333965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыВидеоурокиҚазақ тілінен ашық сабақ"Дауыссыз н мен ң"

Қазақ тілінен ашық сабақ"Дауыссыз н мен ң"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_18dca219.gifhello_html_13e8fe80.gifhello_html_7eea6d95.gifhello_html_7eea6d95.gifhello_html_m2eaba77c.gifhello_html_7eea6d95.gifhello_html_m656bb05f.gif

Күні:

6. Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз н мен ң (184 – 189 жаттығулар)

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың алған білімдерін тиянақтай отырып, дауыссыз н мен ң туралы білімдерін бекіту мақсатында жаттығу жұмыстарын орындату;

2. Алған білімдерін пайдалана отырып, ой қорыту, пікір айту, дәлелдеу дағдыларын дамытып, ой-өрістерін жетілдіру, дыбыстық жүйе туралы білімдерін арттыру;

3. Оқу білімге деген құштарлықтарын арттыра отырып, сауаттылыққа, әдемі таза жазуға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: қайталау сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, көрнекіліктік, түсіндірмелі, талдау-жинақтау, т.б.

Көрнекілігі: суреттер, сызбалар

Қосымша материалдар: үлестірмелі дидактикалық материалдар

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі:

  • Балаларды сабаққа дайындау

2. Үй тапсырмасын тексеру: Жазып келген хабарландыруларын оқыта отырып тексеру

3. Өткенді пысықтау: - Дыбыс дегеніміз не? әріп деген не? дыбыстың қандай түрлері бар?

ДЫБЫС

- Тақтада берілген сызбаны толтырайық:

ДАУЫСТЫ

ДАУЫССЫЗ




ҰЯҢ

ҮНДІ

ҚАТАҢ

ЖУАН

ЖІҢІШКЕ




Сызбадағы дыбыстардың астына тиісті әріптерді жазу.

184 – жаттығу: мәтінді оқытып, талдау жүргізу:

- Мәтін не туралы айтылған екен? Қандай кітаптар бар екен? Ал, өздерің кітап туралы не білесіңдер? Кітаптың адам өміріне қаншалықты пайдасы бар?

- Осы жаттығу мәтініндегі қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып, дауыссыз дыбыстардың астын белгілеп, сызайық:

Кездесетін, бір жарым, алып, сақтаулы.

4. Жаңа сабақ: 185- жаттығу: Берілген өлеңді оқыту, жаттату, жатқа жаздыру:

- Өлең не туралы екен? түйе қандай жануар? (сипаттама беру) Өлеңдегі н, ң әріптерінің астын сызу,

- Мыналар ненің суреттері? Аю, қоян – осы сөздерде қандай қосарлы дыбыстар бар? C:\Users\Mon-stan\Desktop\Rabbit.jpg

C:\Users\Mon-stan\Desktop\1301658416_102.jpg

(я мен ю). Олар неге қосырлы дауысты дыбыстар? Кәне ендеше я мен ю әріптері бар сөздер ойлап айтайықшы. (оқушылар өздері сөздер ойлап табады. Сол ойлаған сөзде-ріне сөйлемдер құратып, тақтаға жаздыру)


5. Сергіту сәті: Қорбаңдаған аюдың, Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық, Қалтамызға салайық.


188 –жаттығу: берілген сөздерге дыбыстық талдау жасау:

Таяқ, үзеңгі, рәсім, лашын, жүйрік.

Таяқ – 4 әріп, 4 дыбыс, 2 буын, т – д\з, қатаң, а – д\ы, жуан, я – дауысты, қосарлы, н – д\з, үнді;

Үзеңгі–6әріп,6дыбыс, 3буын ү–д\ы, жіңішке,з-д\з, ұяң, е–д\ы, жіңішке, ң–д\з, үнді, г–д\з,ұяң, і-д\ы, жіңішке

189-жаттығу: мәтінді оқып талдау жасау, жоспар құру:

  • Мәтін не туралы екен? қоянның салмағы қанша болады екен? Мәтінде тағы басқа қандай аңдардың аты аталған? Қоян өз өмірін қалай сақтайды екен? Лның түсі туралы не білуші едік? Мәтіннің жоспары:

І. Қоянның мекені ІІ. Қоянның жауы

Жоспар бойынша мәтінге сүйене отырып, өз сөздерімен шағын мазмұндама жазу, жазғандарын оқыту;

6. Бекіту: Сюжетті суреттермен жұмыс жүргізіледі: оқушылар сурет бойынша сөйлемдер құрайды.

Суреттегі басты кейіпкерлерді тауып, солардың атауларына дыбыстық талдаулар жасайды.

186-жаттығу: кестедегі бос торкөздерге кеспе әріптердің ішінен тиісті әріптерді ілу:

Ұяң

Үнді

Қатаң

...

...

...

7. Қорытынды:

- Бүгінгі сабақта қандай тақырыптарды, дыбыстарды еске түсіріп, пысықтадық?

- Сонымен дауыссыз дыбыстарының айтылуында қандай өзгешелік бар екен? б мен п, к мен қ, к мен ғ, н мен ң әрпінің қандай жазылу ерекшелігі бар екен? Бірнеше мысалдар келтірте отырып, сабақты қорытындылау;

  1. Үйге тапсырма: 61- беттегі тест тапсырмасын орындап келу;

  2. 9. Бағалау.



Общая информация

Номер материала: ДВ-242240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.