Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Қазақ тілі пәні.Барыс септік

Қазақ тілі пәні.Барыс септік

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_d9cd9ef.gifhello_html_1f85d64.gifПәні: Қазақ тілі. 4-сынып.

Сабақтың тақырыбы: Барыс септік.

Сабақтың мақсаты : Зат есімнің септіктері туралы мағлұмат беру.Сұрақты нақты қоя білуге үйрету; ақыл-ой, дәптермен, тақтамен жұмыс жасағанда , әдемілікке, тазалыққа тәрбиелеу.

Әдіс –тәсілдер: сұрақ-жауап, іздену, талдау, жинақтау, Топтық жұптық жұмыс.

Енгізілген модулдер: 1. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

2.Талантты және дарынды балаларды оқыту.

3. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа даярлық .Балаларға ертегі оқып беремін. Балалар , бүгін Марфалогия еліндегі Зат есім ауылына барамыз. Ол барлық заттаы атауын білдіретін сөздердің басын қосып, олардың қалай айтылып , қай жерде жүретініне басшылық жасап, жол көрсетіп, ақыл айтып отырған ақылгөй дана болыпты.. Оны – Зат есімнің данасы деп атапты. Ауыл адамдарының бәрі сол данадан ақыл кеңес сұрайды екен. Бірде ешқандай баласы жоқ кедей сол данаға барып перзент сүйгісі келетінін айтыпты. Сонда қария батасын беріп тұрып, былай депті: Үш күннен соң түс көресің , түнде жеті мүшеңе жеті құт берем,- деген.Сөйтсе, сол жеті құт дегені жеті перзент екен. Көп күндер көп айлар өтіп кедейдің әйелі жеті ұл табады. Енді оларға қандай есім беремін деп данаға келіп ақыл сұрайды. Сонда қария.

Тұңғышының атын –Атау деп қой, аты аталы болып, даңқы жер жарсын.

Одан кейінгісі –ІЛік деп қой, інілерін ілестіріп қиын кезде тастамасын .

Содан кейінгісін барыстай ержүрек болсын ниетпен –Барыс деп қой.

Содан кейінгісін көп білім іздеп, іздегені табылып табысқа жетсін деп атын-Табыс қой.

Одан кейінгісін жатып ішер жалқау болмай ,еңбек етсіндеп-Жатыс қой.

Төрт дүниеміз тең болсын, шығысымыз батыс болсын деп –Шығыс деп қой.

Ең кенжесін ағалары қиын кезде тастамай көмектесіп жүрсін, өзі де өзге де көмектесін деп-Көмектес қой деген екен.

-Ақылгөй данаға риза болған кедей жеті баласына осылай деп қойған екен.

Ал балалар ертедегі осы жеті бала бізге қонаққа келіпті. Осы жеті баланың бізге әкелген ойындары бар екен. Ал балалар сол ойындарды ойнап көрелік.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру .

ІІІ Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау .Балалар осы күнге дейін қазақ тілі пәнінен алған білімдерін еске түсіреді.

ІҮ Жан-жақты білімдерін тексеру :

Балаларға «Кім шапшаң» ойынын ойнату.Буындардан сөз құрау.





тар

ақ

дос

тық

ал

на

ғат

жа

ма

ай

са

ша

ға

са

на

бала

та

са

ма

ор

ындық

ма

сөз

ған

дер


Балалар буындардан сөз құрайды.Кім көп құраса сол ұпай алады.

2.«Сөзден сөз туады»ойыны.Кемпірқосақ, қызғалтақ сөзінен сөздер шығару.

Балалар кемпірқосақ және қызғалтақ сөздерінен сөздер жасап шығарады.

Кемпірқосақ Қызғалтақ

Кемпір Қыз

Қос, кем ала,таға

Ақ, сақа алға,лақ.








3. «Адасқан әріптер»ойынын ойнату. Балалар алма ағашының бетіне септіктер жазылған ,сол G:\меру сурет\DSCN2087.JPGсептіктерді шелектерге салып шығады.

Балалар алма тереді .алмада жеті септіктің жалғаулары жазылған. Сол жалғауларды шелектегі септіктерге салады.

http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//happytrees.ru/netcat_files/165/57/b0db14b40cc442d163d7a238417c5d17.jpg&mb=imgdb_preview_1309

"Адасқан әріптер"ойыны.

Ү Жаңа материалмен жұмыс: Барыс септігі туралы түсінік беру .а) оқулықпен жұмыс .Балалар оқулықпен жұмыс жасайды .Жаттығулар орындайды.

4. «Қай үйге кіремін» ойыны . балалар септіктердің сұрақтарын үйге кіргізеді.


Балалар адасқан балаларды өз үйлеріне кіргізеді. Үйлеріне жеті септіктің аты жазылған, ал балаларға жеті септіктің сұрақтары жазылған.

Атау сеп . Ілік септ. Барыс септік.

C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0185604.wmfC:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0185604.wmfC:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0185604.wmf

Табыс сеп. Жатыс се. Шығыс . Көмектес.

C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0185604.wmfC:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0185604.wmfC:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0185604.wmfC:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0185604.wmf

5. «Тез ойнайық» ойыны. Мақал –мәтелдің ішінен барыс септікті табу .

Оқушылар мақал –мәтелдің ішінен барыс септігі бар сөздердің астын сызып шығады.

6 . «Суретті сөйлетейік» ойыны.Балалар сурет бойынша барыс септігін айтып шығады. Оқушылар суретке қарап барыс септігі не байланысты сөйлем құрайды.


7.Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз

Қолды белге қоямыз

Бұрыламыз оңға бір,

Бұрыламыз солға бір.

Біз бақытты баламыз

Гүл-гүл жайнап жанамыз.

Жаттығулар жасасақ,

Жақсы сергіп қаламыз.

Балалар сергіту жаттығуын жасайды.

8. Бекіту: бес саусақ

әдісі бойынша сабақты бекітемін. C:\Users\о\Pictures\Моментальный снимок 1 (23.05.2013 0-58).png2563.png

Балалар бес саусақтағы сұрақтарға жауап береді.

Қорытындылау. Балалар, бүгін біз не үйрендік?

Балалар сабақта не алғандарын айтып өтеді.

Үйге тапсырма: 10-жаттығу. Балалар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.


Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДВ-426803
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх