Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Қазақ тілі "Қостанай қаласы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Қазақ тілі "Қостанай қаласы"

библиотека
материалов

Қазақ тілінен қысқа мерзімді жоспары

17.10.16

Қазақ тілі

45 минут

5 сынып


Сабақ тақырыбы:

«Қостанай қаласы »

Жалпы мақсат:

Түрлі тапсырмаларды орындай отырып оқушыларға Қостанай қаласы жайлы ақпараттар беру. Айтылым, тыңдалым сөйлйленсім және жазылым дағдыларын қалыптастыру арқылы оқушылардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту(ауызша, жазбаша). Жұптық, топтық жұмыста Қостанай туралы әңгімелеп айту.Жан – жақты болуға, өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Сілтеме:

Нұсқаулық, Қазақ тілі 9 сынып оқулығы, қосымша материал

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Қостанай туралы әңгімелеу арқылымақал мәтелдерді меңгереді. Жаңа сөздермен сөз тіркесін және сөйлем құрайды.Оқушылар ауызекі сөйлеу тілін дамытады(ауызша, жазбаша). Жұптық, топтық жұмыста Қостанай туралы әңгімелейді. Топпен жұмыс жасай біледі. Өз бетімен жұмыс жасауға машықтанады. Ереже құрастыра алады, әрі ажырата біледі. Өз пікірін еркін жеткізуге дағдыланады.

Негізгі идеялар:

Оқушының өз бетімен ізденуін топтық жұмысқа бағыттау. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін арттыру.

Сабақта қолданылатын ресурстар:

Мақал – мәтелдер, суреттер, демонстрациялық материал, сызбалар, видеоролик, үнтаспа.

Оқыту әдістері:

Сын тұрғысынан ойлау.

Топтық жұмыс, диалогтік оқыту

  1. Жеке жұмыс

  2. Топтық жұмыс

  3. Жұптық жұмыс

  4. Көшбасшылықты анықтайтын тренинг ойыны

Дерек көздері:

Электрондық оқулық, қосымша материалдар



Түрткі

(сұрақ, тапсырма, жағдаят)

Бағалау

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексеруде оқушының бұған дейінгі білетінін анықтау.


Оқушы бұған дейінгі білетін білім деңгейін анықтады.



Үстеу ережесін біледі. Мағыналық түрлерін ажыратады, сұрақ қояды

Шымбұлаққа барайық

Жарнама жасау


критерийлер

дискрептор

ұпай

Топ боыйнша

Өткен сабаққа қатысты «Шымбұлаққа барайық» тақырыбына сай жанамалау


Мәтінді түсіне отырып үй жұмысына ЖАРНАМА дайындау.


ПОСТЕРЛЕРІН қорғайды (топтық жұмыс)


Бір-бірін бағалайды

Білім көлемін зерделеу








Тақырыпты толық меңгерген

2

1

0

Мазмұнды

2


1

0

Көңіл аудара біледі

2


1

0

ЖАҢА САБАҚ

Білу

Сабақтың тақырыбын аша біледі

Сөзжұмбақта берілген сұрақтарға жауап бере отырып, топта жұмыс жасайды. Сөздерді үш тілде ауызша айтып шығады

Критерийлері

Сұрақтардың жауаптары дұрыстығы


Қорытынды сөзді айта білу



Аудармасын білу (орысша, ағылшынша)

1





2




3

Топтарға тапсырмаларын беріп 1 мин уақыт беру


1.Жүріп жатқан сабақ? 

2.Қазақстан біздің ...?

 3. «Ты» қазақшаға аудар? 

4.Не арқылы сөйлейміз? 

5.Күз айы?

 6.Ас атасы не? 

7. «А» әрпі қандай? 

8.Дәріханада сатылатын зат? 



Тапсырмаларды топта орындайды, критерийлеріне көңіл аударады.

Бір бірін бағалайды

Түсіну

Жаңа сөздерді меңгере отырып, мағынасын ашу.

Сөзден, сөз тіркесінен сөйлем құрау.

Жаңа сөздерді орынды қолдана білу. (Ситуациялық суреттер)

Сұрақтарға нақты жауап береді

Мәтін не жайлы

ПОПС әдісі бойынша мәтінді талдау

Қостанай Қостанай облысының әкімшілік, экономикалық, мәдени орталығы.

1917 – 1919 жылы Қостанайда Кеңес өкіметі орнап, 1936 жылы жаңадан құрылған Қостанай облыс орталығына айналды. Қостанай облысы - Солтүстік Қазақстанда орналасқан.

Әкімшілік орталығы – Қостанай қаласы, Тобыл өзенінің жағасында орналасқан. Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар. Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады. Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей. Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.

Қостанай облысының  жер  қойнауы  пайдалы қазбаларға бай. Пайдалы қазбалар мен минералды шикізаттардың кен орындары барланған. Рудный, Лисаковск, Жітіқара және Арқалық қалаларындағы Соколов - Сарыбай тау-кен өндірістік бірлестігі, Лисаковск кен байыту комбинаты, «Костанайские минералы» АҚ, «Ореол Минералс» ЖШС, «Бренд» ЖШС және Торғай бокситті кен басқармасы сияқты ірі өнеркәсіп орындары бар.

Облыста негізінен  бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі.  Бірқатар  шаруашылықтар  таңдаулы  тұқым  шаруашылығымен  айналысады.  Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі. Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде.  Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Қостанай – мәдениет орталығы. Онда жалпы білім беретін мектеп, медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті, Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар. Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы бар. Қостанай шағын қала.


Тақырыптың басты идеясын табу:

ПОПС әдісін дұрыс қолдана білу

1

Попс әдісін қолдану үшін мәтін тарату.



Мәтін түсінікті болу үшін жаңа сөздерді беру



ПОПС ӘДІСІ



П – Менің ойымша мәтін .....


О Мен оны былай дәлелдеймін ......


П .- Мәтінде мынадай фактілер бар .......................


С қорыта келе, ................

Мәтіннің мағынасын аша білу

2

Мәтінге қорытынды жасай білу

3

Қолдану

Шығармашылық

қабілетін арттыру

Шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы алған білімдерін өмірде қолдана алатынын ұғады.

Берілген сөйлемдерді оқи отырып Лимон әдісіне дұрыс орналастыру.

Шығармашылыққа баулу

Сөйлемдерді мағынасына қарай, бөлімдерге дұрыс қолдану

1

Қостанай Қазақстанның солтүстігінде орналасқан. Тобыл өзенінің сол жақ жағалауында орналасқан. Қалаға кіре берісте, «ҚОСТАНАЙ» деген жазу бар. Қалада медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті, Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар. Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы бар. Қостанай шағын қала. Бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі.  Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі. Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде.  Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар. Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады. Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей. Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.





Үзілген лентадағы сөйлемдерді қолдана отырып, лимон бөліктерін толтырады.

Ойларын жеткізуде оқуда тән дыбыстарды дұрыс қолдану

2

Бөлімдердің орысша ағылшынша,орысша аудармасын айту


3

Талдау





Дәлел табуға нұсқау.





Дәлелдеуге дағдыланады, демек, машықтанады.





Әр топ бір бірлеріне сұрақ қояды.

Ойын дәлдеуге машықтандыру





Бір сөзбен жауап берсе

1

Топтарға сұрақ қоюға мүмкіндік береді


Сұрақ қояды, сұрақтарға жауап береді

Жартылай жауап

2

Толық мағыналы жауап


Синтез /Жинақтау/

Көп нүктенің онына керекті сөзді қойып жазу

Қажеттілігін салыстыра отырып, жинақтайды.

а) Бүгінгі сабақта орындаған тапсырмаларды ой елегінен өткізіп, сөйлемді көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қояды.

Қостанай - ... қалам.

Қостанайға .... жыл.

Қостанайда ... ұлт өкілдері тату тұрады.

Мен туған қаламды ....

Қостанайда .... өте көп.



Керекті сөздер: ескерткіштер, мақтан етемін, туған, жүзден артық, 137





Жағдаяттан шығу құзырлігін қалыптастыру

Нақты:

Жартылай нақты:

Нақтылығы жоқ:

3

2

1

Кесте үлгісін тақтада көрсетеді.

Ережесі:

Сұрағы:

Мысал:

Топтағы әр бала бір бір сөлемді алып, керекті сөзді жазады.

Өз жауаптарын басқа оқушылардың жауабымен салыстырады.



Бағалау








Ойын жинақтау дағдысын қалыптастыру, ізденімпаздыққа бағыттау.

Ойланып шешім қабылдайды, ізденуге жол табады.


Білемін. Білгім келеді. Білдім әдісі  бойынша кестені толтырамыз.


Шынайы ой туғызуға жол ашу және логикалық ойлау қабілетін арттыру

Жүйелі

Ойы тың емес

Жүйесіз

2

1

0

Не білдім? Не қолымнан келеді? Мен үшін жаңалық... Маған қажеті... стратегияларымен таныстыра отырып, осы күнгі сабаққа кері байланыс жасайсыздар.

«Күн мен түн» формасы шығу керек,,

Әр топтан бір – бір оқушы тұрып, рефлексияны оқып береді, ал балалар ұқсастықтарына қосылады, айырмашылығын атап кетеді.

































БІЛУ. Сөзжұмбақ


Қ










О











С











Т











А












Н











А














Й



1.Жүріп жатқан сабақ?

