Сабақтың атауы
|
Жай сөйлем және
құрмалас сөйлем.
|
Сілтеме
|
Әдістемелік құрал, оқулық.
|
Жалпы мақсаты
|
Оқушылар жай сөйлемнен құрмалас
сөйлемнің айырмашылығын біледі, жай сөйлемдерден құрмалас сөйлемдер жасауға
және құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемдерге айналдыруға үйренеді.
|
Сабақтың түрі
|
Жай сөйлемдерден құрмалас
сөйлемдер жасай алады және құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемдерге айналдыра
алады.
|
Сабақтың әдісі
|
Топпен жұмыс
жасату арқылы оқушыларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу .
|
Уақыты
|
Тапсырмалар
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті:
не істеймін?
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Ресурстар
|
3 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
«Комплименттер» тренинг
Бағалау критерийлері
|
І. Ұйымдастыру
«Мақсатымыз – білім алу,
Міндетіміз – еңбектену. Еңбек
етіп жұмыла,
«5»-ке қолды жеткізу.»
Оқушыларды шеңбер бойымен
тұрғызып, тренинг өткіземін.
Көңіл көтеру, назарларын аудару.
Оқушыларды топқа бөлу.
Тақтада бағалау критерийлері:
1-ұпай – түсіндірмей орындаса.
2-ұпай – түсіндіре отырып
орындаса.
3-ұпай – толық мазмұнын ашып,
талдаса.
4.Топтың жұмысына ортақ баға
4-7 ұпай - «3»
8-14 ұпай - «4»
15-18 ұпай - «5»
5. Бағалау парағын тарату.
|
Мұғаліммен сәлемдесу.
Оқушылар шеңбер бойымен тұрады.
Бір-біріне допты комплиментпен қоса лақтырады.
Оқушылар түстер бойынша
2-топқа бөлініп, отырады.
Бағалау критерийлерімен танысады.
|
Бағалау парағы
|
4 мин
|
Үй тапсырмасын тексеру
|
- Қандай сөйлем жай сөйлем деп
аталады?
- Қандай сөйлем құрмалас сөйлем
деп аталады?
- Құрмалас сөйлемнің тыныс
белгісін есіңе түсір.
- Жай сөйлемнен құрмалас
сөйлемнің қандай айырмашылы-ғы бар?
|
Оқушылар сұрақ-тарға жауап
береді.
|
|
3 мин
|
1. «Ой қозғау»
|
1-ТАПСЫРМА:
Берілген сызбалар бойынша
сөйлемдерді құрап жаз. Олардың жай немесе құрмалас сөйлем екенін айт.
|
Оқушылар сызбалар бойынша
сөйлемдерді құрастырып жазады.
Олардың жай немесе құрмалас
сөйлем екенін айтады.
|
|
2 мин
|
2-тапсырма
|
Жай сөйлемдер мен құрмалас
сөйлемдерді бас әріптен бастап, тиісті тыныс белгілерін қойып көшіріп жаз.
|
Тапсырманы орындайды
|
|
2мин
|
3-тапсырма
|
Жай сөйлемдерді құрмалас сөйлемге
айналдырып жазу
|
Жай сөйлемдерді құрмалас сөйлемге
айналдырып жазады.
|
|
1 мин
|
Сергіту сәті
|
|
|
|
20 мин
|
Топпен жүмыс
|
1-топ. Күз туралы мәтін
құрастырады.
2-топ. Қыс туралы мәтін құрастырады.
|
|
|
2 мин
|
Бекіту
|
«3 қадамды сұхбат», оқушылардың
практикалық жұмыстарын тексеремін. Жіберілген қателіктер бойынша ескерту
жасаймын.
|
Тақырып бойынша бір-біріне
сұрақтар қояды. Қаншалықты дайын болған жұмыстарын көрсетеді.
|
|
1 мин
|
Рефлексия
|
Жаңа сабақ бойынша Не үйрендік?
деген сұрақ қоямын
|
Сабақ бойынша не үйренгендері
туралы әр қайсысы стикерге жауаптарын жазады.( тақтаға іледі)
|
Стикер
|
2 мин
|
Оқушыларды бағалау
|
Сабақ соңында бағалау
критерийлері бойынша бағалау.Сумативті баға қоямын.
|
Оқушылар бірін-бірі
бағалайды.
|
Бағалау парағы
|
1 мин
|
Үйге тапсырма беру
|
Қыс туралы жұмбақ құрастыру.
|
Күнделікке үй тапсырмасын жазады.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.