Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Қазақ тілі пәнінен оқушыларды ҰБТ даярлау бойынша мұғалімнің жеке құжаттары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Қазақ тілі пәнінен оқушыларды ҰБТ даярлау бойынша мұғалімнің жеке құжаттары

библиотека
материалов

Павлодар облысы Ертіс ауданы

«Ленин жалпы орта білім беру мектебі» ММ














2016 жылғы қазақ тілі пәнінен

ҰБТ даярлау бойынша

ҚҰЖАТТАМАСЫ











Ленин ауылы, 2015 ж.

ҰБТ-ге қаысатын оқушылар тізімі:



  1. Әлібеков Даурен


  1. Қуанышева Диана


  1. Лоренц Татьяна


  1. Чубуткина Оксана


  1. Чуденкова Татьяна

















Қосымша сабақтарға қатысуды есепке алу журналы


Оқушының тегі,

аты

8/09/15

15/09/15

22//09/15

29/09/15

6/10/15

13/10/15

20/10/15

27/10/15

3/11/15

17/11/15

24/11/15

8/12/15

15/12/15

22/12/15

12/01/16

19/01/16

26/01/16

2/02/16

9/02/16

16/02/16

23/02/16

1/03/16

15/03/16

29/03/16

5/04/16

12/04/16

19/04/16

3/05/16

10/05/16

17/05/1246

24/05/16

1

Әлібеков

Даурен
































2

Қуанышева

Диана
































3

Лоренц Татьяна
































4

Пархаев

Константин
































5

Чубуткина Оксана
































6

Чуденкова

Татьяа



































Бекітемін:

Ленин ЖОББМ директоры

Баймышев Р.А.________

« » _______ 2015 ж.


Қазақ тілі пәнінен 11 сынып оқушыларының ҰБТ дайындығының жұмыс жоспары


Іс-шаралар

Мерзімі

Жауапты

1

ҰБТ-ң дайындығына жоспар құрастыру

Қыркүйек

Пән мұғалімі

2

Пән бойынша қосымша сабақтар өткізу

Сейсенбі 16:00-17:00

Пән мұғалімі

3

Тест сұрақтары арқылы оқушының қай тақырыпты дұрыс меңгере алмағандығын анықтау

Қыркүйек

Пән мұғалімі

4

Әрбір сала бойынша тест тапсырмаларын құрастыру

Қыркүйек

Пән мұғалімі

5

Салалар бойынша тест тапсырмаларын өткізу

Қыркүйек-мамыр

Пән мұғалімі

6

Мониторинг бойынша қорытынды шығарып отыру

Әр апта сайын

Пән мұғалімі

7

Лексика, Фонетика салалары бойынша сынақ алу

Қараша

Пән мұғалімі

10

Морфология, Синтаксис салалары бойынша сынақ алу

Қаңтар

Пән мұғалімі

9

Коррекциялық жұмыс жасау

Оқу жылының ішінде

Пән мұғалімі

11

Қазақ тілі пәнінен жаңа үлгіде құрастырылған тесттермен жұмыс жасау

Оқу жылының ішінде

Пән мұғалімі

12

Дайындық кезінде интернет-ресурстарды қолдану

Оқу жылының ішінде

Пән мұғалімі








Бекітемін:

Ленин ЖОББМ директоры

Баймышев Р.А.________

« » _______ 2015 ж.


Қазақ тілі пәнінен ҰБТ даярлаудың тақырыптық жоспары

2015-2016 оқу жылы


Тақырыптар

Сағат саны

Күні

1

Тіл дыбыстары . Дауысты, дауыссыз дыбыстар. Буын.

1

8/09/15

2

Үндетік заңы

1

15/09

3

Сөздің тура және ауыспалы мағынасы. Омоним.Синоним. Антоним.

1

22/09

4

Тұрақты тіркестер. Мақал-мәтелдер. Термин сөздер.

1

29/09

5

Түбір мен қосымша. Дара сөздер мен күрделі сөздер.

1

6/10

6

Зат есім. Сын есім. Сан есім.

1

13/10

7

Есімдік. Етістік.

1

20/10

8

Үстеу. Шылау. Одағай.

1

27/10

9

Еліктеу сөздер.

1

3/11

10

Айқындауыш мүшелер. Бірыңғай мүшелер.

1

10/11

11

Оқшау сөздер.

1

17/11

12

Жай сөйлемнің түрлері

1

24/11

13

Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем

1

2/12

14

Сабақтас құрмалас сөйлем

1

8/12

15

Аралас құрмалас сөйлем

1

15/12

16

Төл сөз бен автор сөзі. Төл сөз бен төлеу сөз.

1

22/12

17

Стиль түрлері

1

5/01

18

Пунктуация. Сөйлемнің ішіне қойылатын тыныс белгілері.

1

12/01

19

Фонетика тарауын қайталау, тест алу (дауысты, дауыссыз дыбыстар)

1

19/01

20

Фонетика тарауын қайталау, тест алу

(Буын. Тасымал. Үндестік заңы)

1

26/01

21

Лексика

(сөз және мағына, тура және ауыспалы мағына)

1

2/02

22

Морфология тарауын қайталау, тест алу

(дара және күрделі сөздер, түбір мен қосымша)

1

9/02

23

Морфология тарауын қайталау, тест алу

(зат есім, сын есім, сан есім)

1

16/02

24

Морфология тарауын қайталау, тест алу

(есімдік, етістік)

1

23/02

25

Морфология тарауын қайталау, тест алу

(Үстеу. Еліктеу сөздер)

1

1/03

26

Морфология тарауын қайталау, тест алу

(Шылау. Одағай.)

1

15/03

27

Синтаксис тарауын қайталау, тест алу

(Жай сөйлем)

1

29/03

28

Синтаксис тарауын қайталау, тест алу

(Сөйлем мүшелері)

1

5/04

29

Синтаксис тарауын қайталау, тест алу

(Құрмалас сөйлем, Салалас құрмалас сөйлем)

1

12/04

30

Синтаксис тарауын қайталау, тест алу

(Сабақтас құрмалас сөйлем)

1

19/04

31

Синтаксис тарауын қайталау, тест алу

(аралас құрмалас сөйлем)

1

3/05

32

Қайталау

1

10/05

33

Қайталау

1

17/05

34

Қорытынды тест

1

24/05


























Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі


Өткізілген күні: 17/09/15 ж.


Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

8

3

2

Қуанышева Диана

7

3

3

Чубуткина Оксана

8

3

4

Чуденкова Татьяна

10

3


Қазақ тілі пәнінен қосымша сабақтар кесте бойынша жүргізіледі. Оқушылармен 5-7 сынып оқулықтарымен қайталау жұмыстары жүргізіліп келеді. Сонымен қатар, мұғалімнің ҰБТ дайындығына арналған жұмыс жоспары іске асырылады. Оқушылар грамматикалық тақырыптармен қатар лексикалық тақырыптармен жұмыс жүргізіледі. Жалпы қатемен жұмыс жүргізуде байқалғаны Әлібеков Даурен қатені құрмалас сөйлемнен, сөз тудырушы жұрнақтардан, пунктуациядан жіберген. Қуанышева Диана – сөз таптарының түрлері(сын есім, етістік, шылау, одағай ) , Чуденкова Татьяна – синтаксис саласы бойынша, яғни құрмалас сөйлем, салалас құрмалас сөйлем, сабақтас құрмалас сөйлем. Чубуткина Оксана – лексика саласы бойынша(тура және ауыспалы мағына, омонимдер, синонимдер), сөз таптарының түрлерін бір-бірінен ажырата алмайды. Аталған қателерді жою үшін, пән мұғалімімен арнайы жоспар құрастырылып, қосымша сабақтарда жұмыс жүргізіледі.





Мұғалім: Әбигузина Ә.Б.

Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі


Өткізілген күні: 25/09/15 ж.


Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

7

3

2

Қуанышева Диана

9

3

3

Чубуткина Оксана

7

3

4

Чуденкова Татьяна

12

4



Сыныптың пән бойынша білім сапасы бірінші тестілеуде 7,6 б. болса, екінші тестілеуде 8,7 б. көрсетті. Қазақ тілі пәнінен орша балл +1,1 баллға өсу байқалады. Әрбір алынған тест жұмысынан кейін сараптама жасалып отырды. Әсіресе, оқушыларға қиындық келтіретін тақырыптар: «Үндестік заңы», «Құрмалас сөйлем, оның түрлері», «Сөйлем мүшелері», «Етістіктің шақтары», «Шылаудың түрлері», «Пунктуация». Әлібеков Д, Чубуткина О. жұмыстар жекелеме түрде жүргізілді. Лексика тарауы бойынша Чуденкова Т. Қуанышева Д. сияқты оқушылармен жекелеме жұмыстар жүргізіліп отыр. Синтаксис тарауы бойынша қате жіберіп отырған оқушылар: Чубуткина О, Лоренц Т. ҰБТ-ға дайындықтың тағы бір тәсілі – оқушылардың өзіне тараулық тест құрату.Сондай –ақ оқушылар өздері ізденіп, тест құрау арқылы білімдерін жоғарылатуда.





