Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары

Қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары


  • Другое

Документы в архиве:

Название документа Етістік.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Қазақ тілі. 7 сынып

Сабақтың тақырыбы: Болымды және болымсыз етістік.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға етістіктің болымды және болымсыз болып бөлінетінін, болымсыз етістіктің қалай жасалатынын түсіндіру,сөз мағынасын түсініп, етістіктің түрлерін ажырата білуге, салыстыруға, талдау арқылы сыни ойлауына мүмкіндік беру; тыйым сөздер арқылы адамдық қасиетті бойына сіңіре отырып, жақсы іс істеуге, өзін- өзі тәрбиелеуге бағыт- бағдар беру- сабақтың мақсатын көздеді.

Түрі: жаңа сабақ.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, интерактивті тақтада жүйеленген сызбалар, сөзжұмбақ, тыйым сөздер.

Әдісі: сұрақ- жауап, талдау, салыстыру.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі;

II.Психологиялық сәт «Біз- болашақ гүліміз!?»

  • Иә, балалар, сендер еліміздің болашақ иесісіңдер! Болашақ ұрпақ білімді, ғылым техниканы игеруі қажет.Олай болса, болашақ ғылым иелерінің жиып жатқан білімдерін тексерейік.

III.Сөзжұмбақ шешу.

1.Қар еріп, су көбейіп , сай салаға ағады.

Бүршік шашаып,жапырақ ашып, гүл бәйшешек жарады.

Бөбектерім атыңдаршы, бұл қай кезде болады? (көктем)

2.Көктемде құстар келгенде,

Ең алдымен келетін

Өзіміз күтіп алатын,

Ұя жасап беретін

Бұл қндай құс, балалар? (Қараторғай)

3.Болса да көзі , жарықта көрмейді өзі бірақ та,

Көргіш- ақ түнде, құс па , бұл не? (үкі)

4.Өзі сақ, өзі ұсақ,

Шықылықтап тұрмайды.

Құйрығы ұзын, өзі ала

Бұл қандай құс? (сауысқан)

5.Маң- маң басқан жүрісі,

Барлық құстың ірісі

Қашқанда құстай ұшпайды

Қуғанын бірақ ұстайды. (түйеқұс)

6.Тұмсығында ауы бар,

Бұл қандай құс тауып ал? (бірқазан)

7.Биікте ұшып жүреді,

Елік ,қоян бүреді.

Қия таста ұясы

Бұл құсты кім біледі? (бүркіт)







IV.Үй тапсырмасын тексеру.

Кесте парақшасымен жұмыс.оқушыларға кесте парақшасын таратып, олардың өткен материалды қандай деңгейде меңгергендерін анықтау.







V.Жаңа материал.

1)Наурыздың төрті

Сынып жұмысы

Болымды және болымсыз етістік


hello_html_a1d29e8.pnghello_html_100fdd27.png

БОЛЫМДЫ ЕТІСТІК БОЛЫМСЫЗ ЕТІСТІК

Болымды етістік

Сөздің алғашқы формада қолданылуы

Мысалы:оқы ,сөйле

Болымсыз етістік

Сөзге - -ма, -ме, - ба , - бе , - па , - пе жұрнақтары жалғану арқылы жасалады.

Мыс:келме, барма.

2) Көркем жазу

Кк Кк Кк

Аққуды атпа

Досыңды сатпа.

3) Оқулықпен жұмыс

347- жаттығу (ауызша)

Сөз жұрнақтарын оқып, мағыналарын салыстыру.

Жаз- жазба Айт - айтпа

Ойна- ойнама Бар- барма

Күл- күлме Кел- келме

(қосымшалы етістікті көшіріп жаз)

(2- 3 оқушыға оқыту)

348- жаттығу.Берілген етістіктерге - -ма, -ме, - ба , - бе , - па , - пе жұрнақтарын жалғап, болымсыз етістіктер жаса.

Жон..., үрле..., кес..., тарт..., таста..., сұра..., отыр..., үз... .

1)Ой толғаныс сәйкестендіру тест.

Сабаққа бұзба

Жалқаулыққа кешікпе

Үлкеннің сөзін бұзба

Құс ұясын теппе

Малды бөлме

Үйде ысқырма

Суға түкірме

2) 349- жаттығу сөйлемдерді көшіріп жазып,болымсыз етістіктерді тап.

VI.Шығармашылық жұмыс.(Деңгейлік тапсырмалар)

1)Берілген дара етістіктерді күреліетістікке айналдыр.

Жауды , келді, емдеді , еріді.

2)Мына сөздерден болымсыз етістік жаса.

3)Сөйлемнен етістікті тап.

Балалар орманға келді.Ағаштар бүршік жарды.Мұғалім балаларды оқытты.

4)«Көктем» тақырыбына әңгіме құрап жаз.

VII.Сабақты қорыту.

Дара,күрделі,негізгі

туынды болымды болымсыз




VIII.Үйге тапсырма.

IХ.Бағалау.




Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров40
Номер материала ДБ-099715
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх