Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Қазақ тілі пәнінен "Балақай мен Карлсон -дос" тақырыбына өткізілген ашық сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қазақ тілі пәнінен "Балақай мен Карлсон -дос" тақырыбына өткізілген ашық сабақ

библиотека
материалов

Күні:

24.09.16

Пән:

Қазақ тілі

Сынып:

2 «Б»

Сабақ тақырыбы:

Балақай мен Карлсон – дос

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар қарапайым сөйлеу үлгілері негізінде жақын досына мінездеме бере алады.

Жетістік критерий- лері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): белсенді лексикаға енген сөздерді пайдалана алады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қарапайым сөйлеу үлгілері негізінде өз достарына сапалық мінездеме бере алады.

Оқушының жоғары жетістігі (ОЖЖ): тақырып аясында достарымен диалог құра алады.

Негізгі түсініктер:

Балақай, шатыр, тосап, бал

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивті тақта, слайдтар, желім қағаздар, фишкалар

Оқыту әдістері:

Түсіндіру, сипаттау, талдау, әңгімелеу, «Шаттық шеңбері» тренингі, «Ең үздік аудармашы» ойыны, «Кім тез?» ойыны, «Пирамида!» ойыны, «Бағдаршам» тәсілі, сергіту жаттығуы.

Тапсырмалар:

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психо- логиялық ахуал ту- ғызу.

(2 мин)

Мұғалім сыныпты сабаққа ұйымдастыру үшін оқушылармен бірге шаттық шеңберін құрайды.

Мен тәртіпті баламын,

Жақсы оқушы боламын, Кілең бестік аламын.

Қазақ тілін үйреніп,

Еркін сөйлер боламын!

Оқушылар ортаға шеңбер құрып, мұғаліммен бірге айтады.

Топқа бөлу ( 1 мин)

Карлсонның, балақайдың және достық суретін таратып үш топқа бөледі.

Суреттерді таңдайды. Үш топқа бөлінеді.

1-топ – Карлсондар

2 –топ – Балақайлар

3-топ - Достық

Үй жұмысын тексеру

( 2 мин)

«Ең үздік аудармашы» ойыны арқылы өткен тақырыптар бойынша сөздердің аудармасын сұрау.

Отбасы, ата, әже, әке, ана, аға, әпке,іні, қарындас, сіңлі, тату, жақсы, әдемі, мейірімді, әзілқой,адал


Сөздердің аудармасын айтып, фишка алады. Ең көп фишка жинаған бала «Ең үздік аудармашы» атанады.

І. Қызығушылықты ояту

(2 мин)

Оқушыларға орыс тілінде балақай мен Карлсон туралы жұмбақ жасырады. Сабақтың тақырыбын анықтатқызады.

  1. О щеночке он мечтает,
    Друг к нему в окно влетает,
    Гость он всех Стокгольмских крыш,
    А зовут его ...

    (Малыш – балақай)

  2. Сейчас мне ответь не спеша:
    Летающий друг Малыша,
    Который на крыше живёт
    И любит варенье и торт.

(Карлсон)

Оқушылар жұмбақтардың

жауабын айтады.

Малыш –балақай (аударады ). Сабақтың тақырыбын анықтайды.





ІІ. Мағынаны тану. (ауызша)

(3 мин)

1. Сөздікпен жұмыс.

А) Интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.


Балақай – малыш

шатыр – крыша

тосап – варенье




Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, мұғаліммен бірге оқиды.. Айтылым. Жаңа сөздердің айтылуына байланысты ауызша жаттығу жүргізеді.

«Фишка» беріледі

Мәтінмен жұмыс

(3 мин)

Ә) Мәтінді оқытады, талдайды.


hello_html_m9a609bb.gifБалақай мен Карлсон — дос. Карлсон шатырда тұрады. Балақайдың күшігі бар. Карлсон тосапты жақсы көреді. Балақай мейірімді, адал, жақсы бала. Ал Карлсон әзілқой, өзін өте жақсы көретін кейіпкер.

Айтылым. Мәтінді талдайды.


1- топ - мәтінді оқиды;

2- топ - мәтінді аударады;

3-топ – мазмұнын айтады.

«Фишка» беріледі


Жеке жұмыс

(оқуға деген мүддесі төмен оқушы тақтаға шығып жазады)

(3 мин)

2. Тапсырмалармен жұмыс.

А) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазу үшін 1-тапсырманы орындатады.

Әріптерді орнына қойып жаз (қ, ү,і)

Бала ... ай, мысы..., ертег..., к...ш...к, сен...мд... .





Жазылым. Әріптерді орнына қояды.

Бір – бірін тексереді, бағалайды.


«Пирамида» ойыны.

(3 мин)

Б) Сөйлем құастыртады.

1- топ – Досым

2- топ - Әдемі

3- топ - Жақсы.

Оқушылар «Досым» сөзімен сөз тіркеі мен сөйлем құрастырады.

1.Досым.

2.Менің досым.

3.Менің досым ақылды.


«Фишка» беріледі







  1. «Балақай мен Карлсон» атты мультфильм көрсетеді (1—бөлім). Кейіпкерлерді сипаттайды.

Балалар, сендердің достарың қандай? Сыныптағы достарыңа сипаттама беріңдерші.

Тыңдалым. Айтылым. Тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді. Достарын сипаттайды.


(10 мин)










Сергіту сәті. Мұғалім қимылмен көрсету арқылы сергіту жаттығуын жасатады.

Ал, балалар, тұрайық, Алақанды ұрайық!
Оңға қарай бұрылып,
Солға қарай бұрылып,
Бір отырып, бір тұрып,
Бой сергітіп алайық!
Орнымызды табайық!


Мұғаліммен бірге қайталайды, сергіту жаттығуын жасайды.

(1 мин)






ІІІ. Бекіту. Жұптық жұмыс. (4 мин)

Диалог құрастыртады.

Оқушылар достары туралы диалог құрайды.

Әр топ бір- бірін бағалап, «фишка» беріледі.


V. Бағалау. (2 мин)

Формативті бағалау. Мұғалім оқушылардың алған фишкалары бойынша өз ойын айтып, қорытынды бағаны өзі қояды.

«Фишка» бойынша бағаланады.



VI. Үйге тапсырма (2мин)

«Дос, достық» туралы 3 мақал – мәтел жазып келу.



VII. Рефлексия.

(2 мин)

Мұғалім есіктегі бұлт пен күннің суретіне оқушылардың назар аудартқызып,таратқын стикерлерге аттарын жазғызады. Сабақтың өту барысы ұнаған оқушыларға күнге, ұнамағандарға бұлттқа жапсыруды ұсынады.

Оқушылар стикерлерін бұлт пен күнге жапсырады.















hello_html_0.gif




hello_html_m392f214b.jpghello_html_m47d00e94.jpg




hello_html_523f775a.jpghello_html_m2c0dc87e.jpg




hello_html_33ea245d.jpghello_html_6aa344e1.jpg













Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров47
Номер материала ДБ-345428
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх