498905
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииҚазақ тілі Тақырып: "Жай сөйлемнің түрлері.Жақты сөйлем" (8 сынып)

Қазақ тілі Тақырып: "Жай сөйлемнің түрлері.Жақты сөйлем" (8 сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тексерілді:______________

Наурызбаева Маусым Алтынбековнаның № 4 орта мектебінің директордың оқу

қысқа мерзімді сабақ жоспары: жөніндегі орынбасары: Дайнашов. Е

02.12.2015ж

Қазақ тілі

8 «д» сыныбы

Сабақ тақырыбы:

Жай сөйлем туралы түсінік.Жақты сөйлем

Жалпы мақсат:

1. Жай сөйлем түрлеріне шолу жасау. 2.Жақты сөйлем туралы түсінік ала отырып, жасалу жолын меңгеру. 3. Өз бетімен талдап үйрену.

Сілтеме:

  1. МАН

  2. «Шың» кітабы

  3. Әдістемелік нұсқау

Күтілетін нәтижелер

 -Жай сөйлем түрлерін меңгереді; -Жақты сөйлемді ажырата алады- -Өз бетімен  талдау жүргізеді.

Негізгі идеялар:

Дұрыс сөйлеуді,зерттеуді,топпен жұмыс істеуді үйренеді.

Сабақта қолданылатын материалдар:

  1. Оқулық С.Аманжолов, А.Аманжолов, Г.Қосымова «Қазақ тілі» 8 сынып

  2. Қағаздар,маркерлер ,үлестірме қағаздар,бағалау парақшалары т.б

Оқыту әдістері:

1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (жұптық,топтық,жеке жұмыс,диалог)

2. СТО

3.Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау(критерийлер бойынша бағалау)

Тапсырмалар:

Ой қозғау,жаттығу жұмыстары,деңгейлік тапсырмалар, «сен маған,мен саған» ойыны сұрақ-жауап, «жасырынған әріптер» ойыны

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

1.«Киіз үй»тренингі 2.Топқа бөлу (жұп,тақ сандарға бөлу)

1.Белсенділік таныту.

2. Шағын топтарға бірігу.

Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)

68-жаттығу.Қаратпа сөздерді теріп жазу.Ереже жаттау.

«Сен маған,мен саған» ойыны өткен тақырыптар бойынша сұрақ-жауап.

Өз жұмыстарын қорғайды.

Берілген сұрақтарға жылдам жауап беру

Қызығушылықты ояту


«Жасырынған әріптер» ойыны.Әліпбидегі әріптердің ретімен жасырынған сөзді табу.

10-1-13 24-21-13-16-8-17 25-26-23-1-16-37 25-27-24-38-18-38-14. 10-1-15-25-37 24-21-13-16-8-17

Тапсырманы қызығушылықпен орындайды.Жаңа тақырыпты табады.


Мағынаны тану.

Жаңа тақырып (20 мин)


















 Жай сөйлем туралы түсінік.Жақты сөйлем

«Өзіндік ізденіс - білім негізі» 1 топ- Сөйлем дегеніміз не? Сөйлем құрамына қарай нешеге бөлінеді? Мысал келтір. 2 топ- Сөйлем түрлері.Мысал келтір. 3-топ. Жай сөйлем дегеніміз не? Жай сөйлемнің түрлері қандай? 4-топ.Жақты сөйлем дегеніміз не?Мысал келтір. «Талдау-білімді ұштау» 70-жаттығу.Көшіріп жазып,тұрлаулы мүшелердің астын сызыңдар. 71-жаттығу. Бастауышы айтылмай тұрған сөйлемдердің бастауышын баяндауышы арқылы тауып,жақша ішіне қою

Оқушылар тақырып туралы оқулықтан оқып,танысады. Топ болып пікірлесіп, жаңа тақырып мағынасын ашып түсінгенін айтады.Топтық жұмыс.Жұптасып қорғайды.












Жұптасып орындайды.

Дәптерге жазады,талдайды.





Ауызша орындалады.

Тапсырмалар.

