Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Қазақ тілінен қысқа мерзімді сабақ жоспары "Омоним" 5-класс

Қазақ тілінен қысқа мерзімді сабақ жоспары "Омоним" 5-класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

мерзімі


Класс

Сабақтың тақырыбы

Омонимдер

Жалпы мақсаты

Омоним сөздер туралы мәліметтер беру,теориялық білімдерін арттыру,материалды жүйелі орындауға үйрету

Оқушылардың шығармашылық қабілетін анықтау

Сілтеме


Оқыту нәтижелері

Оқушылар омоним сөздер не екенін біледі,өздері анықтап таба алады

Негізгі идеялар

Тіл байлығы-ой байлығы



Уақыты,кезеңдері

ресурс

Сабақтың мазмұны

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті



І Қызығушылықты ояту



















1-тапсырма

Күн көзі

Салынған кеспелер

Психологиялық ахуал орнату

Оқушыларға күн суреті салынған сурет тарату,өздерінің көңіл күйлерін білдіру





  • Үй тапсырмасы

HotSeat «Ыстық орындық»



  1. Сөз нені білдіреді?

  2. Белгілі бір тілдегі сөздердің жиынтығы? (лексика)

  3. Тілімізде тағы қандай сөздер бар?

  4. Жүр,отыр қандай мағына береді?

  5. Тілдегі сөздер тұрақты ма?

  6. Сөздерді қандай мағыналары болады?

  7. Затты не құбылысты атап көрсететін мағына қандай мағына? (Тура)

  8. Тіл сөзінің бастапқы мағынасы?

  9. Көп мағыналы сөз д/не?

  10. Көп мағыналы сөздер қай сөз табынан болады?



Оқушылар көңіл күйлерін көрсетеді

http://podsosnoe.ucoz.ru/novocti/2015/5/image001_212.jpg









Балалар берілген сұрақтарға жауап береді.



Бірін-бірі бағалайды





ІІ кезең

Мағынаны ашу














Интернет

Материалы

(қосымша дерек көзі)

Ой қозғау

«Кім тапқыр»

Кітапханада жүзден астам кітап бар?

Бұл бір жүзі жарқын адам екен.

Балалар ауыл маңындағы суда жүзіп жүр.

Балалардың жауабын тыңдау

Не білдіңдер?

Қандай айырмашылықтарын таптыңдар?

Ережесін шығару

Түсіндіру



Кеспеде берілген сөйлемге мән беріп,анықтайды.

Ойларын білдіреді

Сергіту сәті


Көз,бет мағыналарын табу


Тапсырмалар

http://referatdb.ru/pars_docs/refs/89/88780/88780_html_m252f8c00.jpg

64-жаттығу



Таза,әдемі жазамыз.

Жауға жаныңды берсең де,сырыңды берме.Бөлменің ішінен сырдың иісі шығып тұр.Жүрегі ауырған адам жастықты биік қойып жатуы керек.

Жастық шақта білім,өнерге ұмтылған жөн.Ұшақтың қарасы үзілгенше Сәуле бір орында қозғалмай тұрып қалды.

Жаттығу жұмыстарын орындайды



Омоним сөздерді табады

Рефлексия


Кері байланыс қағазын үлестіру

бүгінгі сабақта не қиын болды,қалай өткендігі туралы жазады

Үйге тапсырма


65 -жаттығу

Тапсырманы орындайды







Общая информация

Номер материала: ДВ-185303

Похожие материалы