Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Қазақ тілінен күнтізбелік тақырыптық жоспар

Қазақ тілінен күнтізбелік тақырыптық жоспар

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


ТҮСІНІК ХАТ

Ұсынылған бағдарлама 3 сыныптарының қазақ тілі оқулықтарына сай құралған.

3 сынып оқулығы «Атамұра» баспасында 2014 жылы А. Қайырбекованың авторлығымен шығарылған. Оқу орыс тілінде жүретін мектептерде егеменді еліміздің мемлекеттік тілі – қазақ тілін оқыту өмірлік зор маңызға ие болып отыр. Сондықтан қазақ тілін оқытудың негізгі міндеті мен мақсаты:

  • Оқушыларға сөйлем әрекетінің түрлерін күнделікті қарым-қатынас деңгейінде меңгерту;

  • Оқушылардың тілдік дағдысы мен білігін дамыту;

  • Ойын жағдайаттарында қазақ тілін қолдану арқылы оқушыларды жаңа әлеуметтік тәжірибеге қатыстыру;

  • Оқушыларды қазақ халқының балаларға арналған әндермен, тақпақтармен және ертегілермен, ойындармен таныстыру;

  • Оқушыларды қазақ тіліне қызығушылығын дамыту, қазақ еліне, мемлекеттік тілге деген құрмет сезімін тәрбиелеу.

Бағдарламаның мақсатын іске асыру жолдары:

  1. Дыбыс, буын, сөз, сөйлем туралы ұғымдарды біртіндеп меңгерту.

  2. Сөз құрап тұрған дыбыстарды, дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке, ашық, қысаң болып бөлінетінін тиісті көрнекілік, ойын-жаттығуларын орындату арқылы меңгерту.

  3. Үлестірмелі карточкаларды қолданып сөйлем, сөз, буын құрату.

  4. Оқушыларды әдептілікке, адамгершілікке тәрбиелеу, туған еліне, Отанға деген сүйіспеншілікке баулу.


Бағдарлама 3 сыныпта аптасына 4 сағаттан бөлінген. Барлығы 136 сағат.

Оқу жылы барысында 10 диктант өткізіледі (1-4 тоқсандарда)

«Қазақ тілі» пәнінің мазмұндық желісі 3 аяға бөлініп ұсынылды:

1.Әлеуметтік-тұрмыстық ая – 30 сағат.

2.Әлеуметтік-мәдени ая – 70 сағат.

3.Оқу- еңбек аясы – 20 сағат.

Әрбір аяда қамтылған тақырыптар мектептің негізі және бағдарлы сатыларында бірізділікті сақтай отырып, бірте-бірте күрделенеді. Қазақ тілінің функционалдық-грамматикалық минимумдары осы лексикалық тақырыптарды меңгерудің құралы ретінде ұсынылады.








Күнтізбелік - тақырыптық жоспар

«Қазақ тілі»

3 сынып

Сы

нып саға

ты

Мерзімі

Тілдік білім

Қатысымдық- сөйлесімдік бөлім

Мәдениетаралық қарым-қатынас бөлімі

1 тоқсан (34 сағат)

«Мен және менің отбасым», «Отбасы мүшелерінің жұмыстары – 5 сағат

1.

Отбасы мүшелері.

1

2.09

Тәуелдік жалғауы

Баяу, нақтылы, түсінікті берілген сұхбаттарды түсіну, айту. Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;

Мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;

Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекенжайы, т.б. туралы жазу;

сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану.









Қазақ балалар әдебиетінің қарапайым үлгілері: санамақтар, тақпақтар, әндер, жұмбақтар, жаңылтпаштар, ертегілер (тақырып көлемінде)

















2.

Отбасында.

1

3.09


3.

Менің әкем.

1

5.09

Сан есім

4.

Менің анам.

1

6.09

Жатыс септігі.

5.

Біздің отбасымыз.

1

9.09

Сілтеу есімдігі.

6

Сөздік диктант №1

1


10.09


«Атам ауылда тұрады» - 5 сағат

7

Ауылда.

1

13.09

Жатыс септігі.

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну. Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;
   Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекен-жайы т. б. туралы жазу;

Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


8

Менің атам.

1

13.09



9

Менің әжем.

1

16.09



10

Жазғы демалыста.

1

17.09

Сілтеу есімдігі


11

Менің ауылым.

1

19.09



12.

Сөздік диктант № 2

1

20.09




«Мен бөлмемді жинаймын» - 5 с

13.

Бөлмелер.

Бөлмеде.

1

23.09

Табыс септігі

Баяу, нақтылы, түсінікті берілген

сұхбаттарды түсіну, айту. Таныс сөздер мен қысқа фразаларды ұғу; күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну; таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;

Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекен-жайы т. б. туралы жазу;

Қазақ балалар әдебиетінің қарапайым үлгілері: санамақтар, тақпақтар, әндер, жұмбақтар, жаңылтпаштар, ертегілер (тақырып көлемінде).

14.

Бөлме заттары.

1

24.09

Жатыс септігі

15.

Мен бөлмемді жинаймын.

1

26.09


16.

Бөлме тазалығы

1

27.09


17

Нәтиже сабақ

1

30.09


18

Диктант № 1

«Менің бөлмем» ( 38)

1

1.10




«Сағат неше болады?» 5 сағат

19.

Сағат

Сағаттар.

1

3.10

Жатыс септігі.

Баяу, нақтылы, түсінікті берілген сұхбаттарды түсіну, айту.Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру.Монолог баяндау.Таныс сөздер мен қысқа фразаларды ұғу.Таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну


20.

Сағат қанша?

1

4.10


21.

Біліп ал

1

7.10

22.

Сағаттың түрлері.

1

8.10


23.

Менің күн тәртібім.

Нәтиже сабақ




1

10.10

Тәуелдік жалғау

24.

Сөздік диктант № 3

1

11.10




«Мен азық-түлік дүкеніне барамын» 5 сағат

25.

Азық-түліктер.

Супермаркетте

1

14.10

Сұрау есімдігі

Тілдік қатынаста ойын қысқа сөздер мен сөз тіркестері арқылы тез жеткізе білу.Таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.


26.

Нан тағамдары.

Бауырсақ

1

15.10



27

Сүт тағамдары.

1

17.10



28.

Жемістер.Көкөністер

1

18.10

Сілтеу есімдігі


29.

Нәтиже сабақ

1

21.10



30.

Диктант № 2

АЗЫҚ ТҮЛІК ДҮКЕНІНДЕ (33)

1

22.10




«Мультфильм көремін» 5 сағат

31.

Мультфильмдер.

1

24.10


Баяу, нақтылы, түсінікті берілген сұхбаттарды түсіну, айту. Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру.

таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;

Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау.

Қазақ балалар әдебиетінің қарапайым үлгілері: санамақтар, тақпақтар, әндер, жұмбақтар, жаңылтпаштар, ертегілер).


32.

Тұңғыш қазақ мультфильмы.

1

25.10


33

Заманауи қазақ мультфильмдері.

1

28.10

Сұрау есімдігі.

34.

Менің сүйікті кейіпкерлерім.

1

29.10


2 тоқсан (30 сағат)

1

Менің сүйікті мультфильмдерім.

1

7.11


Оқу еңбек аясы.20 сағат.

«Менің сыныбым» 5 сағат

2

Сынып заттары.

1

8.11

Тәуелдік жалғау

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды, пікірлесуді түсіну, таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну.Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау.


3

Менің сыныбым.

1

11.11

Сұрау есімдігі


4

Біздің сынып.

1

12.11



5

Біздің үшінші сынып.

1

14.11



6

Сынып оқушылыры.

1

15.11

Сұрау есімдігі.


7

Диктант № 3

«СЫНЫПТА» ( 34)

1

18.11




«Менің оқу құралдарым» 5 сағат

8

Оқу құралдарым.

1

19.11


Баяу, нақтылы, түсінікті берілген сұхбаттарды түсіну, айту. Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Таныс сөздер мен қысқа фразаларды ұғу; күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды, пікірлесуді түсіну; таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.

Қазақ балалар әдебиетінің қарапайым үлгілері: санамақтар, тақпақтар, әндер, жұмбақтар, жаңылтпаштар, ертегілер (тақырып көлемінде).

9

Менің оқулықтарым.

1

21.11

Сұрау есімдігі

10

Менің дәптерлерім.

1

22.11


11

Менің күнделігім.

1

25.11


12

Менің қарындаштарым мен бояуларым.




1

26.11


13

Диктант № 4

«ОҚУ ҚҰРАЛДАРЫ» ( 47)

1

28.11




«Кітапханаға барамын» 5 сағат

14

Кітап.

1

29.11

Етістік.

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну. Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;
   Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекен-жайы т. б. туралы жазу;

Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


15

Мектеп кітапханасында.

1

2.12



16

Кітапханаға саяхат.

1

3.12



17

Ұлттық кітапхана.

1

5.12



18

Менің сүйікті кітабым.

1

6.12



«Үйірмеге барамын» 5 сағат

19

Үйірмелер.

1

9.12


Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Монолог, баяндау, сипаттау;
     Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну. Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;
   Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану

Қазақ балалар әдебиетінің қарапайым үлгілері: санамақтар, тақпақтар, әндер, жұмбақтар, жаңылтпаштар, ертегілер (тақырып көлемінде).


20

Домбыра үйірмесі.

1

9.12


21

Ұлттық ойындар.

1

10.12

Сұрау есімдігі

22

Спорт үйірмелері.

1

10.12


23

Мектептегі үйірме.










1

12.12


Әлеуметтік –мәдени ая. 70 сағат

«Мұражайға барғанда» 5 сағат

24

Мұражай.

1

13.12

Сұрау есімдігі.

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну. Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;
   Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекен-жайы т. б. туралы жазу;

Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


25

Мұражайда.

1

19.12



26

Атақты суретші.

1

20.12



27

Қала мұражайы.

1

23.12



28

Мұражайға саяхат.

1

24.12



29

Диктант № 5


«МҰРАЖАЙ»(32)











1

26.12



«Бүгін ауа райы қандай?» 5 сағат

30

Күндер қандай болады?

1

27.12


Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну. Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;
   Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекен-жайы т. б. туралы жазу;

Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


3 тоқсан (41 сағат)


1

Суық күндер.

1




2

Ыстық күндер.

1




3

Ауа райы.

1




4

Біліп ал.

1




«Шаңғы тебемін» 5 сағат

5

Қыс.

1


Сұрау есімдігі.

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


6

Қыс қызықтары.

1




7

Сырғанақ.

1




8

Шаңғы тебемін.

1




9

Қысқы ойындар.

1




10

Диктант № 6

«ҚЫС» (32)





1




«Аққала соғамыз» 5 сағат

11

Аққала.

1


Сұрау есімдігі

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;

Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


12

Жаңа жыл мерекесі

1




13

Аязата мен Ақшақар.

1




14

Мектептегі шырша.

1




15

Құттықтау.






1




16

Сөздік диктант № 4

1





«Мұзайдынына барамыз» 5 сағат

17

Мұзайдыны.

1


Жіктік жалғау

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну. Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;
   Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекен-жайы т. б. туралы жазу;

Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


18

«Медео» мұзайдыны.

1




19

«Алау» мұз айдыны.

1




20

Коньки тебу.

1




21

Хоккей.

1




22

Диктант № 7

«МҰЗ АЙДЫНЫНДА»(55)

1




«Сенің туған күнің қашан?» 5 сағат

23

Отбасы мерекелері.

1



Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


24

Менің туған күнім.

1


Тәуелдік жалғау.


25

Менің сыйлықтарым.

1


Ілік септік


26

Менің қонақтарым.

1


Жатыс септік


27

Досымның туған күні.

1





«Сыйлық беремін» 5 сағат

28

Досымның туған күні.

1


Ілік септік

Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Монолог, баяндау, сипаттау;


29

Анамның туған күні.

1




30

Сыйлықтар.

1




31

Сен білесің бе?

1




32

Сыйлық беремін.

1


Барыс септік


«Спортзалда» 5 сағат.

33

Біздің спортзал.


1


Септеулік шылаулар

Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Монолог, баяндау, сипаттау;


34

Спортзалда.

1




35

Дене тәрбиесі сабағында.

1




36

Сөздік диктант № 5

1




37

Мен жаттығу жасаймын.

1




38

Мен жүгіруді жақсы көремін.

1




«Допты берші» 5 сағат

39

Мен футбол ойнаймын.

1


Шылаулар

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;
   Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


40

Диктант № 8

«СПОРТ » (41)

1




41

Мен волейбол ойнаймын.

1




4 тоқсан ( 31 сағат)


1

Мен баскетбол ойнаймын.

1


Септеулік шылаулар


2

Спорттық ойындар.

1




3

Спорт үйірмелері.

1




«Кел, ойнаймыз»! 5 сағат

4-5

Ойындар

2


Жатыс септігі.

Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Монолог, баяндау, сипаттау;


6

Ұлттық ойындар.

1




7

Шахмат ойнаймыз.

1




8

Дойбы ойнаймыз.

1




9

Кел, ойнаймыз!

1




«Наурыз келді» 5 сағат

10

Наурыз мерекесі.

1


Жіктік жалғау.

Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Монолог, баяндау, сипаттау;


11

Наурыз көже.

1




12

Наурыз-думан.

1




13

Наурыз бата.

1




14

Наурыз құтты болсын!

1




15

Диктант № 9

«НАУРЫЗ ЖЫЛ БАСЫ» ( 33)

1




« Көшет отырғызамын.» 5 сағат

16

Көктем.

1


Жіктік жалғау.

Күнделікті өмірде жиі қолданылатын сұхбаттарды пікірлесуді түсіну;таныс тақырыптар бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;

Синтаксистік құрылымда үйренген қарапайым конструкцияларды пайдаланып, сөз тіркестері мен оралымдарды күнделікті жағдаяттарда қолдану


17

Бақшада.

1




18

Аулада.

1




19

Мектеп ауласы.

1




20

Табиғатты қорғаңдар!






1




21

Сөздік диктант № 6

1





«Құстарды қарсы аламыз» 5 сағат

22

Көктемде.

1


Шығыс септік.

Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Монолог, баяндау, сипаттау;


23

Құстар.

1




24

Үй құстары.

1




25

Жабайы құстар.

1




26

Қанатты достар.

1




«Алақай, демалыс!» 5 сағат

27



Жыл мезгілдері.

Жаз.

1





Жіктік жалғау.

Өзіне қойылған қарапайым, жеңіл сұрақтарға жауап беру. Монолог, баяндау, сипаттау;
     Таныс атауларды, сөздерді оқып, түсіну. Түрлі түсті суреттермен безендірілген мәтіндерді оқу, түсіну. Нақты үлгі бойынша тапсырмаларды орындау;
   Мерекелерге арналған қысқа құттықтаулар жазу. Аты-жөні, мекен-жайы т. б. туралы жазу;

Қазақ балалар әдебиетінің қарапайым үлгілері: санамақтар, тақпақтар, әндер, жұмбақтар, жаңылтпаштар, ертегілер (тақырып көлемінде).


28

Жазғы демалыс.

1



29

Жазғы ойындар.

1



30

Диктант № 10

«ЖАЗ» (32)

1




31

Лагерьде

1










12



Общая информация

Номер материала: ДБ-323141

Похожие материалы