Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Қазақ тілі пәнінен презентация "Дауыссыз н мен ң" (2 сынып)

Қазақ тілі пәнінен презентация "Дауыссыз н мен ң" (2 сынып)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Армысың, асыл күн! Армысың, көк аспан! Армысың, жан досым! Жылуыма жылу қос!...
т а ң қ а ң я ұ 1 2 3 4 5 1 2 3 н ү і д 1 2 3 4 д а у ы с с ы з д ы б ы с т...
Ой ашар Дауыссыз дыбыс түрлері: І -топ – Қатаң дауыссыз дыбыс ІІ- топ – Ұяң д...
Н әрпінде – екі тіреу, Ортасында басқыш біреу.
Ас біткеннің анасы, Қасиетті “нан” осы. Қайсы әріптен басталған Соңғы әріпті...
“Н” әрпінен “Ң” әрпінің Айырмасы бар қандай? Оң аяқтың басына ол Тұзақ іліп...
Көркем жазу минуты.
мен - мең кен - кең шын - шың	 Сөздерді салыстыр. Мағыналарының екі түрлі бо...
Шығармашылық тапсырма
 «Ой сергіту-бой сергіту»
Жа...ғақ, мо...шақ, 	а...шы, тү...гі, 	көле...ке, сауы...шы, 	ә...гіме, ә......
Кисе де тонды, Қатты тоңды. 2. Ел жайлауға қонды, Малдар қоңды. 3. Айтқаныңн...
Н, ң әріптерінің астын сыз. Қауын, жауын, жауынгер, 	сәнқой, көнгіш, сенгіш....
Нені білемін? Н,Ң дауыссыз дыбыс 	Не білдім? Н,Ң үнді дыбыс.	Нені білгім кел...
Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Бүгінгі алған білімді, Ұмытпа...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Армысың, асыл күн! Армысың, көк аспан! Армысың, жан досым! Жылуыма жылу қос!
Описание слайда:

Армысың, асыл күн! Армысың, көк аспан! Армысың, жан досым! Жылуыма жылу қос! Міне – менің қолым

№ слайда 3 т а ң қ а ң я ұ 1 2 3 4 5 1 2 3 н ү і д 1 2 3 4 д а у ы с с ы з д ы б ы с т
Описание слайда:

т а ң қ а ң я ұ 1 2 3 4 5 1 2 3 н ү і д 1 2 3 4 д а у ы с с ы з д ы б ы с т р а

№ слайда 4 Ой ашар Дауыссыз дыбыс түрлері: І -топ – Қатаң дауыссыз дыбыс ІІ- топ – Ұяң д
Описание слайда:

Ой ашар Дауыссыз дыбыс түрлері: І -топ – Қатаң дауыссыз дыбыс ІІ- топ – Ұяң дауыссыз дыбыс ІІІ- топ – Үнді дауыссыз дыбыс

№ слайда 5 Н әрпінде – екі тіреу, Ортасында басқыш біреу.
Описание слайда:

Н әрпінде – екі тіреу, Ортасында басқыш біреу.

№ слайда 6 Ас біткеннің анасы, Қасиетті “нан” осы. Қайсы әріптен басталған Соңғы әріпті
Описание слайда:

Ас біткеннің анасы, Қасиетті “нан” осы. Қайсы әріптен басталған Соңғы әріпті қарашы. Н А Н

№ слайда 7 “Н” әрпінен “Ң” әрпінің Айырмасы бар қандай? Оң аяқтың басына ол Тұзақ іліп
Описание слайда:

“Н” әрпінен “Ң” әрпінің Айырмасы бар қандай? Оң аяқтың басына ол Тұзақ іліп алғандай.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Көркем жазу минуты.
Описание слайда:

Көркем жазу минуты.

№ слайда 10 мен - мең кен - кең шын - шың	 Сөздерді салыстыр. Мағыналарының екі түрлі бо
Описание слайда:

мен - мең кен - кең шын - шың Сөздерді салыстыр. Мағыналарының екі түрлі болуы қай дыбыстың әсерінен екенін айт.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Шығармашылық тапсырма
Описание слайда:

Шығармашылық тапсырма

№ слайда 13  «Ой сергіту-бой сергіту»
Описание слайда:

«Ой сергіту-бой сергіту»

№ слайда 14 Жа...ғақ, мо...шақ, 	а...шы, тү...гі, 	көле...ке, сауы...шы, 	ә...гіме, ә...
Описание слайда:

Жа...ғақ, мо...шақ, а...шы, тү...гі, көле...ке, сауы...шы, ә...гіме, ә...ші.

