Қазақ тілі "Етістіктің шақтары" 4 сынып

Қазақ  тілі                       

Сабақтың   тақырыбы:    Етістіктің  шақтары.    19-24  жаттығулар.

Сабақтың   мақсаты:

Білімділік:  Оқушыларды  етістіктің  шақтарымен  таныстыру.Оны  сөйлем  ішінен  саналы  түрде  табуға  және  пайдалана  білуге  үйрету.  Етістіктің  жіктелуімен  таныстыру: үш  жақта  айтылатыны  мен  жіктік  жалғауларын  пысықтау.

Дамытушылық: Оқушылардың  ойлау  қабілетін,  сөздік  қорын  дамыту,  сөйлеу,  әңгімелеу  дағдысын  жетілдіре  отырып,  мәнерлеп  сөйлеуге,  әдемі  жазуға,  өз  бетінше  жұмыс  орындауға  дағдыландыру.

Тәрбиелік:Ұжымда  өзін-өзі  ізгілікке  тәрбиелеуге  дағдыландыру.Зеректікке,  ұқыптылыққа, адалдыққа  баулу. Көркем  жазу  арқылы  әсемдікке  тәрбиелеу.

Сабақтың   типі:   Оқушылардың  жаңа  білімді  меңгеру  сабағы.

Әдіс-тәсілдері:   СТО  технологиясының  тәсілдері, түсіндіру,  сұрақ-жауап, көрнекілік  көрсету  арқылы  түсіндіру,жарыс,  ойын.

Көрнекілік:    Сөйлем  ,  суреттер,  қи мақағазар‚ «Етістіктің  шақтары»  кестесі.

Жоспар:

І.       Ұйымдастыру  кезеңі

ІІ.      Үй  тапсырмасымен  тексеру

ІІІ.     Жаңа  сабақ.

ІҮ.     Жаңа  сабақты  бекіту.

Ү.      Қорытындылау, бағалау.

ҮІ.     Үйге  тапсырма.

Сабақтың   барысы:

 Ұйымдастыру  кезеңі: а)Сәлемдесу ,   оқушыларды   түгендеу,психологиялық  дайындық.  

 ә)     Сабаққа  әзірлігін  тексеру,  оқу  құралдарын дайындау.

Үй  тапсырмасымен  жұмыс:.

Білімді жан-жақты  тексеру кезеңі.

Оқушылардың  білімді  белсенді  меңгеруге  дайындау  кезеңі.

Жаңа  сабақ.

Оқушыларды  сабақтың  тақырыбы  мен  мақсатын  таныстыру.

Дәптермен  жұмыс.  Көркем  жазу  сәті

--------------------------------------------------------------------

(Қаламсапты  дұрыс  ұстау  мен  дұрыс  отыру  ескертіледі.

1. Оқушыларды  етістіктің  шақтарымен  таныстыру.
2. Оны  сөйлем  ішінен  саналы  түрде  табу  және  пайдалану
3.  

Шақ  категориясы  да  тек  етістікке  тән  категория.  Себебі  қимыл,  іс–әрекет  үнемі  белгілі  бір  мезгілде  жүзеге  асырылады. Яғни  уақыт  ұғымымен  тығыз  байланысты. 

БҰРЫН  БОЛҒАН

ҚАЗІР  БОЛЫП  ЖАТЫР     осыған  байланысты  етістіктер үш  шақта  айтылады.

ЕНДІ  БОЛАДЫ.                         ОСЫ  ШАҚ,  ӨТКЕН  ШАҚ,  КЕЛЕР  ШАҚ.

19–жаттығу.  Өлеңді  жатқа  жаз.                         

Етістіктерді  тауып,  олардың  қай  мезгілде  болған  әрекетті  білдіріп  тұрғанын  айт.

Іс-әрекеттің  бұрын  болып  кеткенін  және  алдағы  уақытта  болатынын  білдіретін  екі  сөйлем  құра.

20–жаттығу.  Өлеңді  мәнерлеп  оқы.

                                                   Ұшып  келді  ұзақ  құс

Етістіктерді  теріп  жаз.  Өлеңде  олардың  қандай  мезгілдік  ұғымда  жұмсалғанын  анықта.

Қарамен  жазылған  сөздің  мағынасын  түсіндір.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

                Етістік  іс-әрекеттің  жүзеге  асу  мезгілін  (уақытын)  білдіреді.  Соған  орай

                етістіктің  үш  шағы  болады:  осы  шақ,  өткен  шақ,  келер  шақ.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

(Жаттығулардан  етістіктерді  табу  барысында  сұрақ  қою  арқылы  әр  шақтың  сұрақтарын  да  таныту).

Сергіту  жаттығулары.

21 –жаттығу.  Етістіктерді  үш  шақта  жаз.

                         Айт,  оқы,  біл.

Үлгі:                 осы  шақ                       өткен  шақ                      келер  шақ

                         айтып  отыр                  айтты                              айтады

23–жаттығуды  ауызша  орындау.

1.      Етістіктердің  астын  сыз,  оларға  сұрақ  қой. 

2.      Қай  шақта  тұрғанын  айт.

           Ажар  сабақ  оқып  отыр.  Асқат  малға  жем  беріп  жүр.  Балалар  көлге  барды.  Олар коньки  тепті.  Ғани  мектепке  барады.  Ол  түстен  кейін  оқиды.

Сабақты  қорыту:  Біз  не  білдік?  Талқылау.

Оқушы  білімі  мен  белсенділігін  бағалау

Үйге  тапсырма: Ереже  жаттау. 22,  24–жаттығуды  жазбаша  орындау.