№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағ. саны
|
Мерзімі
|
Білім, білік,
дағдылары
|
|
ІІІ тоқсан
|
40 с.
|
|
|
|
2.4.Домбыра
үйірмесіне жазылдым
|
5
|
|
1. Тілдік бөлім: Тұйық етістік
Лексика: икемділік, тиек, екі ішекті, жетіген, саз сырнай, шаңқобыз, дауылпаз,
қобыз, әлемді мойындату, дәріптеу
2. Қатысымдық-сөйлесімдік бөлім:
тыңдалым: тақырыпқа қатысты кішігірім әңгімелерді тыңдап түсіну
оқылым: тақырып бойынша берілген мәтіндерді дұрыс оқу
айтылым: монологтік сөйлеу, тақырып туралы баяндау
жазылым: тақырып бойынша әңгіме жазу, өз іс әрекеті жайлы тақырыпқа байланысты
жазу
3. мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі: тақырып туралы баяндау
|
1
|
Домбыра – қазақтың
ұлттық аспабы
|
1
|
|
2
|
Домбыра үйренгім
келеді
|
1
|
|
3
|
Қазақ халқының
ұлттық музыкалық аспаптары
|
1
|
|
4
|
Қазақ халқының
ұлттық музыкалық аспаптары
|
1
|
|
5
|
Қазақтың атақты
күйшілері
|
1
|
|
6
|
Тест
|
1
|
|
|
2.5. Теледидар
арқылы әлемді көремін
|
5
|
|
1. Тілдік бөлім: Етістіктің шақтары.
Лексика: тікелей эфир, рухани құндылықтар, көрермен талғамы
2. Қатысымдық- сөйлесімдік бөлім:
тыңдалым: тақырыпқа қатысты кішігірім әңгімелерді тыңдап түсіну
оқылым: тақырып бойынша берілген мәтіндерді дұрыс оқу
айтылым: монологтік сөйлеу жоспары, істейтін ісі туралы
жазылым: тақырып бойынша өз ойларын жазу
3.
мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі: тақырып туралы әңгімелесу
|
7
|
Телеарналар
|
1
|
|
8
|
Алматы телеарналар мұнарасы
|
1
|
|
9
|
Телебағдарламалар
|
1
|
|
10
|
Менің сүйікті
тележүргізушім
|
1
|
|
11
|
Мен ұнататын
теле/радио хабар
|
1
|
|
|
2.6. Дәл
бүгіннен бастап...
|
5
|
|
1. Тілдік бөлім: Осы шақ, нақ осы шақ
Лексика: қарым-қатынас этикеті, қолға аламын, өз ортасы, сөзінде тұру, тіл
табысу, қасиет, қабілет, иемдену, нәтиже, өмір тәжірибесі, жар, бедел, пікір
алмасу
2. Қатысымдық-сөйлесімдік бөлім:
тыңдалым: тақырыпқа қатысты кішігірім әңгімелерді тыңдап түсіну
оқылым: тақырып бойынша берілген мәтіндерді дұрыс оқу
айтылым: монологтік сөйлеу
жазылым: тақырып бойынша өз ойларын жазу, өз әрекеті жайлы жазу
3.
мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі: білімге қатысты мақал-мәтелдер айту
|
12
|
Ар-ұждан
74-б.
|
1
|
|
13
|
«Ақсаусақ»
атандым 76-б.
|
1
|
|
14
|
Көмекші 78-б.
|
1
|
|
15
|
Тәтті
бауырсақ 81-б.
|
1
|
|
16
|
Өтірік айтпаймын 87-бет
|
1
|
|
17
|
Диктант
Бақша ағаштары
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2.7. Қауіпсіздік
ережелерін сақта
|
5
|
|
1.Тілдік бөлім: Ауыспалы осы шақ
Лексика: алғашқы көмек, өшіру, жер сілкінісі, дабыл қағу, зілзала, оқу
жаттығулары, сабырлылық сақтау
2. Қатысымдық-сөйлесімдік бөлім:
тыңдалым: тақырыпқа қатысты кішігірім әңгімелелерді тыңдау
оқылым: тақырыпқа қатысты берілген мәтіндерді дұрыс оқу
айтылым: монологтік сөйлеу, қауіпсіздік ережелері туралы айту
жазылым: тақырып бойынша ойларын жазу, өз әрекеті жайлы жазу
тілдесім: ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу
3.
мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі: тақырып туралы әңгімелесі
|
18
|
Жол қауіпсіздігі
|
1
|
|
19
|
Мақал – сөздің
мәйегі
|
1
|
|
20
|
Оқу жаттығулары
|
1
|
|
21
|
Үйде қауіпсіздік
сақтау
|
1
|
|
22
|
Өрт – тілсіз жау
|
1
|
|
|
3. Әлеуметтік-
мәдени ая
|
|
|
1.Тілдік бөлім: Келер шақ, болжалды келер шақ
Лексика: ірі қалалар, өндірістік қалалар, халық
саны, құрамы, орналасқан жері, тас көмір, облыс орталығы, көрікті жерлері,
тарихи ғимараттар,
2. Қатысымдық-сөйлесімдік бөлім:
тыңдалым: тақырыпқа қатысты кішігірім әңгімелер тыңдау
оқылым: тақырып бойынша берілген мәтіндерді дұрыс оқу
айтылым: монологтік сөйлеу, қалалар туралы әңгіме айту, баяндау
жазылым: тақырып бойынша өз ойларын жазу, өз әрекеті жайлы жазу
3. мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі: басқа ұлт өкілдерімен Қазақстан қалалары туралы әңгімелесу
|
|
3.1. Қазақстан
қалаларын аралағым келеді
|
5
|
|
23
|
Қазақстан
қалалары 110-б.
|
1
|
|
24
|
Түркістан қаласы –
туристер назарында 120-б.
|
1
|
|
25
|
Диктант
Елордамыз – Астана 126-б.
|
1
|
|
26
|
Семей
144-б.
|
1
|
|
27
|
Шығарма
Қазақстан қалаларын аралағым келеді
|
1
|
|
|
3.2. Қазақстан
балалар жазушылары
|
5
|
|
1. Тілдік бөлім: Мақсатты келер шақ
Лексика: жинақ, жариялау, талдау, өзгертеді, ұйқас
2. Қатысымдық-сөйлесімдік бөлім:
тыңдалым: тақырыпқа қатысты кішігірім әңгімелер тыңдау
оқылым: тақырып бойынша берілген мәтіндерді дұрыс оқу
айтылым: монологтік сөйлеу: жазушының өмірбаяны туралы баяндау
жазылым: тақырып бойынша өз ойларын жазу
3.
мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі: Қазақ және орыс балалар жазушылары туралы әңгімелесу
|
28
|
Балалар әдебиеті
159-б.
|
1
|
|
29
|
Ыбырай Алтынсарин
162-б.
|
1
|
|
30
|
Сапарғали Бегалин
168-б.
|
1
|
|
31
|
Саттар Ерубаев
«Бақыт» 176-б.
|
1
|
|
32
|
Тест
|
1
|
|
33
|
Мұзафар
Әлімбаев 184-б.
|
1
|
|
|
3.3. Мен білетін
табысты адамдар
|
5
|
|
1. Тілдік бөлім: Етістістіктің шақтарын қайталау
Лексика: жолы болу, табыс көзі, үздіксіз іздену, жомарт, ізгілік, жанашыр,
қолдау көрсету
2. Қатысымдық-сөйлесімдік бөлім:
тыңдалым: тақырыпқа қатысты кішігірім әңгімелер тыңдау
оқылым: тақырып бойынша берілген мәтіндерді дұрыс оқу
айтылым: монологтік сөйлеу: табысты адамдардың
өмірбаяны туралы айту
жазылым: тақырып бойынша өз ойларын жазу
тілдесім: ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу
3.
мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі: Қазақстандағы табысты адамдар туралы әңгімелесу
|
34
|
Ғалымдар
|
1
|
|
35
|
Бизнесмендер
|
1
|
|
36
|
Әншілер
|
1
|
|
37
|
Өнерлі бала 84-бет
|
1
|
|
38
|
Тест
|
1
|
|
39
|
Өнер
адамдары
|
1
|
|
40
|
Өткенді
қайталау
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.