176471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыҚазақ тілі Тақырыбы: "Қос сөздер" (4-сынып)

Қазақ тілі Тақырыбы: "Қос сөздер" (4-сынып)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ #U0421#U0430#U0431#U0430#U049b #U0436#U043e#U0441#U043f#U0430#U0440#U044b.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Шығыс Қазақстан облысы

Глубокое ауданы

«Жаңа Ертіс орта мектебі»

Етекбаева Акерке Жаныбековна


Қазақ тілі 4-сынып

Тақырыбы: Қос сөздер

Мақсаты: 1. Қос сөздердің жасалу жолдарын меңгерту, деңгейлік тапсырмалар беру арқылы оқушылардың өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгеруін қамтамасыз ету.

2 Есте сақтау қабілеттерін арттыру, шығармашылыққа баули отырып, ойлану қабілеттерін, сөздік қорын молайту, танымдық қабілетін арттыру.

3 Өздігінен жұмыс жасай білуге үйрену,топпен жұмыс істеге оқуға деген ынтасын,адамгершілікке ,еңбекшілдікті бойларына сіңіру, ұлттық дүниетанымын арттыру.

Көрнекілігі: тірек сызбалар, деңгейлік тапсырмалар,суреттер,Венн д.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Пәнаралық байланыс: ана т ілі, еңбек

Сабақтың әдісі: деңгейлік тапсырмалар, сұрақ-жауап,дос көмегі стратегиясы,Венн диаграмасы , түсіндіру,ойын.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру:Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Тәлім сәті: Шырылдады қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз.

Партамызға отырып,

Өзара көз тастаймыз.

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға,

Алға қадам бастаймыз.

Үй тапсырмасын тексеру:52-жаттығу .Қос сөздерді ата.Олардың қандай ерекшеліктерін аңғардыңдар.Бір сөз қайталанып тұр.(Яғни олар қайталама қос сөздер )

Жаңа сабақ:

Дәптермен жұмыс .Күн ретін жазу,көркем жазу.

-Біз бүгін сабақта қос сөздердің жасалу жолдарымен танысып,білімімізді бекітеміз.Ол үшін біз құрылысшылар болып өзіміздің болашақ үйімізді жобалаймыз.Құрылысшылар еңбегі ел экономикасының дамауында үлкен орын алады. Олардың арқасында қолжетімді тұрғын үйлер,өнеркәсіп орындары, мектептер,балабақшалар салынып жатыр.Сендер де бүгінгі еліміздің дамуына өз үлестеріңді қосып іргетасы мықты үй салып мықты бригадалардың бірі болыңдар сабақта үш бригада болып жұмыс атқарамыз.(3 топқа бөлу)

Іргетасын қалаймыз.

Іргетасымыз мықты болу үшін «ой қозғау» сұрақтарына топпен жауап берейік.

Ой қозғау:Тақтадағы сандар қатары бойынша таңдаған сұрақтарына топпен жауап беру.

123 456 789

1 Әрі зат есім , әрі етістік мағынасында қолданатын сан есім ?(Жүз)

2 Үй жануарының бірінің аты және сезім мүшесінің атымен бірігіп айтылған сөз.(Итмұрын )

3 Біріккен сөздің бірінші түбірі тағам сөзімен мағыналас сөз,екінші түбірі тамақ пісіретін ыдыс.(Асқазан )

4 Бірінші сыңары бет сөзінен басталатын қос сөздер жаз.(бет-әлпет, т.с.с )

5 Сыңар,жалқы, жалғыз сөздері қай сан есіммен байланысты сөздер (бір )

6 Жұп,қос,қосарлана сөздері қай сан есіммен байланысты ( екі )

7 Қойған сұраққа мақалмен жауап бер. Отан неден ыстық?

