Қазақ тілі пәнінен "Диалог, оның тыныс белгілері" тақырыбы бойынша сабақ жоспары

«Бекітемін»

Директордың оқу ісі

жөніндегі орынбасары

___________

Сабақ жоспары № 7

Пәні:          Қазақ тілі

Топ:           ________                                                                     Мерзімі: ___________

Сабақтың лексикалық тақырыбы: Орда.

Сабақтың грамматикалық тақырыбы:  Диалог, тыныс белгілері.

Сабақтың мақсаттары:

а)Білімділік: оқушыларға қазақ халқының ордасы, киіз үйі туралы мағлұмат беру. Диалог, оның тыныс белгілері жайында түсіндіру;

ә)Дамытушылық: оқушылардың мәтін арқылы ойлау қабілеттерін дамыту;

б)Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа, ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа білім беру сабағы.

Оқыту әдістері: түсіндіру, талдау, сұрақ-жауап.

Оқыту құралдары: компьютер, тірек сызбалар. 

Пәнаралық байланыс: Орыс тілі «Диалог».

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгендеу.

ІІ. Жаңа сабақты түсіндіру

1.     «Орда» мәтінін оқу, аудару.

2.     Сөздікпен жұмыс.

Сабақтың грамматикалық тақырыбын түсіндіру:

Ереже.

Екі немесе одан көп адамдардың алма-кезек сөйлесуі ретінде берілген сөздерді диалогты төл сөздер деп атайды.

Диалог сөздерде:

а) сызықша – екі адам сөйлескенде сөйлемнің алдынан қойылады;

ә) үтір – жай сөйлемде қаратпа сөз, одағай сөз, қыстырма сөз, бірыңғай сөйлем мүшелері кездескенде; Құрмалас сөйлемде жай сөйлемдер арасында қойылады;

б) сөйлемнің соңына (сөйлемнің түрлеріне қарай) леп белгісі, сұрау белгісі немесе нүкте қойылады.

ІІІ. Сабақты бекіту. 

Тапсырма:

1.     Мәтінді оқып, мазмұнын айтыңдар.

2.     Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер.

2,4,6,7 жаттығуларды орындау

Тапсырма:

Мәтіндегі антоним сөздерді қатыстырып, сөз тіркестерін жасаңдар.

Таңдаулысы – нашары                    кем – артық

Көп – аз                                           ақ – қара

Биіктігі – аласалылығы                   үстімен – астымен

Ұзындығы – қысқалығы

Үлгі: Үйдің таңдаулысы – үйдің нашары

Тапсырма:

«Менің мамандығым» тақырыбында диалог құрастыру

ІҮ. Қорытындылау:

         Киіз үй, оның жабдықтарының суреттерін көрсетіп, ерекшелігін айта отырып, сабақты қорытындылау.

Сабақ барысында тапсырмаларды орындаған, белсенді қатысқан оқушыларға баға қою.

V. Үй тапсырмасы:

20 бет, 8 жаттығу

Синоним сөздерді аударыңдар.

Таңдаулысы, маңдайалдысы, ең тәуірі;

салтанатты, мерейлі, торқалы;

құрметті, қадірлі, қымбатты;

жаратылған, жұмсалған;

саялы, көлеңкейлі, салқын;

молынан, кеңінен;

терістік, солтүстік;

ықтимал, мүмкін, бәлкім;

күзет, қарауыл, сақшы.

Оқытушы:                    С.Ботантаева