Деңгейлік тапсырмалар

3 .1.Жақты сөйлемді табыңыз.

  1. Ауа райы салқындай бастады.

  2. Менің бұл сөзге қосылғым келмеді

  3. Біздің ашық сөйлесуіміз керек

  4. Оның бүгін келуі мүмкін.

Олардың бұл араға қонғысы келмеді

2.Жақты сөйлем дегеніміз не?

  1. Іс-оқиға жөнінде баяндамай, тек соған байланысты жағдайды (мезгіл, мекен т.б.) атап көрсететін жай сөйлемнің түрі.

  2. Тұрлаусыз мүше қатыспаған жай сөйлем

  3. Тұрлаусыз мүше қатысқан жай сөйлем

  4. Бастауыш пен баяндауыштан тұратын сөйлем.

  5. Бастауышы бар сөйлем.

Дарынды,орта және төмен деңгейдегі оқушылар орындайды.

1.деңгей тапсырма

«Ел тірегі - Тәуелсіздік” тақырыбына шағын шығарма жазу.

2.«“Ең үздік деп бағалаймын ” тақырыбына жыл бойы мектепте өткен шаралардан өзіне ұнағанын әңгімелеп жазу.

Ойтолғаныс

  1. мин)

Көркем суретке қарап сөйлем құрау. Суреттерді байланыстыра отырып, ой жинақтау(.Қазақ даласы, желтоқсан айымен келетін Тәуелсіздік мейрамы туралы ой қозғау.)

Суретке қарап, сөйлем құрайды.Жеке жұмыс.

Үй тапсырмасын беру (2 мин)

72-жаттығу.Берілген сөздерді бастауыш етіп,жақты сөйлем құрау. Ереже жаттау.

Үй тапсырмасын түртіп алу.

Бағалау (5 мин)

Критерийлер бойынша оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Қорытынды баға шығару

Рефлексия

(3 мин )

«Білемін», «Білгім келеді», «Үйрендім»

Ауызша айту.









































Бағалау бетшесі Күні--------------------- Аты-жөні----------------------------------------

Критерий

Ұпай (1-3)

дескриптор

Жай сөйлемнің түрлері.Жақты сөйлем.


3-(ұ) Жай сөйлемнің түрлері,жақты сөйлем анықтамасын біледі,мысал келтіреді,сөйлем ішінен таба алады,тыныс белгілерін қойылуын біледі. 2.(ұ) Жай сөйлемнің түрлері,жақты сойлем анықтамасын біледі,мысал келтіреді,сөйлем ішінен таба алады 1(ұ)Жай сөйлем түрлері,жақты сөйлем анықтамасын біледі

Жақты сөйлемге мысал келтіру


3(ұ)мысал келтіре алады,сөйлем ішінен таба алады,тыныс белгілерін қоя алады. 2(ұ) мысал келтіре алады,сөйлем ішінен таба алады. 1(ұ)мысал келтіре алады

Өткен тақырыптарымен байланыстыру


3(ұ) өткен тақырып бойынша білімі бар,сұрақтарға толық,мазмұнды жауап береді,мысалдармен дәлелдейді.. 2(ұ) өткен тақырып бойынша түсінігі бар,сұрақтарға жауап береді. 1(ұ) өткен тақырып бойынша сұрақтарға толық емес жауап береді.

8-9 ұпай -5; 6-7 ұпай -4; 3-5 ұпай -3





Бағалау бетшесі Күні--------------------- Аты-жөні----------------------------------------

Критерий

Ұпай (1-3)

дескриптор

Жай сөйлемнің түрлері.Жақты сөйлем.


