Қазақ тілі. Дара және күрделі етістік

Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі етістік

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларға дара және күрделі етістік туралы

мағлұмат беру. Дара және күрделі етістіктің жасалу ерекшеліктерін ажырата білу.Дамытушылығы:Оқушылардың ой-өрісін,өзіндік іс әрекетін, шығармашылық қабілетін дамыту. Ойын, пікірін еркін айтуға үйрету.

Тәрбиелігі: Оқушылардың есте сақтау қабілеттерін дамыта отырып, ізденімпаздыққа, сауатты жазуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Тірек сызбалар,  венн диаграммасы,таратпа материалдар.

Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру

         1)Психологиялық дайындық

Балалар, қазір бізде қазақ тілі сабағы. Осы сабаққа қандай дайындықпен келдіңдер?

         Қуан шаттан, алақай!

         Қуанатын күн бүгін.

         Қайырлы таң, балақай,

         Күліп шықсын күн бүгін!

II Мотивациялық – бағдарлау кезеңі

                    Ой қозғау

«Күн жылуын алайық » ойыны

іс-әрекет                                   қимыл

                                                          

                                                                Етістік                                     

 

                                  не істеді?                                    қайтті?

не қылды?              

                                                  дара                күрделі

Ертеде аспанды қою бұлт торлап алыпты. Ол күннің көзін көрсетпей, тығып тастайды.Барлық әлемдегі тіршілік иелеріне қиын жағдай туыпты.

Кенеттен самал жел есіп, бұлтарды ыдыратпақшы болыпты.

Сонда қою бұлт көкейіміздегі бір-бір сұраққа жауап берсең, күнді босатамыз депті.

Балалар, біз самал желге бірігіп көмек берейік. Ол қандай сұрақ екен шешімін тауып көрейік.

1.     Етістіктің дегеніміз не?

2.     Етістікке қандай сұрақтар қоямыз?

3.     Мына өлең жолынан етістікті тап.

Бұлттар тарады

Жел қуып барады.

Бізге қарай жақындап,

Күн күлімдеп қарады

   4.Етістік құрамына қарай нешеге бөлінеді?

II операциялық – орындаушылық кезең

    Кестемен жұмыс

Сөйлемдерді оқы. Етістіктерді салыстыр

Жел соқты.. Балалар ойнады.

Жел соғып тұр. Балалар ойнап жүр.

2) Ереже қорыту

3) Дәптермен жұмыс

 Көркем жазу

Көбелек гүлге қонды

4) Оқулықпен жұмыс

380-жаттығу.Жұмбақты көшіріп жазып,етістікті табу.

Қыл кеңірдек батыр

Тау көтеріп жатыр.

381- жаттығу Ауызша талдау. «Кім тапқыр» ойыны

                    

          Сергіту сәті

Біздер тату баламыз

Әнге шырқап саламыз

Жаттығулар жасасақ

Жақсы сергіп қаламыз.

Ал, балалар, тұрайық

Алақанды ұрайық

Оңға, солға иіліп

Бір отырып, бір тұрып

Сәл тынығып алайық.

Үндемес диктант (қимылмен көрсету)

Отырды, ашып қарады, шертті, сипап отыр, айналды.

III Рефлексиялық-бағалау кезеңі.

Суреттегі зат атауларының алғашқы әріптерінен сөз құрап оқы. Сол

сөздерді қатыстырып сөйлем құра (ауызша)

383-жаттығу  Дара және күрделі етістіктерді салыстыру.Мағыналық ерекшеліктерін түсіндіру.

IV Сабақты қорытындылау

1.     Тест жұмысы

1)       Етістікті тап.

а) теңіз, дария

ә) қара, сары

б) келді, кетті

2)   Не істеді?сұрағына жауап беретін сөздерді тап

а) көл, көлшік

ә) ішті, төкті

б) балға, шеге

3)  Күрделі етістікті тап

а)жүгірді, жүрді

ә) өсіп тұр, көріп қалды

б) келді,қарады

2 Венн диаграмасы

            Дара                                         Күрделі

 

 V Үйге тапсырма:Ереже жаттау 384- жаттығу

VI Бағалау