8 Қойған сұраққа мақалмен жауап бер..Адамның қай мүшесі қорқақ? (Көз қорқақ, қол батыр)

9 Қойған сұраққа мақалмен жауап бер.Инемен құдық қазуға бола ма? (Білім инемен құдық қазғандай)

ҚОС СӨЗДЕР - деген сөз шықты

Суреттермен жұмыс.

hello_html_m1366735a.png


Қос сөздердің жасалу жолдары


Екі түрлі түбірден қосарланып жасалған қос сөздер

Бір сөздің қайталануынан жасалған қос сөздер


Түбірдің алдынан күшейткіш буын

қосылу арқылы жасалған қос сөздер









ыдыс-аяқ қып-қызыл шелек-шелек

киім-кешек жап-жасыл қап-қап

қазы-қарта әп- әдемі қора-қора

Ережелерді оқу,айту.

Қабырғасын қалаймыз.Ол үшін

54 — жаттығуды орындаймыз. Өлеңді оқып, жатқа жаз.Қос сөздің астын сыз.Олар қалай жасалған ( қосарлама қос сөздер )

Шатырын жабамыз.

55-жаттығу Жаңылтпашты оқып ,жатқа айт.Қос сөздердің арасына дефис қойып теріп жаз.( ұмар-жұмар,үйме-жүйме)

Есік,терезесін қоямыз.

56-жаттығу қос сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жаз.( ойлай-ойлай,үлгі-өнеге,жалт-жұлт,топ-топ)

Сергіту сәті:Тақта алдына шеңбермен тұру.Бүгін сендер құрылсшы болып үй салып жатырсыңдар.Олар тамыз айының екінші жексенбісінде «Құрылысшылар күнін» атап өтеді.Осы мерекеге орай бір-біріңді қос сөздерді қолдана отырып құтықтап көріңдерші.( Ата-аналарың аман жүрсің.)

Көгалдандыру.

57-жаттығу Қос сөздерді теріп жаз (күшейткіш буын арқылы жасалған сөздер )

Мал қорасын салу.

Деңгейлік тапсырма .Әрбір адамның үйінде кез-келген төрт түліктің бәрі өсіп ,көбеймейді,біреуіне қой өссе,біреуіне жылқы,ал кейбіреуіне жылқы жақсы өседі.сол сияқты сендерде өз қалауларың бойынша деңгейлік тапсырманы таңдап алып орындайсыңдар.

Жылқы (3-деңгей ),сиыр(2-деңгей ),қой (1-деңгей ).


1-деңгей Екінші сыңарын тап.

2- деңгей Қос сөздерді жай сөздерге айналдырып жаз.

3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.

Сабақты қорытындылау: Болашақта қаладан үй алу үшін қазірден «Құрылыс жинақтаушы» банкіне ақша салу керек.Ол үшін мына конверттерге берілген қос сөздердің жасалуына қарай бөліп салу керекпіз .Әрбір оқушы келіп сөздерді салады,тексереміз

hello_html_a00633f.pnghello_html_5841a232.png

hello_html_m16f63970.png




Венн диаграммасы.



















Үй тапсырмасы:59-жаттығу Жауабы қос сөз болатын ребус құрап келу.

Бағалау:Топ басшылары.

Тақтаға үйлерін ілу.

5- ағаштар,гүлдер жапсыру.

4- жануарларды жапсыру

3-бұлттарды жапсыру

Өсімдіктері көп бригада жеңіп шығады.


hello_html_fd89a1c.png






hello_html_m6e7ffd64.png

















Аты-жөні/

Айзере

Сырым

Арман

Назерке

Үй тапсырмасы (52 -жат)





Іргетасын қалау (ереже сурет )





Қабырғасын қалаймыз (54-жат)





Шатырын жабу (55-жат)





Есік,терезесін қою (56-жат)





Көгалдандыру (57-жат)





Мал қорасын салу (деңгейлік тапсырма)





Депозит ашу. (сөздерді топтарға бөлу)






























1-деңгей Екінші сыңарын тап


мөп-

киім-

жып-

биік-

тап-

әке -

1-деңгей Екінші сыңарын тап


мөп-

киім-

жып-

биік-

тап-

әке -


1-деңгей Екінші сыңарын тап.

Күні-

жауын-

бала-

ата-

тап-

үп-


1-деңгей Екінші сыңарын тап

қап-

айғыз-

қып -

құрт-

әп-

құрал-




3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.

3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.

3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.

3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.

3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.

3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.







1 Әрі зат есім , әрі етістік мағынасында қолданатын сан есім?


2 Үй жануарының бірінің аты және сезім мүшесінің атымен бірігіп айтылған сөз.

3 Біріккен сөздің бірінші түбірі тағам сөзімен мағыналас сөз,екінші түбірі тамақ пісіретін ыдыс.


4 Бірінші сыңары бет сөзінен басталатын қос сөздер жаз.


5 Сыңар,жалқы, жалғыз сөздері қай сан есіммен байланысты сөздер ?


6 Жұп,қос,қосарлана сөздері қай сан есіммен байланысты ?


7Қойғансұраққа мақалмен жауап бер.

Отан неден ыстық?



8 Қойғансұраққа мақалмен жауап бер.

Адамның қаймүшесі қорқақ?

9 Қойғансұраққа мақалмен жауап бер.

Инемен құдыққазуғабола ма?



«Жаңа Ертіс орта мектебі» КММ














Тақырыбы: «Қос сөздер»

Бастауыш сынып мұғалімі:

Етекбаева Ақерке Жаныбековна



4 «А» сынып










Алтай кенті

2013-2014 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Қос сөздер

Тақырыбы: Қос сөздер

Мақсаты: 1. Қос сөздердің жасалу жолдарын меңгерту, деңгейлік тапсырмалар беру

арқылы оқушылардың өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгеруін қамтамасыз ету.

2 есте сақтауқабілеттерін арттыру, шығармашылыққа баули отырып, ойлану қабілеттерін, сөздік қорын молайту, танымдық қабілетін арттыру.

3 Өздігінен жұмыс жасай білуге үйрену,топпен жұмыс істеге оқуға деген ынтасын,адамгершілікке ,еңбекшілдікті бойларына сіңіру, ұлттық дүниетанымын арттыру.

Көрнекілігі: тірек сызбалар, деңгейлік тапсырмалар,суреттер,Венн д.

Сабақтың түрі: ойын сабақ

Пәнаралық байланыс: ана т ілі, еңбек

Сабақтың әдісі: деңгеймен жұмыс, сұрақ-жауап,дос көмегі стратегиясы,Венн диаграмасы , түсіндіру,ойын.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру:Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Тәлім сәті: Шырылдады қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз.

Партамызға отырып,

Өзара көз тастаймыз.

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға,

Алға қадам бастаймыз.

Үй тапсырмасын тексеру:52-жаттығу .Қос сөздерді ата.Олардың қандай ерекшеліктерін аңғардыңдар.Бір сөз қайталанып тұр(Яғни олар қайталама өос сөздер )

Жаңа сабақ:

Дәптермен жұмыс .Күн ретін жазу,көркем жазу.

Ойын шарты: .Біз бүгін сабақта қос сөздердің жасалу жолдарымен танысып,білімімізді бекітеміз.Ол үшін біз құрылысшылар болып өзіміздің болашақ үйімізді жобалаймыз.Құрылысшылар еңбегі ел экономикасының дамауында үлкен орын алады Олардың арқасында қолжетімді тұрғын үйлер,өнеркәсіп орындары,мектептер,балабақшалар салынып жатыр.Сендер де бүгінгі еліміздің дамуына өз үлестеріңді қосып іргетасы мықты үй салып мықты бригадалардың бірі болыңдар. Сабақта үш бригада болып жұмыс атқарамыз.

Іргетасын қалаймыз.

Іргетасымыз мықты болу үшін «ой қозғау» сұрақтарына топпен жауап берейік.

Ой қозғау:Тақтадағы сандар қатары бойынша таңдаған сұрақтарына топпен жауап беру.

123 456 789

1 Әрі зат есім , әрі етістік мағынасында қолданатын сан есім (жүз )Жүзі жылы.Суға жүз.

2 Үй жануарының бірінің аты және сезім мүшесінің атымен бірігіп айтылған сөз.(итмұрын )

3 Біріккен сөздің бірінші түбірі тағам сөзімен мағыналас сөз,екінші түбірі тамақ пісіретін ыдыс.(асқазан )

4 Бірінші сыңары бет сөзінен басталатын қос сөздер жаз.(бет-әлпет,қолы,аузы )

5 Сыңар,жалқы, жалғыз сөздері қай сан есіммен байланысты сөздер (бір )

6 Жұп,қос,қосарлана сөздері қай сан есіммен байланысты ( екі )

7 Қойған сұраққа мақалмен жауап бер. Отан неден ыстық?