3-(ұ) Жай сөйлемнің түрлері,жақты сөйлем анықтамасын біледі,мысал келтіреді,сөйлем ішінен таба алады,тыныс белгілерін қойылуын біледі. 2.(ұ) Жай сөйлемнің түрлері,жақты сойлем анықтамасын біледі,мысал келтіреді,сөйлем ішінен таба алады 1(ұ)Жай сөйлем түрлері,жақты сөйлем анықтамасын білед

Жақты сөйлемге мысал келтіру


3(ұ)мысал келтіре алады,сөйлем ішінен таба алады,тыныс белгілерін қоя алады. 2(ұ) мысал келтіре алады,сөйлем ішінен таба алады. 1(ұ)мысал келтіре алады

Өткен тақырыптарымен байланыстыру


3(ұ) өткен тақырып бойынша білімі бар,сұрақтарға толық,мазмұнды жауап береді,мысалдармен дәлелдейді. 2(ұ) өткен тақырып бойынша түсінігі бар,сұрақтарға жауап береді. 1(ұ) өткен тақырып бойынша сұрақтарға толық емес жауап береді.

8-9 ұпай -5; 6-7 ұпай -4; 3-5 ұпай -3









1.Жақты сөйлемді табыңыз.

  1. Ауа райы салқындай бастады.

  2. Менің бұл сөзге қосылғым келмеді

  3. Біздің ашық сөйлесуіміз керек

  4. Оның бүгін келуі мүмкін.

Олардың бұл араға қонғысы келмеді



4. Жақты сөйлемді табыңыз.

  1. Бүгін қалаға бардық.

  2. Оның Әбішті сөйлетіп, тыңдағысы келді.

  3. Омарды мүлдем хабарсыз қалдыру жөн емес.

  4. Ағайын арасына суық сөзді өсіріп айтқысы келмеді

Оның тысқа жұртпен шыққысы келді

7.Жақты сөйлем дегеніміз не?

  1. Іс-оқиға жөнінде баяндамай, тек соған байланысты жағдайды (мезгіл, мекен т.б.) атап көрсететін жай сөйлемнің түрі.

  2. Тұрлаусыз мүше қатыспаған жай сөйлем

  3. Тұрлаусыз мүше қатысқан жай сөйлем

  4. Бастауыш пен баяндауыштан тұратын сөйлем.

  5. Бастауышы бар сөйлем.


8.Жақты сөйлемді табыңыз.

  1. Мен киноға барғым келмеді.

  2. Досымның бұл сөзге қосылғысы келмеді.

  3. Біздің ашық сөйлесуіміз керек

  4. Қалың қар жауды.

  5. Оның бүгін келуі мүмкін.




10.Жақты сөйлемді табыңыз.

  1. Былтыр Бурабайға бардық .

  2. Менің арзан сөзді айтқым келмеді.

  3. Бурабайдың табиғатын ауызбен айтып болмайды.

  4. Терең судан үзеңгімізді қайырып өтуге тура келді.

  5. Оларға жаңалықты айтуға болады.



Символдар,тірек,көрнекіліктер”стратегиясы

C:\Users\2012\Documents\рамка\032.pnghello_html_m3f37a8ee.jpg

Суреттерді байланыстыра отырып, ой жинақтау(.Қазақ даласы, желтоқсан айымен келетін Тәуелсіздік мейрамы туралы ой қозғау.)

  • Мысалдар: Қыс келді. Ауа – райы салқын. Қар жауды. Айналаны ұлпа қар жапты. Тәуелсіздік мерекесі жақындап келеді. Қазақ елі – бірлігі мен ынтымағы жарасқан мекен. Елбасымыздың сындарлы саясатының нәтижесінде Қазақстан қарыштап дамып келеді.

Тапсырма: Сөйлемдерден тұрлаулы мүшелерден құралғанын бір бөлек, тұрлаулы мүше мен тұрлаусыз мүше араласып тұрғанын бір бөлек жаздыру.

Жалаң сөйлемдер: Қыс келді. Ауа – райы салқын. Қар жауды. Тәуелсіздік мерекесі жақындап келеді.

Жайылма сөйлемдер: Айналаны ұлпа қар жапты. Қазақ елі – бірлігі мен ынтымағы жарасқан мекен. Елбасымыздың сындарлы саясатының нәтижесінде Қазақстан қарыштап дамып келеді.( Сөйлемдерді салыстыра талдап, ережені оқушылар өздері шығарып айтады)



Общая информация

Номер материала: ДВ-287873

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация