Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Қазақ тілі сабағы. Сабақтың тақырыбы: "Пысықтауыш"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Қазақ тілі сабағы. Сабақтың тақырыбы: "Пысықтауыш"

библиотека
материалов

8-сынып Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Пысықтауыш

Мақсаты: Сөйлемнің тұрлаусыз мүшесі пысықтауыш туралы толық білу,өзіндік ерекшеліктерін сөйлемдегі қызметін түсіну.

Қолданылатын әдіс: сұрақ-жауап,түсіндіру,талдау,ой қозғау.

Қолданылатын модульдер:Диалогтық оқыту,сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,АКТ-ны қолдану,оқыту үшін бағалау оқуды бағалау.

Сабақтың көрнекілігі:интерактивті тақта,оқулық,бағалау парағы,нақылсөздер,стикер,плакат,маркер

Күтілетін нәтиже: Пысықтауыш туралы толық білімдерін шыңдайды,сыни тұрғыдан ойлай алады,өз ойларын жеткізе алады,бір-бірін пікірін тыңдай алады.

Сабақтың барысы:1.Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық жасалады.Түрлі түсті қағаздар арқылы төрт топқа бөлінеді.Әрбір топ өздерінің топбасшысын,хатшы,таймкипер сайлайды.

I.Кіріспе бөлім. Үй жұмысын тексеру.Білу (Блум таксономиясы)

А)1-2 топтан оқушылар тақтаға шығып,сөйлемдерін талдайды.

3-4 топ. «Ыстық орындық» әдісі бойынша сұрақ-жауап арқылы үй жұмысын тексеру.Әр топтан бір –бір оқушыдан шығып,берілген сұрақтарға жауап береді.

ә)Диалогтық оқыту (сұрақ-жауап) Әрбір топ бір-біріне сұрақ қояды.

II.Тұсаукесер бөлім. Түсіну. Жаңа тақырып

А)Араб сауаттылығы. П..С..ҚТ..У..Ш түсіп қалған дауысты дыбыстарды орнына қойып,тақырыпты ашу.Мақсат қою.

ә)Дөңгелек үстел әдісі. Әр топқа а-4 қағазына жазылған сөйлемдер таратылады.Мысал беріледі. Сөйлемдерді талдап,пысықтауышты тауып,қандай сұраққа жауап беріп,қандай мағынада жұмсалып тұрғанын айту.Ережесін шығару.

б) Әр топқа тапсырма беремін.(постер құрастыру)

1-топ.Пысықтауыш қандай сөз таптарынан жасалады.

2-топ.Пысықтауыштың негізгі белгілері:байланысу түрі.

3-топ.Құрылысына қарай бөлінуі.

4-топ.Мағынасына қарай бөлінуі.(әр топтан бір оқушыдан басқа топқа барып түсіндіру,бірін-бірі оқыту)

III.Негізгі бөлім.Қолдану. Талдау.

А)1-2 топ.Семантикалық кестені толтыру.(жұппен жұмыс,одан соң топпен жұмыс)

Ә)3-4 топ.Даналық сөздер.(сыни тұрғыдан ойлау)Мағынасын ашу пысықтауышты тауып,түрін анықтау.М:Тумай жатып,толдым деме,толмай жатып,болдым деме.

Б)Қазақ тілдік домино. (интерактивті тақтада) Шашыраңқы пысықтауыштың түрлерін рет –ретімен орындарына қою.

IV.Қорытынды бөлім. Жинақтау.Бағалау.

А)Сызықтық диктант. Интерактивті тақтада берілген сұрақтардың «иә» жауабы кезінде графикті жоғары көтереді, «жоқ» жауабы кезінде түзу сызық ретімен белгілейді. 0-1-2-3-4-5-6-7

1.Пысықтауыш тұрлаулы мүшеге жата ма?

2.Пысықтауыш еліктеу сөзден жасала ма?

3.Байланысу түрі қабысу бола ма?

4.Қиқаң-қиқаң дара пысықтауыш па?

5.Қашан? деген сұрақ мекен пысықтауыштікі ме?

6.Ағамда деген сөз тура толықтауыш па?

7.Барыс,жатыс,шығыс,көмектес септіктердегі сөз жанама толықтауыш бола ма?

Бағалау:Әр топбасшысы топ мүшелерін бағалайды,жиынтық бағаны қоямын.

Үйге тапсырма:72-жаттығу.

Рефлексия.Кері байланыс. Стикер.



Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров98
Номер материала ДВ-517190
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх