Қазақ тілі пәнінен презентация: "Етістік шақтары"

• 1 слайд

  Қош келдіңіздер!
  

• 2 слайд

  Тақырыбы:
  “Етістіктің шақтарын қайталау”
  Қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі
  Балғабаева Нұргүл
  
  

• 3 слайд

  Мақсаты:
  Білімділік :Етістіктің шақтарын қайталау, оқушы дүниетанымын,
  ой-өрісін дамыту, өзін дамытуға ықпал жасау, жеке
  тұлғалық қасиеттерді жетілдіру.
  Дамытушылық: Сауаттылыққа, тұлға ретінде қалыптастыру,
  топтың бір-бірімен жақындай түсуі және жеке
  тұлғаның жағымды қарым-қатынасын орнату.
  Тәрбиелік : Туған елге, мәдениетке, өнерге деген
  сүйіспеншілікке, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
  Сабақтың түрі:қайталау сабақ
  Әдіс – тәсілдері:Ұлттық ойын элементтері, жұптық жұмыс,
  деңгейлік тапсырмалар, семантикалық кесте,
  даралап-саралап оқыту.
  Көрнекіліктер:семантикалық карта, арқан, теңге
  интерактивті тақта, тапсырмалар
  жазылған үлестірмелер.
  
  

• 4 слайд

  Сабақтың барысы:
  
  І. Ұйымдастыру бөлімі.
  ІІ. Деңгейлік тапсырмалар
  А) Семантикалық тапсырмалар
  Ә) Абайдың қара сөзі
  Б) Абайдың өлеңі
  ІІІ. “Арқан тарту” ойыны
  ІV. Сергіту сәті.
  V. “Теңге ілу” ойыны
  VI. “Аударыспақ” ойыны
  
  

• 5 слайд

  Сөйлеп тұрған сәтке байланысты қимылдың өту кезеңін білдіру етістіктің шағы деп аталады.
  

• 6 слайд

  Етітіктің шағы
  Өткен шақ – сөйлеп тұрған
  сәттен бұрын болып кеткен
  қимыл, іс-әрекет Мысалы:
  Мен жазда Астана
  қаласына бардым.
  Осы шақ -сөйлеп тұрған кезде
  болып жатқан қимыл,
  іс-әрекет Мысалы:
  Аслан хат жазып отыр
  Келер шақ – сөйлеп тұрған кезде
  әлі болмаған, бірақ кейін болуға
  тиісті қимыл, іс-әрекет. Мысалы:
  Асан ертең нағашы атасына бармақ.
  

• 7 слайд

  Етістік шақтарының жасалуы
  Есімше:
  өткен шақ есімшелер
  -ған, -ген, - қан,- кен,
  - ша, - ше,
  -дық, - дік, - тық, - тік, - дай,
  дей, - сы, - сі
  Осы шақ есімшелер
  - атын,- етін,-йтін,-йтын.
  Келер шақ есімшелер:
  -ар,-ер,-р,-мақ,-мек,- бақ,
  - бек, -пақ, - пек
  Көсемше:
  өткен шақ көсемше
  - ып, -іп, -п.
  Осы шақ көсемше
  - а, - е, - й.
  Келер шақ көсемше:
  - ғалы, -гелі, - қалы, - келі,
  - ғанша, - генше, - қанша,
  - кенше
  

• 8 слайд

  Етістік шақтарының жасалуы
  Етістіктің шақтары есімше, көсемше тұлғалы етістік түбіріне
  -ды, -ді, - ты, -ті, және –мақ, - мек,
  - бақ, - бек, - пақ, - пек жұрнақтарының жалғануы арқылы жасалады.
  

• 9 слайд

  Шақтық мағынаны білдіретін етістік көбінесе жіктеліп келеді де, сол арқылы жақтық мағына береді. Жіктік жалғау шақ көрсеткіштерінен (есімше, көсемше және арнайы шақ жұрнақтарынан) кейін жалғанады. Мысалы: оқы-ған-мын, бар-ып-ты, бар-мақ-сың
  Сөйлеп отыр-ған-сың. (көмекші етістік)
  Жазып отыр-ған-мын.
  

• 10 слайд

  ІІ. Деңгейлік тапсырмалар.
  "Атжарыс" ұлттық ойын элементі арқылы өтеді.
  Ережесі: үш деңгейдегі тапсырманы бірінші әрі дұрыс орындаған оқушы аламан бәйгеден бірінші болып келеді.
  
  

• 11 слайд

  І деңгейлік тапсырмалар: Семантикалық кесте
  

• 12 слайд

  Семантикалық кесте
  

• 13 слайд

  ІІ деңгейдің тапсырмасы: берілген өлеңнен етістіктерді теріп жаз, шақтарын айыр.
  
  Адам ата-анадан туғанда есті болмайды, естіп,көріп,ұстап, татып ескерсе, дүниедегі жақсы, жаманды таниды -дағы...
  
  (Он тоғызыншы сөзі)
  

• 14 слайд

  ІІІ деңгейдің тапсырмасы: өлең жолдарына морфологиялық талдау жаса.
  
  Жасымда ғылым бар деп ескермедім,
  Пайдасын көре тұра тексермедім,
  Ер жеткен соң түспеді уысыма, -
  Қолымды мезгілінен кеш сермедім.
  "Жасымда ғылым бар деп ескермедім" Абай
  
  

• 15 слайд

  
  
  
  Топтық жұмыс.
  "Арқан тарту" ұлттық ойын элементі арқылы өтеді.
  Ережесі: оқушылар екі топқа бөліп, етістіктің шақтары бойынша екі топ бір-біріне сұрақтар қояды. Сұрақтарға ең көп дұрыс жауап берген топ жеңіске жетеді.
  
  

• 16 слайд

  Арқан тарту
  

• 17 слайд

  
  Сергіту сәті. «Кім шапшаң?»
  
  Сандардың орнына әріпті қойып, мақал-мәтелді табу.
  
  А1, Б2, Д3, Ж4, З5, Қ6, Л7, М8, Р9, С10, Т11, Ы12, Н13, Ң14, Ө15, Ұ16, І17.
  
  1.6.12.7.10.12.5.3.12. 4.16.8.10.1.10.1.14.
  
  1.9.11.12.13.1.13. 15.5.17.14. 2.1.9.1.9.10.12.14.
  
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  Дұрыс жауабы:
  Ақылсызды
  жұмсасаң,
  Артынан өзің
  барарсың
  

• 19 слайд

  Морфологиялық талдау
  Өткен шақ: барғанмын
  жазып отырдым
  Осы шақ: оқимын
  келдім
  Келер шақ: барамын
  сөйлеп отырасың
  

• 20 слайд

  Оқулықпен жұмыс. 168 жаттығу
  

• 21 слайд

  Оқулықпен жұмыс. 168жаттығу
  

• 22 слайд

  
  Семантикалық карта
  
  

• 23 слайд

  Сабақты бекіту
  
  Семантикалық карта
  
  

• 24 слайд

  VI. Қорытынды.
  "Теңге ілу" ұлттық ойын элементі арқылы қорытындыланады.
  Ережесі: мақал-мәтел айтып, үш тілде дұрыс тапса, теңге алады.
  
  
  
  

• 25 слайд

  Теңге ілу
  

• 26 слайд

  Мақал - мәтелдер
  Еріншектің ………. бітпес.
  ........ көпке жеткізер,
  Өнер көкке жеткізер.
  
  .......... қарап қыз өсер,
  Әкеге қарап ұл өсер.
  Жолдасын тасаған жолда қалар.
  
  ....... жасаған білмейді,
  ........ көрген біледі.
  Мектеп кеме, ........ теңіз
  
  
  
  Ертең, завтра, tomorrou
  Ақыл , ум, advice
  Ана , мать, mather
  Жол , дорога, way
  Көп , много, much
  Білім , знания, knowledge
  

• 27 слайд

  "Аударыспақ" ұлттық ойын элементі арқылы тексеріледі.
  
  Ережесі: кім көп сөз жазады және басқалардіңкін қайталамайды, сол жеңімпаз болады. Егер де бірінің сөзін екіншісі қайталап қойса, ол оқушы аттан аударылып, ойыннан шығып қалады.
  
  

• 28 слайд

  “Аударыспақ”
  

• 29 слайд

  99 беттегі шығармашылық
  деңгей тапсырмасы.
  
  
  Бағалау.
  Үйге тапсырма:
  

• 30 слайд

  «Қыран түлегіне -қайырылмас қанат сыйлайды,
  ұстаз түлегіне – алға
  бастар талап сыйлайды»