1731570
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыҚазақ тілі пәнінен сабақ жоспары 2 сынып

Қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары 2 сынып

библиотека
материалов

Пәні: Қазақ тілі

Сынып: 2 «а»

Сабақтың тақырыбы: Зат есім.

Мақсаты: Заттың атын білдіретін сөздер туралы түсініктерін молайту, Күтілетін нәтиже: А. Заттың атын білдіретін сөздерді біледі. В. Зат есімдерді басқа сөз таптарынан ажырата алады. С. Зат есімдерге мысал келтіріп, жаттығу орындай біледі. Құрал-жабдықтар: оқулық, кесте, ереже, жұмыс дәптер, стикер, бағдаршам түстері.

Тренинг өткізу. Топқа бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру. 6 жаттығу. (заттың санын білдіретін сөздерді тауып, сұрақ қой)

Мектеп, ұстаз, шәкірт сөздерімен топтарға бөлінеді.

Әр топтан оқушы шығып, үй тапсырмасын жалғастыра оқиды. Қалған оқушылар тексереді.

ІІ. Тұсаукесер.


Қызығушылығын ояту. Сұрақ өлеңдер оқу.

-Қалақ пен кірпіш қолында,

кімді айттым ойымда?

- Таң атқанда шығып ап,

кешті күтіп тұрады,

Тапқыр болсаң айтшы сен,

бұл не өзі болады?

Тақырып бойынша табыс критерийлерін құру.

Жауаптарын тауып, сұрақ қояды, қандай сөздер екенін айтады.

  • Құрылысшы және күн

  • Құрылысшыға кім деген, ал күнге не деген сұрақтар қойылады. Бұл сөздер заттың атын білдіретін сөздер.



Оқушылармен бірге құру.

ІІІ.Негізгі

бөлім.

Тақырыпты меңгерту мақсатында топтарға оқулықтан 130 беттегі 1 жаттығу беріледі. (Кім? Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді теріп жазады.)

Биік, ұқыпты, ұшқыш, алмұрт, күшті, қызғалдақ, әдемі, әкелді, қайшы, келді, суретші.

Ережемен таныстыру.

Заттың атын білдіретін сөздерді зат есім дейміз. Зат есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтар қойылады.


Жеке жұмыс. Суретпен жұмыс.

2 жаттығу. Суреттердің атауын жазып, сөйлем құра.

Тақтамен жұмыс. «Жүгірмелі диктант» әдісі

3 жаттығу. Кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді екі қатарға бөліп жаз,


Әр топ тапсырмамен танысады, дәптерге орындайды

-Ұшқыш, алмұрт, қызғалдақ, қайшы, суретші.



Ережені оқып, түсінгендерін мысал келтіре отырып, дәлелдейді.

(гүл, тақта, парта, мұғалім, оқушы, қалам, дүкен, бор, ата, әже)

2 жаттығу. Жолбарыс, әтеш, раушан. (сөздерге сөйлем құрайды).

3 жаттығу. Кім? Не?

Дәрігер торғай

Оқушы дала

Биші кеме

Зейнеткер өзен

ІV.Қорытынды

бөлім.

Алған білімдерін бекіту үшін 4 жаттығуды орындату. Сөйлемдерді көшіріп жазып, зат есімдерді тауып, сұрақ қой.


Топтық жұмыс. Тақырып бойынша А-4 қағазына постер дайындау. Постерге критерий:

1. Зат есімнің ережесін ашып түсіндіру.

2. Сөздердің, суреттердің анық болуына назар аудару.



Үйге тапсырма: Ереже түсініп оқу, мысал келтіру.

5 жаттығу. (131бет)

Мұғалімнің қорытынды бағалауы.

Өзін-өзі бағалау.


4 жаттығу. Азамат(кім?) компьютерді үйренді. Дариға(кім?) домбыра (не?)тартты. Айнұр (кім?) ертең келеді. Тамақ пісіп тұр. Жаңа туған сәбиге Мағжан(кім?) деп ат(не?) қойды.


Зат есім тақырыбына А-4 қағазына постер дайындайды және ортада түсіндіреді.


Өзара «2 жұлдыз, 1 ұсыныспен» бағалайды.

Оқушылар күнделікке жазып алады.



Смайликтермен өзін –өзі бағалап, себебін түсіндіру.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.