Инфоурок / Начальные классы / Видеоуроки / Қазақ тілінен ашық сабақ"Дауыссыз н мен ң"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Қазақ тілінен ашық сабақ"Дауыссыз н мен ң"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
hello_html_18dca219.gifhello_html_13e8fe80.gifhello_html_7eea6d95.gifhello_html_7eea6d95.gifhello_html_m2eaba77c.gifhello_html_7eea6d95.gifhello_html_m656bb05f.gif

Күні:

6. Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз н мен ң (184 – 189 жаттығулар)

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың алған білімдерін тиянақтай отырып, дауыссыз н мен ң туралы білімдерін бекіту мақсатында жаттығу жұмыстарын орындату;

2. Алған білімдерін пайдалана отырып, ой қорыту, пікір айту, дәлелдеу дағдыларын дамытып, ой-өрістерін жетілдіру, дыбыстық жүйе туралы білімдерін арттыру;

3. Оқу білімге деген құштарлықтарын арттыра отырып, сауаттылыққа, әдемі таза жазуға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: қайталау сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, көрнекіліктік, түсіндірмелі, талдау-жинақтау, т.б.

Көрнекілігі: суреттер, сызбалар

Қосымша материалдар: үлестірмелі дидактикалық материалдар

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі:

  • Балаларды сабаққа дайындау

2. Үй тапсырмасын тексеру: Жазып келген хабарландыруларын оқыта отырып тексеру

3. Өткенді пысықтау: - Дыбыс дегеніміз не? әріп деген не? дыбыстың қандай түрлері бар?

ДЫБЫС

- Тақтада берілген сызбаны толтырайық:

ДАУЫСТЫ

ДАУЫССЫЗ




ҰЯҢ

ҮНДІ

ҚАТАҢ

ЖУАН

ЖІҢІШКЕ




Сызбадағы дыбыстардың астына тиісті әріптерді жазу.

184 – жаттығу: мәтінді оқытып, талдау жүргізу:

- Мәтін не туралы айтылған екен? Қандай кітаптар бар екен? Ал, өздерің кітап туралы не білесіңдер? Кітаптың адам өміріне қаншалықты пайдасы бар?

- Осы жаттығу мәтініндегі қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып, дауыссыз дыбыстардың астын белгілеп, сызайық:

Кездесетін, бір жарым, алып, сақтаулы.

4. Жаңа сабақ: 185- жаттығу: Берілген өлеңді оқыту, жаттату, жатқа жаздыру:

- Өлең не туралы екен? түйе қандай жануар? (сипаттама беру) Өлеңдегі н, ң әріптерінің астын сызу,

- Мыналар ненің суреттері? Аю, қоян – осы сөздерде қандай қосарлы дыбыстар бар? C:\Users\Mon-stan\Desktop\Rabbit.jpg

C:\Users\Mon-stan\Desktop\1301658416_102.jpg

(я мен ю). Олар неге қосырлы дауысты дыбыстар? Кәне ендеше я мен ю әріптері бар сөздер ойлап айтайықшы. (оқушылар өздері сөздер ойлап табады. Сол ойлаған сөзде-ріне сөйлемдер құратып, тақтаға жаздыру)


5. Сергіту сәті: Қорбаңдаған аюдың, Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық, Қалтамызға салайық.


188 –жаттығу: берілген сөздерге дыбыстық талдау жасау:

Таяқ, үзеңгі, рәсім, лашын, жүйрік.

Таяқ – 4 әріп, 4 дыбыс, 2 буын, т – д\з, қатаң, а – д\ы, жуан, я – дауысты, қосарлы, н – д\з, үнді;

Үзеңгі–6әріп,6дыбыс, 3буын ү–д\ы, жіңішке,з-д\з, ұяң, е–д\ы, жіңішке, ң–д\з, үнді, г–д\з,ұяң, і-д\ы, жіңішке

189-жаттығу: мәтінді оқып талдау жасау, жоспар құру:

  • Мәтін не туралы екен? қоянның салмағы қанша болады екен? Мәтінде тағы басқа қандай аңдардың аты аталған? Қоян өз өмірін қалай сақтайды екен? Лның түсі туралы не білуші едік? Мәтіннің жоспары:

І. Қоянның мекені ІІ. Қоянның жауы

Жоспар бойынша мәтінге сүйене отырып, өз сөздерімен шағын мазмұндама жазу, жазғандарын оқыту;

6. Бекіту: Сюжетті суреттермен жұмыс жүргізіледі: оқушылар сурет бойынша сөйлемдер құрайды.

Суреттегі басты кейіпкерлерді тауып, солардың атауларына дыбыстық талдаулар жасайды.

186-жаттығу: кестедегі бос торкөздерге кеспе әріптердің ішінен тиісті әріптерді ілу:

Ұяң

Үнді

Қатаң

...

...

...

7. Қорытынды:

- Бүгінгі сабақта қандай тақырыптарды, дыбыстарды еске түсіріп, пысықтадық?

- Сонымен дауыссыз дыбыстарының айтылуында қандай өзгешелік бар екен? б мен п, к мен қ, к мен ғ, н мен ң әрпінің қандай жазылу ерекшелігі бар екен? Бірнеше мысалдар келтірте отырып, сабақты қорытындылау;

  1. Үйге тапсырма: 61- беттегі тест тапсырмасын орындап келу;

  2. 9. Бағалау.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-242240

Похожие материалы