 2.Қазақстан біздің ...?

 3. «Ты» қазақшаға аудар?

 4.Не арқылы сөйлейміз? 

5.Күз айы? 

6.Ас атасы не?

 7. «А» әрпі қандай? 

8.Дәріханада сатылатын зат? 





ТҮСІНУ
Қостанай
 Қостанай облысының әкімшілік, экономикалық, мәдени орталығы.

1917 – 1919 жылы Қостанайда Кеңес өкіметі орнап, 1936 жылы жаңадан құрылған Қостанай облыс орталығына айналды. Қостанай облысы - Солтүстік Қазақстанда орналасқан.

Әкімшілік орталығы – Қостанай қаласы, Тобыл өзенінің жағасында орналасқан. Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар. Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады. Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей. Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.

Қостанай облысының  жер  қойнауы  пайдалы қазбаларға бай. Пайдалы қазбалар мен минералды шикізаттардың кен орындары барланған. Рудный, Лисаковск, Жітіқара және Арқалық қалаларындағы Соколов - Сарыбай тау-кен өндірістік бірлестігі, Лисаковск кен байыту комбинаты, «Костанайские минералы» АҚ, «Ореол Минералс» ЖШС, «Бренд» ЖШС және Торғай бокситті кен басқармасы сияқты ірі өнеркәсіп орындары бар.

Облыста негізінен  бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі.  Бірқатар  шаруашылықтар  таңдаулы  тұқым  шаруашылығымен  айналысады.  Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі. Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде.  Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Қостанай – мәдениет орталығы. Онда жалпы білім беретін мектеп, медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті, Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар. Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы бар. Қостанай шағын қала.


ПМенің ойымша мәтін .....


О Мен оны былай дәлелдеймін ......


П .- Мәтінде мынадай фактілер бар .......................


С – қорыта келе, ................

ҚОЛДАНУ.

Қостанай Қазақстанның солтүстігінде орналасқан.

Тобыл өзенінің сол жақ жағалауында орналасқан.

Қалаға кіре берісте, «ҚОСТАНАЙ» деген жазу бар.

Қалада медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті,

Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар.

Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы, ескерткіші бар.

Қостанай шағын қала.

Бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі. 

Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі.

Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде. 

Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар.

Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады.

Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей.

Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.




ЖИНАҚТАУ.

Бүгінгі сабақта орындаған тапсырмаларды ой елегінен өткізіп, сөйлемді көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қояды.

Қостанай - ... қалам.

Қостанайға .... жыл.

Қостанайда ... ұлт өкілдері тату тұрады.

Мен туған қаламды ....

Қостанайда .... өте көп.


Керекті сөздер: ескерткіштер, мақтан етемін, туған, жүзден артық, 137

Бағалау.







Лимон" ?дісі

_________________________________________________________________________


"Лимон" ?дісі

___________________________________________________________________________ __________________


Орнала?ан жері

__________________________________________________________

Хал?ы

__________________________________________________________

Шаруашылы?ы

__________________________________________________________

О?у орындары

__________________________________________________________




Орнала?ан жері

__________________________________________________________

Хал?ы

__________________________________________________________

Шаруашылы?ы

__________________________________________________________

О?у орындары

__________________________________________________________


Орнала?ан жері

__________________________________________________________

Хал?ы

__________________________________________________________

Шаруашылы?ы

__________________________________________________________

О?у орындары









Бағалау парағы САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ҚОСТАНАЙ ҚАЛАСЫ


Үй тапсырмасы

ПОСТЕР қорғау

Білу

Сөзжұмбақ

Шеше отырып ағылшынша сөздердің аудармасын білу

Түсіну

«ПОПС» әдісі

Қолдану

«ЛИМОН» әдісі

Талдау

Сұрақ-жауап

Жинақтау

Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қою

Бағалау

«БББ» әдісі

Қосымша









Бағалау баллдары

«Шымбұлақ» жарнама жасау






«5», «4», «3», «2»

Сөзжұмбақ

Шеше отырып ағылшынша сөздердің аудармасын білу


«3», «2», «1», «0»

Төрт сөйлем жазу






«3», «2», «1», «0»

Қиынды сөздерді Лимонның бөлімдеріне дұрыс орналастыру



«3», «2», «1», «0»

Топтар өзара сұрақтарына жауап беру, сұрақ қою




«3», «2», «1», «0»

Жай сөйлемді ағылшын тіліне аудару




«3», «2», «1», «0»

Сабаққа қорытынды жасау






«3», «2», «1», «0»









1.









2.









3.









4.









5.











«5» == 21-23

«4»==18-20

«3»==13-15

«2» == 12-10


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров336
Номер материала ДБ-277135
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх