Қазақ тілі "Түбір мен қосымшаның жазылуы"

• 1 слайд

  Түбір мен қосымшаның жазылуы
   
  Сабақтың тақырыбы:
  

• 2 слайд

  
  
  
  1. Түбір мен қосымшаның жазылуы туралы білімдерін тексеру және бағалау.
  
  2. Оқушылардың ой-өрісін, тілін дамыту. Өз ойын тез, әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру.
  
  3. Оқушыларды ұйымшылдыққа, шығармашылыққа, әдепті болуға тәрбиелеу.
  Сабақтың мақсаты:
  

• 3 слайд

  Шырылдады қоңырау,
  Біз сабақты бастаймыз.
  Партамызға отырып,
  Өзара көз тастаймыз.
  Табыс тілеп көзбенен –
  Алға қадам аттаймыз.
  

• 4 слайд

  
  Бүгінгі сабағымыздың мақсаты:
  
  Түбір мен қосымшаның жазылуы туралы білімімізді тексереміз және бағалаймыз.
  

• 5 слайд

  Сабақтың міндеттері:
  - Жаттығулар жасау.
  - Ойын «Гүл күлтесін жинау».
  Шағын тест.
  Шығармашылық тапсырма.
  
  

• 6 слайд

  Сұрақ-жауап
  1. Сөз неден құралады?
  2. Дыбыс нешеге бөлінеді?
  3. Дауысты дыбыс нешеге бөлінеді?
  4. Дауыссыз дыбыс ше?
  5. Сөз құрамы неден тұрады?
  6. Түбір сөз деген не?
  7. Қосымша деген не?
  8. Қосымша неше түрге бөлінеді?
  9. -нені білдіреді?
  10. Мысалдар келтіру (сурет көрсету)
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  52-жаттығу (тақтамен жұмыс)
  Берілген сөздерге қосымшалар жалғап, оларды көшіріп жазу.
  
  Өнерпаз, жұлдыз, шолпы, орақ.
  Зергер, киіз, күміс, шегіртке ұста, білезік.
  

• 9 слайд

  ШОЛПЫ – қыздардың бұрымға тағатын әшекейі. Шолпыны екі үзбелі етіп, күмістен соғады. Қақталған күмістен үш бұрышты немесе сопақша пішінді етіп жасалады да, ортасына асыл тас орнатылады. Төменгі үлкен тұмаршасының етегіне шынжырлап немесе үзбелеп соғып, сөлкебай тіркелген бірнеше салпыншақ тағылады.
  ШОЛПЫ
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Зергер– алуан түрлі сәндік бұйымдар мен әшекей заттарды (сақина, сырға, білезік, қаптырма, т.б.) алтынмен аптап, күміспен күптеп, зерлеп, ажарын, сәнін кіргізіп, айшықтап жасаушы. Дәстүрлі қазақ қоғамында зергер жасайтын бұйымдардың дені қазір механикалық әдіспен шығарылады. Алайда, зергер жасаған дара бұйымдар өз құндылығын жоғалтқан жоқ.
  ЗЕРГЕР
  

• 12 слайд

  ӨНЕРПАЗ
  

• 13 слайд

  
  Жазу жаздық шаршадық,
  Орнымыздан тұрайық.
  Қимылдатып аяқты,
  Шапалақты ұрайық.
  Отырайық, тұрайық,
  Соқтығысып қалмайық.
  Сәл демалып алған соң,
  Жазуды қайта жалғайық.
  Сергіту сәті
  

• 14 слайд

  53 – жаттығу (ауызша) Қармен жазылған сөздерді салыстыр, түбір сөздің соңғы дыбыстарына назар аудару.
  Өлеңді мәнерлеп оқу.
  
  Кітап та – алма ағашы
  Жемісін біздер теретін.
  Тәтті алмаға балашы
  Кітабыңның әр бетін.
  

• 15 слайд

  Кітап- шебер ұстаз, тілсіз мұғалім.
  Кітап- адал пейіл, асыл дос.
  Кітап- мұхит, сол мұхиттан не терең?
  Мен біліммен ылғи дос боп өтер ем!
  

• 16 слайд

  Ой қозғау.
  Сандық-сандығы
  Өрік-өрігі
  Шөп-шөбі
  

• 17 слайд

  Доп - добы
  Үйрек - үйрегі
  Құдық -құдығы
  

• 18 слайд

  ЖІКТЕУ
  

• 19 слайд

  54 – жаттығу. Жұмбақты оқып, шешуін тап. Жатқа жаз.
  Қарамен жазылған сөздердің түбірін табу және түбір сөздің соңғы дыбысының неліктен өзгергенін түсіндіру.
  Шидиген ұзын сирағы,
  Тастай керең құлағы.
  Сөйтіп жүріп көп жерге,
  Аспалы тор құрады.
  (Өрмекші)
  

• 20 слайд

  55 – жаттығу. Ойын: «Гүл күлтесін жинау». Сөздерге ы,і әріптерінің тиістісін жалғап көшіріп жазу. Өзгерген әріптің астын – бір, жалғаудың астын екі рет сызу.
  І топ ІІ топ
  бұршақ кірпік
  күрек көбелек
  бүйрек құлақ
  жарық есік
  тоқылдақ жаңғақ
  сандық өрік
  

• 21 слайд

  КҮРЕК
  ЖАҢҒАҚ
  ӨРІК
  САНДЫҚ
  ТОҚЫЛДАҚ
  ЖАРЫҚ
  БҮЙРЕК
  ЕСІК
  БҰРШАҚ
  КІРПІК
  КӨБЕЛЕК
  ҚҰЛАҚ
  Ы,І
  

• 22 слайд

  Ы,І
  

• 23 слайд

  І топ ІІ топ
  Бұршақ - бұршағы кірпік - кірпігі
  Күрек - күрегі көбелек - көбелегі
  бүйрек - бүйрегі құлақ - құлағы
  Жарық - жарығы есік -есігі
  тоқылдақ - тоқылдағы жаңғақ - жаңғағы
  сандық - сандығы өрік - өрігі
  

• 24 слайд

  КҮРЕГІ
  ЖАҢҒАҒЫ
  ӨРІГІ
  САНДЫҒЫ
  ТОҚЫЛДАҒЫ
  ЖАРЫҒЫ
  БҮЙРЕГІ
  ЕСІГІ
  БҰРШАҒЫ
  КІРПІГІ
  КӨБЕЛЕГІ
  ҚҰЛАҒЫ
  Ы,І
  

• 25 слайд

  қар күреді.
  
  Балалар қар күреді,
  Қарды ауладан ары күреді.
  Күрегі бардың бәрі қар күреді.
  

• 26 слайд

  Шағын тест. (бірін-бірі тексеру)
  І – нұсқа
  Сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігі
  а) түбірлес сөз
  б) түбір сөз
  в) туынды сөз
  2. Туынды сөзді тап
  а) қалам
  б) орын
  в) оқушы
  3. Дұрыс жазылған қосымшалы сөзді тап
  а) өршеклерші
  б) өрмекшілер
  в) өрмекшы
  4. Түбір сөзді тап
  а) есікті
  б) кесе
  в) білімді
  5. Жұрнақтың белгісін көрсет
  а) б) в)
  
  
  
  І – нұсқа
  Түбір сөзге жұрнақ қосылу арқылы жасалған сөз
  а) туынды сөз
  б) түбір сөз
  в) түбірлес сөз
  2. Қосымшалы сөзді тап
  а) ағаның
  б) іні
  в) ата
  3. Туынды сөзді тап
  а) түлкі
  б) іскер
  в) машина
  4. Дұрыс жазылған қосымшалы сөзді тап
  а) орынтардық
  б) орындік
  в) орындықтар
  5. Жалғаудың белгісін көрсет
  а) б) в)
  
  
  
  

• 27 слайд

  
  
  Тест жауабы:
  І – нұсқа
  1 – Б
  2 – В
  3 - Б
  4 – Б
  5 - А
  
  ІІ – нұсқа
  1 – А
  2 – А
  3 - Б
  4 – В
  5 - Б
  

• 28 слайд

  Шығармашылық тапсырма: (суретпен жұмыс)
  

• 29 слайд

  Бағалау парағы
  25 ұпайдан жоғары - «5»
  20 – 24 ұпай - «4»
  15-19 ұпай – «3»
  

• 30 слайд

  ІV.Үйге тапсырма беру.
  Оқушылардың білімін
  бағалау кезеңі.
  1. 57-жаттығу
  2. Мақал-мәтелдер жазу.
  3. Ережелерді жаттау.
  4. Оқушылардың білімін
  жинаған ұпайларына
  байланысты бағалау.
  

• 31 слайд

  Назарларыңызға
  рахмет
  

Краткое описание документа:

1. Түбір мен қосымшаның жазылуы туралы білімдерін тексеру және бағалау.

2. Оқушылардың ой-өрісін, тілін дамыту. Өз ойын тез, әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру.

3. Оқушыларды ұйымшылдыққа, шығармашылыққа, әдепті болуға тәрбиелеу

Шырылдады қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз.

Партамызға отырып,

Өзара көз тастаймыз.

Табыс тілеп көзбенен –

Алға қадам аттаймыз.