

ІІ топ –Орта Жүз

ІІІ топ- Кіші Жүз


«Алтын ереже» еске салынады.



Білу. 6 мин



Үйге берілген тапсырманы «Зымыран сұрақтар» әдісі арқылы өткен тақырыпты сұраймын.

«Жоңғар шапқыншылығы» туралы бейнетаспа және «Азаппен қайғыға толы, аштықтан босып көшкен халық» туралы видео роликтер көрсетіледі.

Видео ролик бойынша оқушыларға сыни тұрғыда ашық сұрақ тар қойылады:

-Балалар қалай ойлайсыздар, қандай тарихи оқиғадан үзінді көрдік?

Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы қандай болды?

Оқушылар төмендегідей сұрақтарға жауап береді.


  1. «Отарлау» деген терминді қалай түсінесіңдер?

  2. Картадан Ертіс бойындағы орыс бекіністерін көрсетіңдер.

  3. Ертіс бойындағы бекіністердің қазақ жерін отарлауда қандай маңызы болды?

  4. Қазақстандағы ресей отаршылдығының ерекшеліктері қандай болды?



Оқушылардың пікірлері тыңдалады

Видиороликтен оқушылар көрген көрсетілім бойынша білгендерін ортаға салады.





Түсіну 5 мин

Мағынаны тану.


Оқушыларға жаңа сабаққа мақсат құрдыру. Осы тақырыпқа байланысты не біліп кеткілерін келеді

Ресурстар таратылады

Оқушылар бүгінгі сабаққа мақсат қояды.

«Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі бойынша берілген мәтінмен жұмыс жасап, топ ішінде талдайды.









Қолдану 10 мин



Постермен жұмыс

Мәнмәтін бойынша постер жасау


Өз командасын топтың оқушылары қорғайды

Оқығандары мен тыңдағандары бойынша мәтіннен алған әсерін, түсінгендерін постерге суреттеп түсіреді.

Постерді іліп, қорғайды.

Сергіту сәті 2 мин

Бағдаршам

Жасыл 5

Сары 4

Қызыл 3


Талдау 8 мин



1 топ - 2 жақты күнделік

2 топ- «Ойтолғау»

«Автор орындығы» әдісі бойынша сұралады.

3 топ- Хронологиялық кесте

1 топ-

Тақырып

Пікір



2 топ- «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» тақырыбында ойтолғау жазады.

Автор орындығында отырып жауап береді

3 топ-

жылдар

болған оқиғалар

1781ж


1726ж


1730ж


1723ж


1740ж



Бас бармақ

Жинақтау 6 мин

Ой толғау


«Ой толғау»

3 топқа беріледі

«Бес жолды өлең»

Бас бармақ

Бағалау 5 мин




Оқушылардан бағалау парақтарындағы балдары сұралады.

Балалар, сабақ басында мақсат қойған едік, сол мақсатқа жеттік пе? Қалай ойлайсыңдар?

Әр топтын топ басшылары топ жұмысының бағалау кестесіне тоқталады





Қазақ хандығы төңірегінде сұрақтар құрап келу



Кері байланыс



Кері әсер парағын толтырады

Бүгінгі сабақтан алған әсерім.

Ең қызығы не болды?

Не қиын болды?







Общая информация

Номер материала: ДВ-159181

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.