Мұғалім: Әбигузина Ә.Б.

Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі

Өткізілген күні: 1/10/15 ж.


Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

9

3

2

Қуанышева Диана

11

3

3

Чубуткина Оксана

10

3

4

Чуденкова Татьяна

14

4



Қыркүйек айында алынған тест жұмысының қорытындысы 25 пайыз білім сапасын көрсетсе, соңғы алынған тест жұмысы 25 пайыз білім сапасын көрсетіп отыр. Қуанышева Д, Чуденкова Т. алғашқы тест жұмысынан төмен балл жинаса, соңғы жұмыста жақсы нәтиже көрсеткен. Алғашқы тест жұмысы бойынша орта балл 8,1 болса, соңғыда 10,5-ке көтерілді. Төмен балл алып отырған Әлібеков Д. фонетика, лексика тарауларын білгенмен, сөз таптары, сөйлемнің түрлері тақырыптарын, Чубуткина Т. үндестік заңын, жай сөйлем түрлерін, лексика тарауының сөздік құрамын, Чубуткина О. сөйлем түрлері, туынды сөздердің жасалу жолдарын меңгере алмай отыр. Әрбір оқушының орындағын нұсқасын пайдалана отырып жіберген қателерін тауып, дұрыс нұсқасын көрсете отырып, тақырыптық қайталаулар жасалды. Қуанышева Д. қарапта сөз бен қыстырма, оқшау сөздер, айқындауышқа байланысты қойылған сұрақтың жауаптарын шатастырады.




Мұғалім: Әбигузина Ә.Б.

Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі


Өткізілген күні: 8/10/15 ж.


Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

11

3

2

Қуанышева Диана

13

4

3

Чубуткина Оксана

9

3

4

Чуденкова Татьяна

12

4



Өткен алынған тест жұмысының қорытындысы 25 пайыз білім сапасын көрсетсе, соңғы алынған тест жұмысы 25 пайыз білім сапасын көрсетіп отыр. Егер пән бойынша орташа баллды алып қарасақ, өткен тестілеуде 10,5 б. болса, соңғы алынған тестілеуде 9,8 б. көрсетіп отыр. Бұл алдыңғы тестілеуден -0,4 баллға төмендеді. Соңғы өткен тест жұмысының нәтижелерін салыстыратын болсақ, Әлібеков Д нәтижесінде +3 б., ал Қуанышева Д. нәтижесінде +2 б. өсу байқалады , Чубуткина О. -1 баллға, Чуденкова Т. -2 баллға төмендеу байқалады. Төмен балл алып отырған Чубуткина О. Синтаксис, лексика тарауларынан, құрамын, Чубуткина О. жай сөйлемнің түрлері, сөз таптарының түрлері (үстеу,одағай, шылау), Қуанышева Д. Оқшай сөздер, салалас, сабақтас құрмалас сөйлем, Чуденкова Т., бірыңғай мүшелер, сөйлем мүшелері,сөз таптары, Әлібеков Д. үндестік заңы, синонимдер, Әрбір оқушының орындағын нұсқасын пайдалана отырып жіберген қателерін тауып, дұрыс нұсқасын көрсете отырып, тақырыптық қайталаулар жасалды.


Мұғалім: Әбигузина Ә.Б.

Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі


Өткізілген күні: 14/10/15 ж.


Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

5

3

2

Қуанышева Диана

-

-

3

Чубуткина Оксана

14

3

4

Чуденкова Татьяна

13

4



Байқау тестілеуінің нәтижесінде сыныптың білім сапасы бойынша өсу байқалады. Бұл сыныптың 2 оқушысы байқау тестілеуді «4» деген бағаға орындады, яғни өткен тестілеумен салыстыратын болсақ, Чубуткина О. +5 баллға, Чуденкова Т. +1 баллға өссе, ал Әлібеков Д. - 6 баллға төмендеу байқалады. Оқушылар «Морфология»,«Орфоэпия и орфография», «Синтаксис» тарауларынан зат есімнің, сын есімнің септеулерінен, етістіктің жіктеуінен, үстеудің жұрнақтарынан, түбірдегі дауысты дыбыстардың жазылуынан, құрмалас сөйлемдердің түрлерінен, олардың тыныс белгілерінің қойылымы бойынша көбінесе қателер жібереді. Аталған қателермен жұмыс жүргізіліп отырады. Қосымша сабақтарда оқушылармен қазақ тілінің әр тараулары жеке қайталанып, сынақ алынады, тестілеулер өткізіледі. Жоспар бойынша қазақ тілінің «Фонетика» саласы бойынша сынақ алу жоспарланған. Оқушылардың «Фонетика» тарауы бойынша меңгерілмеген тақырыптарды меңгерту.






Мұғалім: Әбигузина Ә.Б.

Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі


Өткізілген күні: 22/10/15 ж.



Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

6

3

2

Қуанышева Диана

8

3

3

Чубуткина Оксана

9

3

4

Чуденкова Татьяна

14

4



Байқау тестілеуінің нәтижесінде сыныптың білім сапасы бойынша төмендеу байқалады. Бұл сыныптың 1 оқушысы байқау тестілеуді «4» деген бағаға орындады.

Жоғары балл алып отырған оқушылар : Әлібеков Д., Қуанышева Д., Чубуткина О. Ең төмен балл алып отырған оқушылар: Чуденкова Т.

Осы оқушылар «Морфология», «Синтаксис», «Орфография» тарауларынан есімше, көсемше, сөз тіркесінің түрлерінен, сабақтас құрмалас сөйлемнен,үстеудің жазылуынан, түбірдегі дауысты дыбыстардың жазылуынан жиі қате жібереді.

Оқушылардың нәтижесі де тұрақты емес, пән бойынша меңгерілмеген тақырыптары өте көп. Қосымша сабақтарда қазақ тілінің барлық тараулары бойынша жұмыстар жүргізіледі, тесттер алынады. Сондай-ақ тестілеуде кездесетін елтану тақырыптарымен жұмыс жасалады. Пән мұғалімімен онлайн тесттер, +5 бағдарламасы бойынша құрылған тесттер жинағы және т.б тест үлгілері қолданып, қателері талданып отырады.




Мұғалім: Әбигузина Ә.Б.

Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі


Өткізілген күні: 14/11/15 ж.


Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

8

3

2

Қуанышева Диана

10

3

3

Чубуткина Оксана

12

4

4

Чуденкова Татьяна

15

4



Соңғы жазылған байқау тестілеуінің нәтижесі бойынша ең жоғары ұпайды көрсеткен Чуденкова Т. (15 б), ең төменгі ұпай Әлібеков Д. (8 б). Осыған дейінгі жазған байқау тестілеуінің жұмыстарында жоғары ұпай жинап отырған оқушы Чуденкова Т. атауға болады. Чуденкова Т – өтілген байқау тестілеуінің нәтижелерінде 10-15 б. аралығында, бұл оқушы ең алғашында 10 б. бастаса, енді нәтижесі 15 б. жетіп отыр, яғни өсу байқалады. Әлібеков Д. – 5-11 б. дейін, бұл оқушының жинаған ұпайлары тұрақты емес, себебі оқушының пән бойынша меңгерілмеген тақырыптары өте көп. Қуанышева Д. – 7-15 б. дейін. Бұл оқушыда бастапқыда 7 ұпайдан бастаған еді, қазіргі уақытта нәтижесінде өсу байқалады. Чубуткина О. – 7-14 б. дейін. Оқушының нәтижесі де тұрақты емес, пән бойынша меңгерілмеген тақырыптары өте көп. Қосымша сабақтарда қазақ тілінің барлық тараулары бойынша жұмыстар жүргізіледі, тесттер алынады. Сондай-ақ тестілеуде кездесетін елтану тақырыптарымен жұмыс жасалады. Пән мұғалімімен онлайн тесттер, +5 бағдарламасы бойынша құрылған тесттер жинағы және т.б тест үлгілері қолданып, қателері талданып отырады.





Мұғалім: Әбигузина Ә.Б.

Қазақ тілі пәнінен байқау тестілеуінің анализі


Өткізілген күні: 19/11/15 ж.

«

Оқушының тегі, аты

Балл

Баға

1

Әлібеков Даурен

10

3

2

Қуанышева Диана

8

3

3

Чубуткина Оксана

12

4

4

Чуденкова Татьяна

13

4


Жыл басынан бері тестілеу орталығынан 2 рет тест алынса, қосымша сынып ішінде 8 рет тест жазды. Әрбір алынған тест жұмысынан кейін сараптама жасалып, талданып, жіберген қателері бойынша түзету жұмыстары жасалып отырды. Ең бірінші тесте, яғни қыркүйек айында білім сапасы –7,6 б болса, ең соңғы алынған, яғни қараша айында білім сапасы – 10,7 б . көрсетіп отыр. Бұл өсудің бір көрсеткіші деп атауға болады. Бұл сыныптың 2 оқушысы байқау тестілеуді «4» деген бағаға орындады, яғни өткен тестілеумен салыстыратын болсақ, Қуанышева Д., Чуденкова Т. -2 б. төмендеу, Чубуткина О. – ұпайы өзгерген жоқ, ал Әлібеков Д. +2 баллға өсу байқалады. Жалпы қатемен жұмыс жүргізуде байқалғаны Әлібеков Даурен - қатені морфолия саласынан, сөз тудырушы жұрнақтардан, пунктуациядан жіберген.Қуанышева Диана -сөз таптарының түрлері: одағай, шылау сөздер, еліктеу сөздер, етістіктің шақтары, Чуденкова Татьяна – сөйлемнің құрылысына және айтылу мақсатына қарай бөлінуін шатастырып, бір-бірінен ажырата алмайды, сын есімнің шырайларын шатастырады, Чубуткина Оксана – үндестік заңына бағынатын, бағынбайтын қосымшаларды шатастырады, зат есімнің жалғауларын: жіктік және тәуелдік жалғауларын бір-бірінен ажырата алмайды. Аталған қателерді жою үшін, әр оқушымен жеке, дара жұмыс істеп, меңгерілмеген тақырыптары бойынша тест құрастырып, меңгерту.


Мұғалім: Әбигузина Ә.Б


Қазақ тілі пәні бойынша синтаксис саласындағы байқау тестілеуінің нәтижелері

туралы ақпарат

Күні

Оқушының аты-жөні

Бақылау жұмысының тәсілі

Тақырыптар

Жинаған балл

Баға

Жіберілген қателер

(өсу,төмендеу динамикасы)

1


Қуанышева Диана



ТЕСТ

Дара және күрделі сөздер




2



Түбір мен қосымша




3



Зат есім




4



Сын есім




5



Сан есім




6



Етістік




7



Есімдік




8



Үстеу




9



Еліктеу сөздер




10



Шылау.

Одағай.




11



Қорытынды тест







Қазақ тілі пәні бойынша фонетика саласындағы байқау тестілеуінің нәтижелері

туралы ақпарат

Күні

Оқушының аты-жөні

Бақылау жұмысының тәсілі

Тақырыптар

Жинаған балл

Баға

Жіберілген қателер

(өсу,төмендеу динамикасы)

1


Қуанышева Диана



ТЕСТ

Дауысты дыбыстар




2



Дауыссыз дыбыстар




3



Буын




4



Тасымал




5



Үндестік заңы




6



Буын үндестігі




7



Орфография




8



Орфоэпия




9



Екпін




10



Қорытынды тест







Қазақ тілі пәні бойынша лексика саласындағы байқау тестілеуінің нәтижелері

туралы ақпарат

Күні

Оқушының аты-жөні

Бақылау жұмысының тәсілі

Тақырыптар

Жинаған балл

Баға

Жіберілген қателер

(өсу,төмендеу динамикасы)

1


Қуанышева Диана



ТЕСТ

Сөз және мағына




2



Тура және ауыспалы мағына




3



Омонимдер




4



Синонимдер




5



Антонимдер




6



Тұрақты тіркестер




7



Қорытынды тест









Тақырыптар бойынша коррекциялық жұмыстар


Пән: қазақ тілі

Сынып: 11

Оқушы: Әлібеков Даурен


Өткізілген күні

Тақырыптар

Фонетика

Лексика

Морфология

Синтаксис

Пунктуация

Елтану тақырыптары
























































Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала ДВ-387870
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх