Тақырыбы:
Сөз және оның құрамы.
Мақсаты:
оқушыларды сөздің түбірі, жұрнағы, жалғауы туралы білімдерін тиянақтауға, ажырата білуге, сауатты жазуға үйрету; ауызша сөйлеу тілін, сөздік қорын дамыту;
адамгершілік, еңбек, ақыл-ой тәрбиесіне баулу.
Сабақтың түрі: қалыпты сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,
жинақтау, көрнекілік Сабақтың көрнекіліктері:
мазмұнды суреттер
Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа даярлық.
Адамның
күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен
таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол
ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе
жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.
ІІ Үй
тапсырмасын тексеру: 21-жаттығуды тексеру. Жұмбақтың
шешуі Мысық. Қарама- қарсы сөздер күн бойы, түн бойы. ІІІ Мақсат қою
кезеңі: 1) сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау. 2) Сөздің құрамына
не жатады? 3) көрнекілікке сүйене отырып түсіндіріп, еске түсіру.
ІҮ Жаңа
материалмен жұмыс а) өткенді еске түсіру Сөздер
қандай мағыналары бар? Жазылуы бірдей мағыналары әртүрлі қандай сөздерді
білесіңдер? Мағыналары қарама-қарсы сөздер ше? Мағыналары жуық сөздерді
білесің бе?
ә) дәптермен жұмыс
Күн ретін, көркем жазуға В в В в вагон жаздырту.
25-жаттығуды
Сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігін ата, сөздің қандай бөліктері
қарамен берілгенін анықта? Дәурен-нің,күй-ші, кітап-хана,арыстан-дар.одан әрі
бөлінбейтін бөлігі; Дәрен, күй,кітап, арыстан.нің, ші,хана, дар бөліктері
қосымша.
26-жаттығу Сызбаға
қара. Оны толтыр.
27-жаттығудағы Берілген
сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырат. Қай сөзде бір ғана қосымша, қай сөзде
екі қосымша бар кенін анықта. Өзің қалаған екі-үш сөзбен сөйлем құрастырып жаз.
28-жаттығу Төмендегі
сөздерге тұсындағы жұрнақтардың қайсысын жалғауға болады. Түбір сөздердің
мағыналары жұрнақ жалғанғанда қалай өзгеред? Жұрнақ жалғанған сөздерді
қатыстырып, бірнеше сөйлем құрап жаз.
ҮІ Қорытындылау
а) Балалар, бүгін біз не үйрендік? ә) Сөздің құрамы
деп нені айтамыз? Сөздің түбіріндегі соңғы әріп өзгеретін мысал келтір?
ҮІІ Үйге
тапсырма: 29-жаттығудағы Сендердің алдарыңда-
қаланың картасы. Ауызша мектептен стадионға дейін қалай баратыныңды
түсіндір.Керекті сөз топтары: мектептен шығамын, көшеден өтемін, стадионға
келемін.Құраған әңгімеңді жаз. Жалғаулардың стын сыз.ҮІІІ Оқушыларды бағалау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.