Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ тақырыбы: "СӨЙЛЕМ" 4 -сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ тақырыбы: "СӨЙЛЕМ" 4 -сынып

библиотека
материалов

1.Оқушылардың сөйлем түрлері туралы білімдерін еске түсіру,сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету.

2.Ауызекі сөйлеу дағдысын дамыту .

3.Ынтымақтастыққа тәрбиелеу.


Қолданылатын модульдер

Сыни тұрғыдан ойлау.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.АКТ. Талантты және дарынды балаларды оқыту.Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

Оқыту нәтижесі

Оқушыларда мысалдар туралы түсінік қалыптасады .

Тапсырмалар

1Ұйымдастыру 6 Рефлексия.

2 Ой қозғау

3 Топпен жұмыс

4 Жеке оқушымен жұмыс.

5 Сыни тұрғыдан ойлау

Сабақ барысы:

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

2 - мин.









5мин.





3 мин















20 мин








2 мин.












6мин



1 мин





2 мин































I Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық.

Әрқайсысымыз оң қолымызбен жүрегімізді ұстап көрейік.Өз жүрегіміздің жылылығын сезініп,жүрек жылуымызды адамдарға,айналамызға жеткізу үшін іштей оларға жақсы тілектер тілейік.

Жасыл,сары,қызыл,ақ түстерді таңдау арқылы 4 топқа бөлу.


ІІ.Қайталау. «Сыңарын тап» ойыны.

e-learning порталынан алынған сөз тіркестерін табу.

Формативті бағалау.


І.Ой қозғау. Ребус шешу. «Сөйлем»

hello_html_5304052d.gif

Диалог Сұрақ – жауап

-Сөйлем туралы не білеміз?

3-сыныпта сөйлем туралы алған білімдерін еске түсіріп,4 топ постер қорғайды.

Тақырыпты шығарады.

Сабаққа мақсат қояды.

ІІІ.Жаңа сабақты меңгерту

e-learning порталынан алынған хабарлы сөйлем туралы түсіндірмені тыңдау.

IV.Оқулықпен жұмыс.

1-жаттығуды ауызша орындау.

Топпен жұмыс.

1-топ. 3-жаттығу.Қарамен жазылған сөйлемдерді көшіріп жазу.Тыныс белгісінің қойылу себебін түсіндіру.

2-топ. 5-жаттығу. Жақша ішіндегі –ма,-ме,- па,-пе болымсыз етістік жұрнағы немесе сұраулы мағына беретін сөз екенін анықтау.

3-топ. Хабарлы сөйлемді сұраулы сөйлемге айналдырып жазу.

4-топ. Сызба бойынша сөйлем құрау

Формативті бағалу.

V.Сергіту сәті.

«Көңілді күн» әні

V І.Дәптермен жұмыс.

Дәптерге 1,2-топтың тапсырмасын орындау.

Еліктің лағы орман ішінде келе жатты.Оның алдынан аю кездесті. Аю лаққа:

-Бұл жолмен сен неге жүресің?

-Бұл жолмен мен ғана жүруге тиіспін.Бұл –менің жолым!-деп ақырды аю.

Формативті бағалау.

V ІІ.«Ойымды жалғастыр» ойыны

Жеке оқушымен жұмыс.Әр оқушыға жеке парақша беріп,сөйлемдер жаздыру.2 минуттан кейін парақшаны ауыстыру.

V І.Қорытынды

Семантикалық карта бойынша қорытындылау.


VI І.Үйге тапсырма :


VIІІ. Жиынтық бағалау

Сабақ соңында топ басшысы оқушылардың бағасын есептейді.

Дискроптор бойынша бағалау


Критерий-

лер


Ұпай

Білемін

Талпындым


Білу

Сөйлем түрле-

рін ажырата білемін

1-2



Түсіну

Сөйлемдердің қолданылу мағынасын түсінемін

3-4




Қолдану

Сөйлем құрауда әдеби сөздерді қолданамын.

5-6






Рефлексия

Оқушылармен кері байланысқа шығу

Көңілді және мұңайып тұрған смайликке сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып,жапсырады.

Бүгінгі сабақта не қиын болды? Не қызық болды? Сабақты қалай түсіндің?


Оқушылар түстерді таңдау арқылы 4 топқа бөлінеді.





Сөз тіркестерін топ мүшелері ақылдаса отырып табады.



Оқушылар топтық жұмыс жасау арқылы ребус шешеді.



Тақырыпты шығарып,мақсат қояды.






Оқушылар топтасып ойланады,талқылайды.

Топтан бір оқушы жауап береді.









Дәптерге 3,5-жаттығуды жазу.








Оқушылар бірінің ойын-бірі жалғастырады.




Оқушылар тақырып туралы алған білімдерін семантикалық карта арқылы қорытындылайды.












Сабақтың әр кезеңінде топ басшысы топ мүшелерін бағалап,сабақ соңында жиынтық бағаны есептейді.




Оқушылар стикер арқылы ұсыныс пікірлерін жазады..



Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров135
Номер материала ДБ-010478
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх