527531
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалы"ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ОҚУ МЕН ЖАЗУ АРҚЫЛЫ СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУДЫ ДАМЫТУ"

"ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ОҚУ МЕН ЖАЗУ АРҚЫЛЫ СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУДЫ ДАМЫТУ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ОҚУ МЕН ЖАЗУ АРҚЫЛЫ СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУДЫ ДАМЫТУ ЖОБАСЫНЫҢ СТРАТЕГИЯЛАРЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫ ЖАЗБА ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ЖАЗУҒА ҮЙРЕТУ

Қазақ тілі сабақтарында жаңа технологияларды қолданудың тиімділігі өте зор. XXI көшбасшысы – жаңашыл, ізденімпаз, шебер ұстаз. XXI ғасыр ұстазы бүгінгі күн талабына сай жан-жақты дамыған, өмірге реалистік тұрғыдан қарайтын, терең біліммен қаруланған оқушы тұлғасын сомдау үшін өзі де шеберліктің шыңынан көрінуі тиіс.Қазіргі таңда оқу үрдісінде қазақ тілін оқытуда сан-алуан жаңа әдіс-тәсілдер сапалы білім беруде үлкен рөл атқарады. Атап айтатын болсақ, «Сын тұрғысынан ойлау» технологиясы сабақ барысында оқушыларға сапалы және терең білім беруде атқаратын қызметі орасан зор.
Заман талабына сай оқушыларға сапалы, тиянақты білім беру-мұғалімдер алдындағы үлкен міндет.Бұл әрбір мұғалімге тынымсыз ізденісті,оқытудың жаңа формасымен, әдіс тәсілдерін тиімді пайдалануды қажет етеді.

Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз:

«Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» бағдарламасы бойынша ол:

• шыңдалған ойлау.кез келген даму деңгейіне байланысты мәселелерге сыни көзбен қарау;

• күрделі мәселелерді шешуге, аса маңызды, жауапты шешімдер қабылдауға құштарлық;

• үйрету мен үйрену бірлігінен, үйренудің қызығушылығынан тұратын, үйренушінің сеніміне негізделген құрылым.

«Сын тұрғыдан ойлауды дамыту» технологиясы үш кезең бойынша қолданылады:

1 сызба. hello_html_5488b1b8.gif

Осы кезеңдердің ұтымды өткізілуі мынандай нәтиже береді:


hello_html_6dbaf0ab.pnghello_html_m5efc99e9.png




Мен өз сабақтарымда, көбінесе қазақ тілі пәнінде стратегияларды оқу бағдарламасына сәйкес бірізді жүйелі түрде қолданып келдім. Сабақта қолданып жүрген әдістерім мынадай:
І – қызығушылықты ояту фазасында ой қозғау (шақыру).
ІІ – мағынаны ажыратуда түртіп алу жүйесі, 5 жолды өлең.
ІІІ ой толғаныс фазасында Венн диаграммасы, еркін жазу т.б. стратегиялар арқылы баланың дамуына, оның бойындағы жеке қабілеттердің ашылуына, шығармашылықпен ізденуіне жол саламыз.
СТО бағдарламасына қатысудың нәтижесінде сабақта жеткен нәтижелерім:
1. Сабағымда сабақтың жаңа құрылымы пайда болды.
Сабақтың жоспары:
1. Психологиялық дайындық.
2. Ой ашар.
3. Үй тапсырмасын тексеру.
4. Жаңа сабақ.
І. Қызығушылықты ояту.
а) Ой қозғау.
ә) Өзіндік жұмыс.
б) Түртіп алу ─ + ? v (INSERT)
ІІ. Мағынаны тану сатысы.
1. Топпен жұмыс.
2. Бес жолды өлең.
ІІІ. Ой толғаныс сатысы.
1. Венн диаграммасы.
2. Бағалау.
3. Үйге тапсырма.


Коучинг тақырыбы: Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту жобасының стратегиялары арқылы оқушыларды жазба шығармашылық жұмыстарды жазуға үйрету


Мақсаты: Мұғалімдердің СТО-ы арқылы өзіндік пікір айту, әр түрлі жағдаяттарды шешу, ой-қозғауын өз тәжірибесінде пайдаланып, шығармашылығын дамытуға ықпал ету.

.

Міндеттері:

1.Сауатты оқуға дағдыландыру.

2. Талдау жұмыстарын тиімді ұйымдастыру арқылы поэзиялық шығарманың мағынасын ашуға үйрету.

3. Бірлескен жұмыс негізінде ынтымақтастық атмосферасы орнату.

Қолданылған модульдері: оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сын тұрғысынан оқыту тәсілі.

Стратегиялар: «Миға шабуыл», топтастыру, жеке, жұптық, топтық жұмыстар, Де Бононың 6 қалпағы

Коучинг жоспары



Сабақ кезең

дері

Уақыты


Жоспар мазмұны


Коучтің іс-әрекеті


Мұғалімдердің іс-әрекеті

І.Кіріспе











Тұлғааралық байланысты орнату











Шеңбер құрып, қасындағы досына жақсы тілектер тілету арқылы сыныпта жағымды ахуал туғызып аламын.

Мақсаты: ынтымақтастық ахуал тудыру.


Сынып оқушыларын олең шұмағын толықтыру арқылы топтастырамын.

Топтық жұмыс барысындағы «Алтын ережені» еске түсіремін

алғырлыққа үйрету. Осылайша үш оқушыдан сұралып өтіледі.


Оқушылар мұғаліммен көңіл- күйлерімен бөліседі.


Сыныптастарына тілек айту арқылы көңіл-күйлері көтеріледі.


Сынып оқушылары топқа бөлінеді.


Топ аттарын оқушылар өздері таңдап алады.




ІІ. Тұсауке

сер



Қызығушылық ояту сатысы





Пайымдау және логикалық ойлау




Әр топ өз өлең шұмағын оқиды

Миға шабуыл сұрақтары арқылы тақырыпты ашып алу.

  1. Ақын бірінші бақытым деп неліктен халқын атаған?

  2. Ақын екінші бақытым деп неліктен тілін атаған?

  3. Ақын үшінші бақытым деп неліктен Отанын атаған?


-Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қай ақын жайында болмақ?







Оқушы жеке ойланады, жұбымен талқылайды, топта тұжырым жасайды. Оқушылар өз болжамдарын, пайымдауларын айтады.








ІІІ. Негізгі бөлім

























ІІІ. Қорытынды


Жаңа сабақ.

Мағынаны тану.























Сабақтың басты сәттерін анықтау

І. «Түртіп алу» стратегиясымен өлең шығару.

Топпен жұмыс:


Ақын орнында болсаңыздар төртінші бақытым деп нені (кімді) атар едіңіз?

Өз ойларыңызды ақын болып өлең ретінде шығарып беру.


Сергіту сәті.

«Қара жорға» биін интерактивті тақтада ойнатылады, соны қайталап билейді, бойларын жазады


«Еркін талқылау» стратегиясы негізінде

Топпен жұмыс:

топқа тапсырма беріледі.

Неге сіздер үшін төртінші бақытым ........?




Де Бононың

«Алты қалпақ» стратегиясы

Бейнетаспа «Кентау Назарбек»


Ақ қалпақ-Сіз қандай ақпарат алдыңыз?

Қара қалпақ-Қандай қиыншылықтары бар?

Сары қалпақ-Жағымды , пайдалы жақтарын саралаңыз.

Жасыл қалпақ- Барлық жаңасын және қызықтысын жазыңыз.

Қызыл қалпақ - Дамыту болжамдарын айтыңыз.

Көк қалпақ- Қорытынды жасаңыз



1. Мұқият тамашалайды, тыңдайды.

2. Мәнерлеп оқиды, әр топ өз шығарған бөлімдерін оқиды.





.



Оқушылар қозғалысқа түсу арқылы бойларын сергітеді.






1.Оқушылар топта бірлесіп постерде жұмыс жасайды.


Әр топтан бір немесе екі оқушы шығып, жұмыстарын қорғайды.












Бағалау

Бағдаршам бойынша жиынтық баға қойылады.

Оқушылар бір-бірлерін бағалайды.



Общая информация

Номер материала: ДВ-420518

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация