Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Қазақ тілі. Ашық сабақ .Зат есімнің жекеше жіне көпше түрлері /2 сынып/
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қазақ тілі. Ашық сабақ .Зат есімнің жекеше жіне көпше түрлері /2 сынып/

библиотека
материалов

hello_html_m66e35db5.gifhello_html_37aa3ba2.gifhello_html_m23de5f9b.gifhello_html_m66e35db5.gifhello_html_m2afc2eca.gifhello_html_50d2e4cf.gifhello_html_6dfe5dc.gifhello_html_12307e02.gif«Тасарал жалпы білім беретін орта мектеп» КММ

Сыныбы: 2

Мұғалімі: Майлаякова Гулмира Кокемановна

Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері.
Сабақтың мақсаты: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру, сөйлем ішінен таба білуге үйрету, сөздік қорларын молайту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, пәнге құзіреттеу.
Сабақтың міндеті:
А) Білімділік: оқушыларды зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсініктерін кеңейте отырып сөйлем ішінен тауып сұрақ қоя білуге, сауатты жазуға дағдыландыру.
Ә) Дамытушылық: ойын түрлері арқылы танымдық қабілеттерін, тілдерін дамыту, түрлі тапсырмалар орындау барысында есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Б) Тәрбиелік: оқушыларды бірлікке, ынтымаққа, еңбексүйгіштікке, бірін - бірі сыйлай білуге тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: оқушының жаңа тақырыпты оқып білуге деген ынта-жігері қалыптасады, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету

Сабақтың әдіс -тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, кестелер, слайд, үлестірмелі тапсырмалар
Пәнаралық байланыс: дүниетану, әдебиеттік оқу, математика.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру бөлімі
:
- Кезекшінің жұмысын қадағалау
Өмірде таңғалатын жайттар өте көп.Балалар сендерді өмірде не таңғалдырады? Ал мен болсам Күнге таңғаламын. Өйткені ол нағыз сиқыршы сияқты, жылы әрі мейірімді. Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік қолдары сияқты аялайды, жылытады. Сиқырлы Күн жердегі барлық тоңды, мұзды ерітіп жібереді. Сол сияқты ол жүрегімізді жылу мен мейрімге толтырады. Кәне, барлығымыз Күнге қолдарымызды созайық.

2.Психологиялық дайындық (3 мин) (1слайд)

Армысың, асыл Күн!

Армысың көк аспан!

Армысың, жан досым!

Жылуыма жылу қос!

Міне, менің қолым!

3. Үй тапсырмасын тексеру
«Көңілді қалпақ» ойыны.(сұрақ- жауап арқылы ) (10 мин)(2 слайд)

- Зат есім дегеніміз не?

-Зат есім қандай сұрақтарға жауап береді??

-Жалқы есім дегеніміз не?

-Мысал келтір

-Жалпы есім дегеніз не?

-Мысал келтір

Топқа бөлу(мозайка түрінде)

(Менің алдымда жатқан қиынды қағаздардың ұнаған түсін алыңдар.

Алған түстеріне қарай топтаса отырып, қиындыдағы суретті құрастырыңдар)

-Ал балалар қандай сурет шықты?

І топ (қоян, бала) (3 слайд)

ІІ топ( қояндар ,балалар)

Олардың бір-бірінен айырмашылығы қандай? (Тақырыпты ашу арқылы топқа бөліну), топтардың аттары ( Жекеше және көпше)



Жаңа сабақ

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы :Зат есімнің жекеше жіне көпше түрлері

Ережені түсіндіру(4 слайд)
- Зат есімнің жекеше және көпше түрі болады.
Кім? Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімнің жекеше түрі дейміз: оқушы, қасқыр, түлкі,құс
Кімдер? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімнің көпше түрі дейміз:
оқушылар, қасқырлар, түлкілер, құстар
Оқулықпен жұмыс (5 слайд)

"Еркін жазу" стратегиясы
І топ.

Өлеңді көшіріп жаз.
Біздің ғалым ағалар,
Біздің ғалым
апалар
Ашты жолды аспанға.
Әлі ұшамыз алысқа,
Алыс Айға, Марсқа.
( Қарамен жазылған сөздердің астын сыз. Бұл сөздерді түбір күйін тап, салыстыр. Қарамен сызылған сөздер қайсысы?)
О: ағалар, апалар.
ІІ топ

Жаңылпашты көшіріп жаз

Ара ,ара, аралар,

Орманның бойын аралар.

Гүлден сорып бал алар,

Бал тәтті ғой, балалар!

