Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Мен елімді сүйемін» тренингі
Егер сіздің досыңыз болса, көршіңнің басын сипаңыз;
Егер сіздің үйіңізде мысық болса, өз басыңызды сипаңыз;
Егер сіз, иттерді жақсы көрсеңіз көршіңізді құшақтаңыз;
Егер сіз құстарды жақсы көрсеңіз, қолыңызды созып, құстарша қанат қағыңыз.
Егер сіз өз мектебіңізді жақсы көрсеңіз, аяғыңызды топырлатыңыз;
Егер сіздер Отанымызды жақсы көрсеңіздер, алақандарыңызды соғыңыздар!
2 слайд
«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу
Суреттерді құрастыру.
3 слайд
«Жасырынған әріптер»
Әліпбидегі әріптердің ретімен жасырынған сөзді табу
21-25-14-8-18-7-38
10-1-13
24-21-13-16-8-17
25-28-23-16-8-23-38-18-8-18
15-1-13-25-1-16-1-26
4 слайд
Желтоқсанның жиырма бірі
Пән мұғалімі: Наурызбаева Маусым Алтынбековна
Сынып: 8 «а»
Жай сөйлем түрлерінен өткенді қайталау
5 слайд
Ауызша үш топтың әрқайсысына 5 сұрақтан қойылады
«Кім жүйрік?»
6 слайд
І топ
1.Сөйлем дегеніміз не?
2.Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?
3. Толымды сөйлем, мысал келтір
4. Тұрлаусыз мүше, түрлері
5. Жайылма сөйлем, мысал келтір
7 слайд
ІІ топ
1.Құрмалас сөйлем деген не? Мысал келтір.
2.Жақты сөйлем, мысал келтір
3.Атаулы сөйлем, мысал келтір.
4. Жалаң сөйлем, мысал келтір.
5. Оқшау сөз, түрлері, тыныс белгісі, мысал келтір.
8 слайд
ІІІ топ
Жай сөйлем, түрлері
2. Жақсыз сөйлем, мысал келтір
3. Толымсыз сөйлем, жасалу жолы
4. Тұрлаулы мүше, түрлері
5. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері деген не? Мысал келтір.
9 слайд
Бар білім-кітапта
Оқулықпен жұмыс
88-жаттығу
Мәтінді оқып,мазмұндау. Жай сөйлем түрлеріне ажырату. Мәтіндегі тұрақты тіркестітерін табу, мағынасын ашу.
10 слайд
Оқулықпен жұмыс
89-жаттығу
Берілген жыр үзідісінің мазмұнын жай сөйлем түрлерімен жазып шығу
11 слайд
Тапсырмалар
1.Мәңгілік өмірді аңсаған күйші?
2.85 тараудан тұратын «Құтты білік» кітабының авторы.
3. «Нұқтың кемесінің түбін тышқан тесіп қояды.Тесіктен кемеге су кіреді.Сонда Нұх: «Кімде-кім тесікті бекітсе,тілегін орындаймын»,-деді.»Бұл кімнің шығармасы?
4.Абай бала кезінен кімнің ертегі-әңгімелерін тыңдап өсті?
5. «Баяғы заманда бір патша құлымен жүзіп келе жатады.Бұрын кемеге мініп көрмеген құлы қорқып,жылай бастайды.Оны ешкім жұбата алмайды.» Бұл кімнің шығармасы? Шығарма қалай аталады?
12 слайд
6.Арыстан баб Қожа Ахметке табыстайтын құрманы неше жыл сақтаған?
7.Ахмет Иассауидің қанша шәкірті болған?
8.Сақтардың жазуы неше әріптен тұрады?
9.Зар заман ақынын ата.
10. Өте көне замандарда өмір сүрген түркілердің көсемі?
13 слайд
Полиглот
Есек құлақты,
Мысық аяқты
Түйе ерінді,
Ешкі құйрықты.
14 слайд
Мұрты бар ,сақалы жоқ,
Тоны бар,шапаны жоқ
15 слайд
Жаздай інге тығылған,
Жатқан қызыл түлкіні,
Құйрығынан суырып,
Әкелді әжем бір күні
16 слайд
Арқырап бұлағы,
Гүрілдеп тұрады.
Сырты-жаз,іші-қыс
Кеппейді қырауы.
17 слайд
Тұла бойы тал шыбық,
Тұмсығымен шаншылып,
Оңнан солға жүгіреді,
Солдан оңға жүгіреді.
Жүріп өткен жолдарына
Жұрт ойланып үңіледі.
18 слайд
Сөз дана,үні жоқ
Сөйлемейді тілі жоқ.
Қолыңа алсаң-шешен,
Ақылы асқан көсем.
19 слайд
Ой толғау
Ғажайып тіл
1.«Ерліктің арқауы,елдіктің бастауы»
2.«Менің елім-Мәңгілік ел»
3. «Маңғыстау-киелі жұрт»
20 слайд
Үйге тапсырма:
92- жаттығу
Мәтінді оқып, мазмұндап жазу.
Ереже жаттау
21 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 982 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Наурызбаева Маусим Алтынбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.