Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Қазақ тілінен сабақ жоспары. 7-сынып "Зергерлер. Болжалдық сан есім"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Қазақ тілінен сабақ жоспары. 7-сынып "Зергерлер. Болжалдық сан есім"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Зергерлер



Тақырыбы: Зергер.7-сынып
Мақсаты: Сабақтың тақырыбын ашу, мазмұнын меңгерту.
Міндеттері:
Білімділік: Мәтінді оқу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамытады және шығармашылық ізденіске баули отырып өз - ойларын ортаға салады.
Дамытушылық: Оқушылардың өз сөздік қорына қолдану, тіл байлықтарын молайту және оқу шапшаңдықтарын дамыту.
Тәрбиелік: Мамандық түрлеріне қызығушылығын арттыру, мамандық иелерін құрметтеуге, ұжымшылдыққа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Әдісі: Түсіндіру, 5 жолды өлең, , топтастыру, көрнекілік, ой қозғау т.б
Түрі: дәстүрлі сабақ
Типі: Жаңа білімді игерту


Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
1. Сәлемдесу, түгелдеу
2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау, тексеру

ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау
Тұжырым: Еңбек еткен адамның
Еңбектері жанады
ІУ.Жаңа сабақ
І. Ой ашар
Жалғыз саусақ тіпті де
Ұстай алмас тіпті де
Екі саусақ бірікті
Ине қолға ілікті
саусағым орамды
Жүгіртеді қаламды
Өнерлі екен он саусақ
Қала салсақ жол самақ

Ой қозғау.

- Зергерлік бұйымдар кімдер жасайды?
- Зергерлер.
- Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Зергерлер»

ІІ.Мағынаны тану.Мәтінді оқу,аудару.

Ағайынды Айтберген мен Махмұт Құлменовтер халқымыздың асыл өнерінің бірі зергерлікті жалғастырып жүр. Оларды ерекше қызықтыратын іс-халқымыздың ежелгі бұйымдарын, жауынгерлік киімдерін жасау, қару-жарақтарын қалпына келтіру. Олар өздері жасаған әрбір дүниені өнер туындысы деп қарайды. Ағайынды шеберлердің бір-біріне ұқсамайтын сан алуан дүниелері халқымыздың зергерлік өнерін паш еткендей.


ІІ.Мәтін бойынша бірнеше сұрақ құрастыру.

ІІІ.Грамматикалық тақырыб.Болжалдық сан есім.

Заттың санын болжап көрсетеді.Сұрағы:қанша?неше?қай шамалы?

Жасалу жолдары:

  1. Сан есімге –даған, -деген, - таған, - теген, - дай, -дей, -тай, тей жұрнақтары жалғану арқылы жасалады. Мысаы, жүздеген, қырықтай т.б.

  2. Сан есімге көптік жалғауы мен септік жалғауы қатар жалғанауы арқылы жасалады. Мысалы, отыздарда, елулерге т.б.

  3. Сан есім мен шақты, жуық, тарта, таман т.б септеулік шылаулардың тіркесуі арқылы жасалады. Мысалы, он шақты, жүзге жуық т.б.

  4. Екі түрлі санның қосарлануы арқылы жасалады. Мысалы, екі-үш, он –он бес т.б.

    ә.Сөйлемдегі сандардың түрін ажыратыңыз.

1.Оншақты адамдай жиналып қалды.

2.Бес оқушы Астанаға баратын болды.

3.Жетеуі кеше жиналып,қабырға газетін шығарды.
4. «Кім болам? » ойыны

Шарт.Суреттегі мамандық атауларды айту.Кім айтып берсе, қалаған мамандықты меңгеруге тырысты деп есептелді.
5. Ойын «Сақина салу»
1) Суретте қай мамандық белгіленген?
2) Зергер не істейді?
3) Зергерлік сені несімен қызықтырады?


ІІІ Ой-толғаныс
1 қатар
Кім жылдам ойыны?
2 қатар
ЭССЕ жазу
3 қатар
Зергерлік бұйымдардың суретін салу.

5 жолды өлең
1. Зергер Зат есім /1 сөз/
2. Өнерлі, шебер Сын есім /2 сөз/
3. Жасанды, қиынды, сәндеді. Етістік /3 сөз/
4. Зергер сақинаны жасап болды Сөйлем /4 сөз/
5. Ұста Мағыналы /1 сөз/
6. Өнермен байланысы:
Біздің ауылымызда зергер бар ма?
Қолөнер шеберлері ше? Кімдер ?


Тұжырым: Зергерлік - мамандықтың құрметтісі.
Ү. Бағалау «5» алтын алқа
«4» күміс сырға
«3» қола сақина
ҮІ. Үйге тапсырма. Ереже жаттау



























































Ағайынды Айтберген мен Махмұт Құлменовтер халқымыздың асыл өнерінің бірі зергерлікті жалғастырып жүр. Оларды ерекше қызықтыратын іс-халқымыздың ежелгі бұйымдарын, жауынгерлік киімдерін жасау, қару-жарақтарын қалпына келтіру. Олар өздері жасаған әрбір дүниені өнер туындысы деп қарайды. Ағайынды шеберлердің бір-біріне ұқсамайтын сан алуан дүниелері халқымыздың зергерлік өнерін паш еткендей.

Ағайынды Айтберген мен Махмұт Құлменовтер халқымыздың асыл өнерінің бірі зергерлікті жалғастырып жүр. Оларды ерекше қызықтыратын іс-халқымыздың ежелгі бұйымдарын, жауынгерлік киімдерін жасау, қару-жарақтарын қалпына келтіру. Олар өздері жасаған әрбір дүниені өнер туындысы деп қарайды. Ағайынды шеберлердің бір-біріне ұқсамайтын сан алуан дүниелері халқымыздың зергерлік өнерін паш еткендей.



Ағайынды Айтберген мен Махмұт Құлменовтер халқымыздың асыл өнерінің бірі зергерлікті жалғастырып жүр. Оларды ерекше қызықтыратын іс-халқымыздың ежелгі бұйымдарын, жауынгерлік киімдерін жасау, қару-жарақтарын қалпына келтіру. Олар өздері жасаған әрбір дүниені өнер туындысы деп қарайды. Ағайынды шеберлердің бір-біріне ұқсамайтын сан алуан дүниелері халқымыздың зергерлік өнерін паш еткендей.



Ағайынды Айтберген мен Махмұт Құлменовтер халқымыздың асыл өнерінің бірі зергерлікті жалғастырып жүр. Оларды ерекше қызықтыратын іс-халқымыздың ежелгі бұйымдарын, жауынгерлік киімдерін жасау, қару-жарақтарын қалпына келтіру. Олар өздері жасаған әрбір дүниені өнер туындысы деп қарайды. Ағайынды шеберлердің бір-біріне ұқсамайтын сан алуан дүниелері халқымыздың зергерлік өнерін паш еткендей.

Ағайынды Айтберген мен Махмұт Құлменовтер халқымыздың асыл өнерінің бірі зергерлікті жалғастырып жүр. Оларды ерекше қызықтыратын іс-халқымыздың ежелгі бұйымдарын, жауынгерлік киімдерін жасау, қару-жарақтарын қалпына келтіру. Олар өздері жасаған әрбір дүниені өнер туындысы деп қарайды. Ағайынды шеберлердің бір-біріне ұқсамайтын сан алуан дүниелері халқымыздың зергерлік өнерін паш еткендей.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-473341
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>