№ слайда 15 Кисе де тонды, Қатты тоңды. 2. Ел жайлауға қонды, Малдар қоңды. 3. Айтқаныңн
Описание слайда:

Кисе де тонды, Қатты тоңды. 2. Ел жайлауға қонды, Малдар қоңды. 3. Айтқаныңнан танба, Сүйекке таңба салма. 4. Есінен танды, Жарасың таңды. «Артық болмас білгенің» 5. Таңғалтқан мені, Беттегі меңі. 6. Әкетпесін сені, Өзендегі мұз сеңі. 7. Байлықтың кені, Жеріңнің кеңі. 8. Алуан гүлдер өнді, Жер құлпырған өңді.

№ слайда 16 Н, ң әріптерінің астын сыз. Қауын, жауын, жауынгер, 	сәнқой, көнгіш, сенгіш.
Описание слайда:

Н, ң әріптерінің астын сыз. Қауын, жауын, жауынгер, сәнқой, көнгіш, сенгіш. Таңғыш, шаңғы, мәңгілік, әңгелек, үңгір, ертеңгі. «Білімі жүйріктің ойы – ұшқыр»

№ слайда 17 Нені білемін? Н,Ң дауыссыз дыбыс 	Не білдім? Н,Ң үнді дыбыс.	Нені білгім кел
Описание слайда:

Нені білемін? Н,Ң дауыссыз дыбыс Не білдім? Н,Ң үнді дыбыс. Нені білгім келеді? Н,Ң дыбысы туралы жұмбақтар, авторлар. Осы дыбысқа байланысты өлеңдерін.

№ слайда 18 Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Бүгінгі алған білімді, Ұмытпа
Описание слайда:

Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Бүгінгі алған білімді, Ұмытпай есте сақтайық! 3- жаттығу, 77 бет. Үй тапсырмасы.

№ слайда 19
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз н мен ң (1 слайд)

Сабақтың мақсаты:

1. Дауыссыз «н» мен «ң» дыбыстарының дыбысталу ерекшеліктері, ұқсастығы мен айырмашылығы жайлы білім беру;

2. Дауыссыз дыбыс түрлері жайлы білімдерін дамыту;

3. Ойын ойнау арқылы ойлап ойнауға тәрбиелеу, сауаттылыққа, шапшаңдыққа баулу.

Түрі: жаңа сабақ

Сабақ типі: аралас сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, үлестірме қағаздар

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік, талдау, іздендіру.

Сабақтың барысы. І.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық (2 слайд)

Армысың, асыл күн!

Армысың, көк аспан!

Армысың, жан досым!

Жылуыма жылу қос!

Міне – менің қолым

Ендеше, балалар, бүгінгі сабағымызға сәттілік тілейміз!

ІІ. Өткенді пысықтау: 1. «Мен бастайын сен жалғастыр»

- Дауыссыз дыбыстар.... (үшке бөлінеді: қатаң, ұяң, үнді)

- Сөз соңында «б» естілгенімен ... (п әрпі жазылады мыс: қолғап- қолғабы, жауап- жауаб)

- Кейбір сөздердің соңында «б» әрпі жазылады олар: ....( клуб, штаб, куб, араб)

- «П» дыбысына ақталған сөзден кейін дауысты дыбыс келсе....( п дыбысы б-ға йналады мыс: мектеп- мектебі, қап- қабы)

- Ғ әрпі сөз соңында... ( жазылмайды. Қ-ға аяқталған сөзден кейін дауысты дыбыс келсе, қ дыбысы ғ-ға айналады: орақ-орағы, құлақ-құлағы)

- Г әрпі сөз соңында... ( жазылмайды. Сөз соңындағы к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе, к дыбысы г-ге айналады: мыс: түлік-түлігі, ирек-ирегі)

- Сөз басындағы л, р әріптерінің алдынан ы, і естілгенімен ( ы мен і жазылмайды: рақат, лақ)

2. «Шатасқан сызықтар» тапсырмасы. (3 слайд)

Қатаң, ұяң, үнді.

«Ой ашар» (4 слайд)

Дауыссыз дыбыс түрлері:

І -топ – Қатаң дауыссыз дыбыс

ІІ- топ – Ұяң дауыссыз дыбыс

ІІІ- топ – Үнді дауыссыз дыбыс

ІІІ. Жаңа сабақ:

Дауыссыз н мен ң

- Балалар, біз бүгін дауыссыз «н» мен «ң» дыбыстарының емлесін оқып, танысамыз.

Дыбыстайық: н ң н ң н ң н ң н ң (Артикуляциялық жаттығу)

Н әрпінде – екі тіреу,

Ортасында басқыш біреу. Н (5 слайд)

Ас біткеннің анасы,

Қасиетті “нан” осы.

Қайсы әріптен басталған

Соңғы әріпті қарашы. НАН ( 6 слайд)

-Балалар, нан туралы қандай өлеңдер, мақалдар білесіңдер?

“Н” әрпінен “Ң” әрпінің

Айырмасы бар қандай?

Оң аяқтың басына ол

Тұзақ іліп алғандай. Ң (7 слайд)

Ой тұжырымдамасы:

«Н» мен «ң» дыбыстары өзгергенде сөз мағынасы да өзгереді.

«Н» мен «ң» екеуі екі басқа әріп, екі басқа дыбыс.

Венн диаграммасы: Н – тіл алды дыбыс.

ң – тіл арты дыбыс (8 слайд)

Ұсақ моторикаға арналған жаттығу. «Әріптерді көрсету»

ІV. Көркем жазу. Н н, ң (9 слайд)

V. Оқулықпен жұмыс: (10 слайд)

Мен-мең

Кен-кең

Шын-шың

Сөздерді салыстыр. Мағыналарының екі түрлі болуы қай дыбыстың әсерінен екенін

айт.

Көзге арналған жаттығуы

VI. Шығармашылық тапсырма: Суреттің аттарын қатесіз жаз. (11 слайд)

Жаңғақ, қоян, елтаңба, күн, қоңырау, шаңғы.

VII. Дидактикалық ойын: «Өз орнымды тап»

«Тосынсый сәті» «Н» мен «ң» әріптері дауласып сыныпқа кіріп келеді.

-Балалар бұлар кімдер?

-Қане қонақтарымызбен амандасайық.

-Әріптер сендер не жайлы дауласып жатырсыңдар?

Әріптер: -Балалар, сендер бізге көмектесесіңдер ме? Өз орнымызды таба алмай әбден шаршадық. АҢ ИНЕ

Әріптер: -Рахмет балалар! Олай болса біз сендерге сергіту сәтін ала келдік. Бірге билейік!

VIII. Сергіту сәті.

IX. «Иә-жоқ» ойыны

- «А» дауысты дыбыс. (иә)

- «Ат» сөзінде екі буын. (жоқ)

- «Ұшақ» сөзі «ү» дыбысынан басталады. (жоқ)

- Дауыссыз дыбыстар буын құрайды. (жоқ)

- Заттың атын білдіретін сөздер кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтарға жауап береді. (иә)

- Дыбыстар екіге бөлінеді. (иә)

- «Жүгірді» сөзі не істеді? Сұрағына жауап береді. (иә)

- Бүгінгі тақырыбымыздың аты «Дауыссыз н мен ң» (иә)

X. Дәптермен жұмыс: 4 жаттығу орындалады. «Өзара текскеру» (13 слайд)

XI. «Артық болмас білгенің» (14 слайд)

1. Кисе де тонды,

Қатты тоңды.

2. Ел жайлауға қонды,

Малдар қоңды.

3. Айтқаныңнан танба,

Сүйекке таңба салма.

4. Есінен танды,

Жарасың таңды.

5. Таңғалтқан мені,

Беттегі меңі.

6. Әкетпесін сені,

Өзендегі мұз сеңі.

7. Байлықтың кені,

Жеріңнің кеңі.

8. Алуан гүлдер өнді,

Жер құлпырған өңді.

XII. Тақтада жұмыс: «Білімі жүйріктің ойы – ұшқыр» (15 слайд)

Н, ң әріптерінің астын сыз.

Қауын, жауын, жауынгер, сәнқой, көнгіш, сенгіш.

Таңғыш, шаңғы, мәңгілік, әңгелек, үңгір, ертеңгі.

XIII. Жеке жұмыс: 1) Қате жазылған сөзді ата.

Жәңдік, бәтеңке, үңгір шанғышы кең терең

2) Суреттердің аттарын жазу.

XIV. Қорытынды.

Нені білемін?

Н,Ң дауыссыз дыбыс

Не білдім?

Н,Ң үнді дыбыс.

Нені білгім келеді?

Н,Ң дыбысы туралы жұмбақтар, авторлар.

Осы дыбысқа байланысты өлеңдерін.

XV. Үй тапсырмасы.

Күнделікті енді ашайық

Үй тапсырмасын жазайық.

Бүгінгі алған білімді,

Ұмытпай есте сақтайық!

3- жаттығу, 77 бет

XVI. Бағалау.

Общая информация

Номер материала: ДВ-490219


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»