8 Қойған сұраққа мақалмен жауап бер.Адамның қай мүшесі қорқақ? (көз қорқақ, қол батыр)

9 Қойған сұраққа мақалмен жауап бер.Инемен құдық қазуға бола ма?

ҚОС СӨЗДЕР

суреттермен жұмыс

hello_html_m74a96a87.pnghello_html_4cd76634.pnghello_html_23de843a.png

Қос сөздердің жасалу жолдары





Екі түрлі түбірден қосарланып жасалған қос сөздер

Бір сөздің қайталануынан жасалған қос сөздер


Түбірдің алдынан күшейткіш буын

қосылу арқылы жасалған қос сөздер












ыдыс-аяқ қып-қызыл шелек-шелек

киім-кешек жап-жасыл қап-қап

қазы-қарта әп- әдемі қора-қора

Ережелерді оқу,айту.



Қабырғасын қалаймыз.Ол үшін

54 — жаттығуды орындаймыз. Өлеңді оқып, жатқа жаз.Қос сөздің астын сыз.Олар қалай жасалған ( қосарлама қос сөздер )

Шатырын жабамыз.

55-жаттығу Жаңылтпашты оқып ,жатқа айт.Қос сөздердің арасына дефис қойып теріп жаз.

( ұмар-жұмар,үйме-жүйме)

Есік,терезесін қоямыз.

56-жаттығу қос сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жаз.( ойлай-ойлай,үлгі-өнеге,жалт-жұлт,топ-топ)

Сергіту сәті:Тақта алдына шеңбермен тұру.

Бүгін сендер құрылсшы болып үй салып жатырсыңдар.Олар тамыз айының екінші жексенбісінде «Құрылысшылар күнін» атап өтеді.Осы мерекеге орай бір-біріңді қос сөздерді қолдана отырып құттықтап көріңдерші.

Көгалдандыру.

57-жаттығу Қос сөздерді теріп жаз (күшейткіш буын арқылы жасалған сөздер )


Мал қорасын салу.

Деңгейлік тапсырма .Әрбір адамның үйінде кез-келген төрт түліктің бәрі өсіп ,көбеймейді,біреуіне қой өссе,біреуіне жылқы,ал кейбіреуіне жылқы жақсы өседі.Сол сияқты сендерде өз қалауларың бойынша деңгейлік тапсырманы таңдап алып орындайсыңдар.Қазақ халқында «үйің жанға толсын,қораң малға толсын» деп бекер айтпаған .

Жылқы (3-деңгей ),сиыр(2-деңгей ),қой (1-деңгей ).



1-деңгей Екінші сыңарын тап.

2- деңгей Қос сөздерді жай сөздерге айналдырып жаз.

3-деңгей «Менің досым» тақырыбында қос сөздерді пайдаланып әңгіме құрап жаз.

Сабақты қорытындылау: Болашақта қаладан үй алу үшін қазірден «Құрылыс жинақтаушы» банкіне ақша салу керек.Ол үшін мына конверттерге берілген қос сөздердің жасалуына қарай бөліп салу керекпіз .әрбір оқушы келіп сөздерді салады,тексеремізЖылқы (3-деңгей ),сиыр(2-деңгей ),қой (1-деңгей ).

hello_html_m6f2028b8.pnghello_html_1a6a339.pnghello_html_4066b2ce.png

Венн диаграммасы

















Үй тапсырмасы:59-жаттығу Жауабы қос сөз болатын ребус құрап келу.

Бағалау:Топ басшылары.

Тақтаға үйлерін ілу.

«5» бағасына ағаштар,гүлдер жапсыру.

«4» бағасына жануарларды жапсыру

«3» бағасына бағасына-бұлттарды жапсыру

Өсімдіктері көп топ жеңіп шығады.






























Общая информация

Номер материала: ДВ-341014

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.