Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері бірлестігінің 2009-2010 , 2010-2011, 2011-2012 оқу жылдарының сараптама жұмысы.

Қазақ  тілі мен әдебиеті пәндері бірлестігінің

2009-2010 , 2010-2011, 2011-2012    оқу жылдарының  сараптама   жұмысы.

Әдістемелік бірлестіктің мәселесі: «Мемлекеттік  тілде оқыту үрдісіндегі оқушылардың  шығармашылық  қабілеттілігін  дамыту  бағытында педагогикалық  технология  элементтерін  қолдану».

Қазақ  тілі мен  қазақ әдебиеті әдістемелік бірлестігінің құрамында 6 мұғалім, оның ішінде бірінші санатты мұғалімдер -4   ( 3мұғалім  жоғары  білімді, 1 мұғалімде  орта-арнаулы  білімі  бар),екінші санатты-1 ( жоғары білімді) , санатсыз-1 (жоғары білімді мұғалім).

 Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерінің пәндік мәселелері:

№	Мұғалім	Пәндік  мәселе
1	Рамазанова Раушан  Елубайқызы	«Сатылай  кешенді  талдау технологиясын қазақ  тілі мен  қазақ  әдебиеті сабақтарын -да тиімді пайдалану»
2	Бисарина Гүлмира Айтбайқызы	« Қазақ   тілі    сабақтарында деңгейлік тапсырмалар  арқылы білім  сапасын арттыру»
3	Құдайбергенова Амина Нигметқызы	«Дамыта  оқыту технологиясының элементтерін қазақ тілі мен әдебиеті сабағында қолдану»
4	Әбілмәжінова Баян Ақанқызы	«Қазақ тілін оқытуда коммуникативтік технологияны пайдалану арқылы оқушы -лардың білім сапасын арттыру»
5	Уәисова Алма Сұрағанқызы	« Мектепке дейінгі және бастауыш сыныптарда  қазақ тілін оқытуды ойын технологиясы арқылы сабақтастыру»
6	Толстых Наталья Юрьевна	«Қазақ тілі сабақтарында оқытудың белсенді формалары арқылы оқушылардың тілін дамыту»

Қазақ  тілі мен  қазақ әдебиеті мұғалімдерінің алдында қойған негізгі мақсаттары Қазақстан Республикасының    Тіл заңының негізгі бағыттарын, Мемлекеттік білім стандартын анықтап берген және Республика «Ғылым мен білім жүйесінің»алдында тұрған жауапты міндеттерінің бірі мемлекет үшін Қазақстанның гүлденуіне , егеменді еліміздің өсіп, өркендеуіне қосар өз үлесі  білімді, мәдениетті жастарды тәрбиелеу.

Қазақ  тілі мен  қазақ әдебиеті әдістемелік бірлестігінің мұғалімдері сабақта жаңа технологияларды , интерактивтік  оқыту , ақпараттық-коммуникативтік технология -ларын,СКТ технологияның элементтерін қолданып , оқушылардың тілін дамытуға ауызекі сөйлеу білімдерін жетілдіруге үйретуде.

Біздің  мұғалімдер қалалық семинарларға, ашық есік күндеріне арналған іс-шараларға белсене қатысады.

№	Оқу жылы	Қатысқан мұғалім	Өткізілген  іс-шара	Нәтижесі
1	2009-2010.	Бисарина  Гүлмира Айтбайқызы	Қалалық    семинар	1.Сертификат «12-жылдық мектептерде жаңа дамыған білім үлгілері денсаулық сақтау педагогикалық технологиясына көшу жағдайында» қараша 2009ж. 2.Сертификат « Оқушылардың өзін-өзі басқаруда жетекшілік етуі, баланың санасын жетілдіру факторы сияқты» наурыз 2010ж. 3. Сертификат  «  «Қазақ тілі мен әдебиетін  12-жылдық білім беру жағдайында оқытудың теориялық әдістемелік негіздері» ,2012ж
2	2010-2011.	Есенғұлова  Ақтоты Қайыржанқызы	Қалалық    семинар	Сертификат « Оқушылардың өзін-өзі басқаруда жетекшілік етуі, баланың санасын жетілдіру факторы сияқты» наурыз 2010ж.
3	2010-2011	Тюляева Бақтылы Төлепқызы	Қалалық    семинар	1.Сертификат « Оқушылардың өзін-өзі басқаруда жетекшілік етуі, баланың санасын жетілдіру факторы сияқты» наурыз 2010ж. 2.Сертификат  «  «Қазақ тілі мен әдебиетін  12-жылдық білім беру жағдайында оқытудың теориялық әдістемелік негіздері» ақпан 2012ж
4	2011-2012	Әбілмәжінова Баян    Ақанқызы	Қалалық    семинар Облыстық  фестиваль «Волшебная кулиса»	1.Сертификат  «  «Қазақ тілі мен әдебиетін  12-жылдық білім беру жағдайында оқытудың теориялық әдістемелік негіздері» ақпан 2012ж 2. Диплом. Арнайы сыйлық. 2012ж.
5	2011-2012	Әпенова  Сәуле Тілеужанқызы	Қалалық    семинар	Сертификат  «  «Қазақ тілі мен әдебиетін  12-жылдық білім беру жағдайында оқытудың теориялық әдістемелік негіздері» ақпан 2012ж
6	2011-2012	Уаисова  Алма Сұрағанқызы	Қалалық    семинар Қазақстан  Республикасының 20 жылдығына орай «Тәуелсіздік белестері» қалалық байқау	1.Сертификат  «  «Қазақ тілі мен әдебиетін  12-жылдық білім беру жағдайында оқытудың теориялық әдістемелік негіздері» ақпан 2012ж 2. ІІІ орынға ие болды

Жыл  сайын пән бойынша мектепішілік олимпиада өткізіледі.  Нәтижесінде  ең үздік оқушылар  қалалық олимпиадаға  жіберілді. Дәстүрге  айналған қалалық олимпиада «Жарқын болашақ » атты байқауларға біздің оқушылар белсене қатысады.

№	Оқу жылы	Қазақ тілінен қалалық олимпиада	Сынып	нәтижесі	Мұғалім
1	2011-2012	1.Асатулоев Хуршед 2. Романихина   Н «Жарқын болашақ»	9 «а» 10 «а»	ІІ орын  ІІ  орын	Әбілмәжінова  Баян Ақанқызы
2	2009-2010	«Өнер» номинациясы	Малеева   Яна 7 «а» сынып	ІІорын	Тюляева Бақтылы  Төлепқызы
3	2010-2011	«Театр  сахнасы» номинациясы	5 «А»сын. оқушылары	ІІІ  орын	Тюляева Бақтылы  Төлепқызы
4		«Өнер» номинациясы	11 «а»сын. оқушылары	ІІІ орын	Есенғұлова  Ақтоты Қайыржанқызы
5		«Әдебиетші» номинациясы	8сынып оқушылары	ІІ орын	Әпенова  Сәуле Тлеужанқызы
6	2011-2012	«Театр  сахнасы» номинациясы	11сын.оқушыла ры	І  орын	Тюляева Бақтылы  Төлепқызы
7		«Әдебиетші» номинациясы	Асатулоев Хуршед 9 «а»	І  орын	Әбілмәжінова  Баян Ақанқызы
8		«Сөз  шебері» номинациясы	Малеева Яна 9 «а»	ІІорын	Ақыпова Роза Төлебайқызы
9		«Жазушылар» номинациясы	Бурлева Р 10сын.	Алғыс хат	Әпенова  Сәуле Тлеужанқызы

Жыл  сайын   қазақ ұлты балалар арасында қалалық  олимпиадаға  біздің оқушылар  белсене қатысады

№	Оқу жылы	Қазақ ұлты балалар арасында қалалық  олимпиада.	Сынып	нәтижесі	Мұғалім
1	2009-2010	Теміртас  Арман	10	ІІІорын	Есенғұлова   Ақтоты Қайыржанқызы
2	2012-2013	Нұрғожина   Айнур	9	Алғыс хат	Әбілмәжінова  Баян Ақанқызы

Қазақ   тілі  мен әдебиеттен білім  сапасы  мен үлгерім

сынып	пән	2009-2010о\ж. сапа	үлгерім	2010-2011 сапа	үлгерім	2011-2012о\ж сапа	үлгерім
1	Қазақ.тілі	70%	100%	73%	100%	75%	100%
2	Қазақ тілі	65%	100%	75%	100%	77%	100%
3	Қазақ тілі	69%	100%	71%	100%	70%	100%
4	Қазақ  тілі	54%	100%	55%	100%	56%	100%
5	Қазақ тілі Қаз.әдеб	56% 50%	100% 100%	58% 53 %	100% 100%	57% 52%	100% 100%
6	Қаз.тілі Қаз.әдеб	66% 60%	100% 100%	70% 61%	100% 100%	65% 59%	100% 100%
7	Қаз.тілі Қазақ әдеб.	57   % 40   %	100% 100%	65% 60%	100% 100%	61% 50%	100% 100%
8	Қаз.тілі Қазақ әдеб.	35 % 44%	100% 100%	40% 43%	100% 100%	57% 48%	100% 100%
9	Қаз.тілі Қазақ әдеб.	36% 50%	100% 100%	45% 45%	100% 100%	50% 44%	100% 100%
10	Қаз.тілі Қазақ әдеб.	60% 50%	100% 100%	61% 58%	100% 100%	59% 54%	100% 100%
11	Қаз.тілі Қазақ әдеб	65% 55%	100% 100%	62% 57%	100% 100%	70% 55%	100% 100%

Пән  бойынша мұғалімдер көп сыныптан тыс жұмыстар жүргізеді.

№	Оқу жылы	Қалалық  шығарма байқауы	оқушы	сынып	нәтиже	мұғалім
1	2009-2010	«Ең нәзік сөз»	Малеева  Яна	7	IIорын	Тюляева Бақтылы  Төлепқызы
2	2010-2011	«Шоқанның ерлігі»	Кушекова Адилия	9	ІІІорын
3	2010-2011	Мақсұтым-тіл ұстартып, өнер шашпақ. .», «Тіл –халық жанын танудың кілті»	Рулинская  М.	8	Алғыс хат	Әпенова Сәуле Тлеужанқызы

Жыл  сайын қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімдерінің     республикалық  педагогикалық –әдістемелік  журналдарда , сайттарда, облыстық   газеттерде мақалалары, сабақ әзірлемелері басылып шығады.

№	Оқу жылы	мұғалім	Журнал
1	2009-2010	Бисарина Г.А	«Тәрбие сағаты. Классный час»№5\2009
		Тюляева Б. Т Әпенова С.Т	Ақпан. 2010ж. ғылыми-әдістемелік журнал №1 С.Мұқановтың 110жылдық мерей тойына арналған тәрбиелік шараның әзірлемесі
2	2010-2011	Әбілмәжінова  Б .А	1.«Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде» журналында сабақ әзірлемесі 2011\1, «Сөйлеу тілінде-қазақтың ұлттық аспаптары». 2. «XXI- ғасыр мектебі» сабақ әзірлемесі. 2011\1 3.СҚПҚБА және КДИ әдістемелік жинағы.2010ж. Сабақ әзірлемесі
3	2010-2011	Уаисова  А.С.	СҚПҚБА және КДИ әдістемелік жинағы.2010ж. сабақ әзірлемесі
4 5	2011-2012	Тюляева Б. Т Әпенова С.Т	«Открытая школа»№5\2012, сайт «Коллеги» «Практическая помощь учителю»№6\2012
6	2011-2012	Рамазанова Р.Е.	«Республика Ұстаздары» газетінде №21-22 (202) желтоқсан 2011ж. «Қазақ тілі сабағында көрнекі құралдарды тиімді пайдалану жолдары»

Қазақ  тілінен   11-сыныптарда   ҰБТ-ның қортындысы.

Краткое описание документа:

Анализ работы учителей методобъединения учителей казахского языка и литератутуры за 2009-2010у\г.,2010-2011у\г. , 2011-2012у\г. Освящена тема школы и методобъединения, методические проблемы учителей. Показана в каких конкурсах участвовали дети, кто из учителей их готовил. Также можно прочитать по классам процент успеваемости и качество.