Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында топтық жұмыстың тиімділігі
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында топтық жұмыстың тиімділігі

библиотека
материалов



Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында топтық жұмыстың тиімділігі

 

      «Ақырын жүріп анық бас,еңбегің кетпес далаға,

Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға»

(А.Құнанбаев. )

Бүгінгі таңда білім беру саласы жаңа технологияларды, жаңаша идеяларды қолдануды талап етеді. Ұстаздар өзінің іс-тәжірибесінде оқушыларға сапалы білім беруде өз білімін жетілдіріп, қиындықтар мен кедергілерді жеңуге ұмтылады. Мен де оқыту тәжірибемде оқушылардың сапалы білім алып, ойларын еркін айтатын, пікірлерін дәлелдей алатын, оны өмірде пайдалана алатын тұлға қалыптастыра алсам біліктілігім мен шеберлігімнің ұштасқаны деп ойлаймын. Кәсіби білікті мұғалім болу –қазіргі заман талабы. Мұғалім ролі де өзгерді. Қазіргі кезде мұғалім – нұсқаушы, бағыт беруші. Яғни, мұғалімнің жұмысына қойылатын талаптар  да өзгерді. Әр оқушының таланты мен қабілеті бар. Сол қабілет пен мүмкіндіктерін  біз, мұғалімдер дер кезінде байқап, қолайлы жағдай жасап, ашуымыз керек. Бұл біздің міндетіміз.

Оқу жылы басында әрбір сыныптағы оқушы саны 25 болғанымен, жыл бойы жаңадан оқушылар келіп, әр сыныптағы бала саны 30-дан асып кетеді. Сыныптағы оқушы санының көптігі пән мұғалімдеріне сабақ кезінде қызығушылығын арттыруда, шығармашылығын дамытуда көп қиындықтар туғызады. Себебі, жаңадан келген оқушылар ортаға бірден үйреніп кете алмайды, тұйықталып, сабақта белсенділік танытпауынан олардың білім сапасының төмендеп кету жағдайы көп кездеседі. Оқушылардың білім сапасын арттыру күрделі проблемa. Сондықтан, оқыту мен оқуға өзгеріс енгізіп, қазақ тілі мен әдебиеті сабағында тaнымы терең, тaлғамы жоғары дaра тұлға қалыптасуына ықпал етуде топтық жұмыстарды қолданамын. Мақсатым: топтық жұмыс арқылы қызығушылығын арттыру; танымдық қабілеті дамыған, білімдерін өмірде жан-жақты қолдана білетін тұлға қалыптастыру. Міндетім: топтық жұмыс барысында өз көзқарастарын айтуға, оны қорғай білуге үйрету; екінші (негізгі) деңгей бaғдaрлaмaсындағы ойлаудың жаңа тәсілдері мен оқу құрaлдарын қолдaна отырып өз тәжірибеме өзгеріс енгізу. Күтілетін нәтижесінде: топтық жұмыстары арқылы қызығушылықтары артады; танымдық қабілеттері дамиды; алған білімдерін өмірде жан-жақты қолдана біледі.

Әр сабақта топқа бөлудің алдында, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруға тырысамын. Топтық жұмыс барысында  Лев Выгодскийдің ЖАДА-сы  жақсы көрініс табады. Басқаларға көмек бере алатын оқушыларды сарапшы ретінде алып отырамын. Топқа бөлу – міндетті түрде тақырыппен байланысты болады топқа бірден бөлініп, бірден үйреніп кеткен жоқ. Бұл жұмысты ұйымдастыру және оқушыларды жаңа жұмыс тәсіліне үйрету, бірталай уақыт алады Бірақ, уақыт өтегелі, оқушылар жинақталып, топтық жұмысына да үйреніп кетті. Топтық жұмыс оң нәтижесін бере бастады. Оқушылардың білім алуға деген қызығушылығы арта бастады.Аталмыш тәсіл алдымен оқушыларды бірігіп жұмыс істеуге, ұйымшыл болуға, бірін-бірі оқытуға жетелеп, көмектеседі. Бұл әдіс сонымен қатар бірінен-бірі үйреніп, өз ойын еркін айтуға оқушыларға ықпал етеді. Топтық жұмыс қазақ тілі сабақтарында өте тиімді деп санаймын. Топтық жұмыста бәрі қызу жұмыста, біреуі сурет салса, біреуі өз ойын айтады, біреу мәліметтер іздейді, бос отырмайды.

Топтық жұмыстан кейін, оқушылар рефлексия жазады. Кейде рефлексия ауызша да алынады. Сабақта не ұнады, қандай тапсырма қиындық тудырды? т. б. Сұрақтарға өз пікірлерін айтады.

«Оқушылар оқшауланып оқымайды. Бүгінгі таңда өзекті болып отырған «білім алушылар қоғамдастығы» деген ұғым бар, онда оқушылар да, мұғалімдер де өздерін білім алушылар деп есептейді. Оқушылар арасындағы бірлеслескен жұмыс, бірін-бірі қолдау, топтық рух мадақталады.Олар топпен жұмыс істейді, онда тыңдау, дене қимылдары, келіспеушілікті құрметпен білдіру қабілеттеріне назар аударылады. (Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, 75-бет). Бір адам жалғыздан-жалғыз көп жұмысты бітіре алмайды, жасаса да әрі қызықсыз, әрі қажыр-қайратын тауысып барып ұзақ уақытта аяқтауы мүмкін. Ал көп болса, жұмыс әрі қызықты, әрі тез, әрі тиянақты бітеді. Бәрі бірге жасаған жұмыстан адамның көңілі көтеріледі, тіпті дем алады.

 Әр сабақтағы дұрыс ұйымдастырылған топтық  жұмыста оқушылар: Жоспарланған тапсырмалар туралы айта алады;

Өз мүмкіндігін біледі;

Өзінің оқуы үшін үлкен жауапкершілік алуға қабілетті болады;

Бір-бірінің еңбегін бағалай білуге үйренеді;

Оқушылардың топтағы іс-әрекетінен белсенділік байқалып, шығармашылық тапсырмалар орындайды;

Топтық жұмыс кезінде мұғалімнің баяндап беруін күтпей, өздері ізденеді.

Оқушының пәнге, білім алуға деген қызығушылығы артады.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-402346

Похожие материалы