Сабақтың жабдығы | 1. Оқушының етістік туралы ұғымын толықтыру. Етістікке жіктік жалғауы жалғанып өзгеруін етістіктің жіктелуі деп аталатынын түсіндіру. 2. Етістіктерді жекеше, көпше түрде жіктеуді жаттығу, дағдыландыру тапсырмалары арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3. Оқушыны ұйымшылдыққа, білімпаз болуға баулу.. Әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап. Көрнекілік: ойын, суреттер, сызбалар, АКТ. |
Топқа бөлу | Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді. |
Ынтымақтастық атмосферасы | Психологиялық ахуал «Мен ақылдымын» «Жүректен жүрекке» бір-бірлеріне тілек білдіреді. Топқа біріктірктіру: Жіктік жалғауы Жекеше 1-топ.І жақ. –мын, -мін, -бын, -бін, -пын, -пін : 2-топ.ІІ жақ. –сың, -сің :- сыз, - сіз: 3-топ.ІІІ жақ. –ды, -ді, -ты, -ті: Көпше 4-топ. І жақ. –мыз, -міз, -быз, -біз, -пыз, -піз: 5-топ. ІІ жақ. – сыңдар, -сіңдер: - сыздар, - сіздер 6-топ. ІІІ жақ. –ды, -ді, -ты, -ті:
|
Үй тапсырмасын сұрау
| «Бәйге» ойыны. Топтық жұмыс 1-топ . «Сызбаны сөйлет» 2-топ. «Суреттер сөйлейді» 3-топ. «Сұрақ бізден, сауал сізден» 4-топ «Жеті жұрттың тілін біл» 5-топ. «Сөз ойла, көп ойла» 6-топ. «Сандар орнына әріптерді қойып , мақал құрастыру»
|
Қызығушылықты ояту Мағынаны тану Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау. Қосымша шығармашылық тапсырмалар. Зат есімнің жіктелуі Етістіктің жіктелуі Бишімін жүрмін, оқыдым Бишісің жүрсің, оқыдың Биші жүр,оқыды Осы мысалдарды талдау барысында зат есімнің жіктік жалғауымен ұқсас келетін етістіктің жіктік жалғауы бар екенін және етістіктің жіктік жалғаулары бірдей болып келе бермейтінін байқайды. |
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.