Қазақ тілі " Жекеше, көпше түрдегі зат есім 13-18 жаттығу" (3 сынып)

№219  Ы. Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі
Қазақ тілі  3 «Е»сынып	Пән мұғалімі: Кембаева Ләззат
Сабақ тақырыбы:	Жекеше және көпше түрдегі зат есім 13-18 жаттығу
Сілтеме:	Оқулық,  148-149 беттер
Жалпы мақсаттары:	Танымдық  Зат есім болатын сөздерді мағынасы, грамматикалық белгісіне қарай талдай алуына ықпал ету Эмоциялық: Кеңейтілген тапсырмаларды орындау үшін қолайлы ортаны қамтамасыз ету; Әлеуметтік: Бірлескен оқуға ену арқылы барлық оқушының бірдей оқу мен оқыту үдерісіне қатысуына ықпал жасау;
Оқу нәтижесі	Зат есім туралы түсініктерін пысықтайды.  Топта бірлесіп жұмыс жасауға қалыптасады.
Негізгі идеялар	Кім?,не? деген сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімнің жекеше түрі дейміз. Кімдер?, нелер? деген сұрағына жауап беретін сөздерді зат есімнің көпше түрі дейміз.
Тапсырма көздері	Қосымша дерек бойынш азерттеу жұмыстары (Сөз таптары) Жаттығулармен жұмыс
Сабақтың көрнекілігі	Кесте, сурет, оқулық, смайликтер
Сабақтың түрі	Аралас сабақ
Әдіс-тәсілі	Кім жылдам?, кім көпшіл?, жеке,ұжымдық жұмыс
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Сабақтың басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру 3 минут	Сәлемдесу, түгендеу Психологиялық дайындық Бір , екі, үш Бойға жинап күш Жалқаулықты  тастаймыз, Біз сабақты бастаймыз.
Үй тапсырмасын сұрау	147-бет   12-жаттығуды тексеру, оқыту,қосымша сұрақтар қою. Бағалау «Кім біледі» ойыны                    Зат есім        Жалқы есім                     жалпы есім  Астана , Қызылорда      оқушы,  дүкен Бағалау
Сабақтың ортасы	Сабақтың тақырыбын таныстыру, мақсатын хабарлау «Кім көпшіл?» ойынын ойнату. Ойынның шарты:  бір ғана заттың атауына сәкес көп заттың атауын айту. Дала-далалар, жер – жерлер, тас – тартар, адам-адамдар, сарай-сарайлар т.б. Ол сөздерге қандай сұрақтар қойылады? а) оқулықпен жұмыс,  дәптермен жұмыс Күн ретін жазу. Көркем жазу.  13-жаттығу мәтінді оқу,  сөйлемдердегі сөздерді кестеге толтыру. Жалқы есім Жалпы есім Көпше түрдегі зат есімдер Жекеше түрдегі  зат есімдер  Тараз Сәуле Өзен қазына Ата құс Аталар құстар 14-жаттығу  жаңылтпашты оқу, жатқа айту.   Ара, ара, аралар,  Орманның бойын аралар. Гүлдерден сорып бал алар, Бал тәтті ғой, балалар! Жекеше түрдегі зат есімдер: ара, бал. Көпше түрдегі зат есімдер: аралар, балалар.  15-жаттығу сөйлемдерді тиісті көптік жалғаулармен  толықтырып жазу: Ауданда суретшілер жарысы өтті. Балалар  сурет салуды жақсы  үйренген. Жеңімпаздарға  сыйлықтар тапсырылды.  16-жаттығу мәтінді оқу,  көптік жалғауы бар сөздерді теріп жазу: хайуанаттар, аңдар, маймылдар, аюлар, түлкілер, барыстар. 18-жаттығудағы гүлдердің жапырақтарында берілген сөздеді  оқу, сұрақтар қою. көпше түрдегі зат есімдерге өзгертіп айту.
Сергіту сәті	«Қапшықты ұстап ал» ойыны Қапшық лақтырған оқушы қапшықты ұстап алған оқушыға сұрақта рқояды.
Кейінгі тапсырмалар Сабақтың соңы	1. Балалар, біз бүгін сендермен зат есімнің қандай түрін өттік? 2. Жалқы есім дегеніз не? 3. Ал, жалпы есім дегеніміз ше?  4. Мысал келтірейікші енді.                           Зат есім             Жекеше                        Көпше           Кім?, не?                  Кімдер?, нелер?         Биші  аға                       бишілер ағалар
Бағалау	Соңында: Бүгінгі сабақта үйренгеніміз... Маған өте қиын болғаны... Маған ұнағаны... Оқушыларды бағалау
Үйге тапсырма	149-бет   17-жаттығу ізденісжұмыстары