( Қарамен жазылған сөздердің астын сыз. Бұл сөздерді түбір күйін тап, салыстыр. Қарамен сызылған сөздер қайсысы?)
О: аралар, балалар.

«Ойлан тап» ойыны (6 слайд)

І топ

Мәтінді оқып көпше түрдегі зат есімді тап

Қыста жануарларға тамақ тауып жеу оңай емес. Құстар жылы жаққа кетеді. Сауысқандар, ала қарғалар, торғайлар осында қалады. Суықтан сақтану үшін арқар,елік, қарақұйрық,ақбөкен, сияқты аңдардың жүні күзден бастап ұзарып қалындайды.Кейбір аңдардың терісінің астында май қабаты сақталады.

ІІ топ

Мәтінді оқып жекеше түрдегі зат есімді тап

Үрмелі аспаптар ерте заманда пайда болған.Олар хайуанаттар мен құстардың сүйектерінен,мүйіздерінен, ағаштан, саз балшықтан, темірден жасалған. Қазақ халқында үрмелі музыка аспаптары көп. Олар сыбызғы, сазсырнай, үскірік,керней .



«Кім жылдам?» ойыны( 7 слайд)

І топ

Көптік жалғаулардың тиістісін қойып жаз

Ауданда суретші (-тер,-дер,-лер) жарысы өтті.

Бала (-лер,- дар,-лар) сурет салуды жақсы үйренген.

ІІ топ

Көптік жалғаулардың тиістісін қойып жаз

Жеңімпаз(-дар,-дер,-тар)-ға сыйлық (-тар,-дар,-тер) тапсырылды.

Муражайға оқушы (-лер,-лар,-дер) саяхатқа келді.

Сергіту сәті (музыка әуенімен)

І топ (8 слайд)

«Сөз жаса» ойыны

а, д,л,а-

т,р,е,м

ү,й,т,е

е,і,с,к

ІІ топ

а,л,а,т,а,р

қ,с,ұ,р,а,т

с,т,р,т,у,е,р,е

а,ш,а,ғ,т,р,а


Шығармашылық жұмыс (9 слайд)

жекеше



көпше







Қорытынды бөлім

Тест тапсырмалары. (10 слайд)

1. Заттың атын білдіретін сөздер тобы:
А) қалам, дәптер, бала

Ә) ойнады, күледі

Б) әдемі, сұлу

В) үлкен, жеті

2. Зат есім қандай сұраққа жауап береді?
А) қайтті?не қылды? не істеді?

Ә) кім? кімдер? не? нелер?

Б) неше? қанша?

С) қандай? қай?
3. Дәптер сөзіне қандай көптік жалғауы жалғанады?
А) – лар

Ә) – лер

Б) – дар

В) – тер
4. Жалқы есімді тап.
А) сырға

Ә) асық

Б) Ақтөбе

В) қалам
5. Жалпы есімді тап.
А)
Қарағанды

Ә) қасық

Б) Ақтөс

В) Асан
6. Оқушы сөзіне қандай көптік жалғауы жалғанады?
А) – лар

Ә) – лер

Б) – дар

В) – тер
7. Мына сөздерден зат есімнің жекеше түрін тап

А) балапандар

Ә) қасқыр

Б) сатушылар

В) қояндар

8.Жалқы есім дегеніміз

А) Жалпыға ортақ атау, жалпы айтылған сөздер.

Ә) Кісінің аты –жөні, жер –су аттары , жан-жануарға қойылған атаулар.

Б) Кім?, не? сұрағына жауап беретін сөздер

В) Кімдер?, нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер

9.Жалпы есім

А) Жалпыға ортақ атау,жалпы айтылған сөздер.

Ә)Кісінің аты –жөні, жер –су аттары , жан-жануарға қойылған атаулар.

Б)Кім?, не? сұрағына жауап беретін сөздер

В) Кімдер?, нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер

10.Зат есімнің көпше түрлері

А) Жалпыға ортақ атау,жалпы айтылған сөздер.

Ә) Кісінің аты –жөні, жер –су аттары , жан-жануарға қойылған атаулар.

Б) Кім?, не? сұрағына жауап беретін сөздер

В) Кімдер?, нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер



Тест жауабы (11 слайд)


1.а

2.ә

3.ә

4.б

5.ә

6.а

7.ә

8.ә

9.а

10.в
(өздерін-өзі бағалау)



9-10 ұпай – «5»
6-8 ұпай – «4»
3-5 ұпай – «3»
0-2 ұпай– «2»


Рефлексия «Көңіл күй ағашы»

Үйге тапсырма 127 бет 345 -жаттығу

Бағалау











Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров130
Номер материала ДВ-480625
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх