Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Қазақ тілінен сабақ жоспары "Зат есімнің көптелуі"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Қазақ тілінен сабақ жоспары "Зат есімнің көптелуі"

библиотека
материалов

Баужанова Диана Павловна

Павлодар облысы

Павлодар ауданы

Кеңес негізгі мектебі

Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі



Пәні: Қазақ тілі

Сынып: 7

Зат есімнің көптелуі

Мектеп: Кеңес негізгі мектебі

Күні:

Мұғалімнің есімі: Баужанова Диана Павловна

СЫНЫП: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Көптік жалғауын қабылдайтын және қабылдамайтын зат есімдер туралы түсінік алады.Айырмашылығын көрсете біледі.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

  • Көптік жалғаудың түрлерін қолдана алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

  • Көптелмейтін зат есімдерге көптік жалғауын белгілі бір мақсатта қосылатындығын айқындайды.

Кейбір оқушылар:

  • Көптік жалғау қосылмайтын зат есімдерді ажырата алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

  • Жаңа тақырыпты өз сөздермен түсіндіреді, дәлелдей (істей) алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Зат есім, түрлендіру, көптік жалғау

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

-Көптік жалғау не үшін қажет?

- Ол сөзге қандай мағынаны үстейді?

-Мысал келтір.

-Нелектен кейбір зат есімдер көптік жалғауды қажет етпейді?

-Мысал келтір, дәлелде.


Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?


Жазылым бойынша ұсыныстар:

Мен енді .........білемін.

Мен ....... екенін түсіндім.

Мен үшін әлі ......... түсініксіздеу.

Ол үшін мен ...... қадам жасаймын.


Алдыңғы оқу

дара, күрделі зат есім. Зат есімнің түрленуі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

3мин

Диалогтік оқыту.

ОЖТ


«Өрмекшінің өрмегі» әдіс бойынша үй жұмысын тексеру.

Жіп

Ортасы

5мин


СТО,

ОЖТ,


























2 мин








АКТ

Білу:

Мұғалімнің іс- әрекеті: Қима қағаздар арқылы оқушыларды топқа бөледі.

Қима қағаздар ішіндегі сөздер: Балалар, терезелер.

Сөздердің жасалу ерекшеліктері қандай?

Сөздердің ұқсастығы бар ма? Ол қандай?


Оқушының іс- әрекеті: Қима қағаздар арқылы топқа бөлінеді. Тапсырманы орындайды. Сұрақтар арқылы тақырыпқа шығады.

Түсіну:

Мұғалімнің іс- әрекеті: 23жаттығу. Мәтінді оқытады. Бір біріне сұрақ қойғызады.Бағыттайды.

-Көптік жалғау не үшін қажет?

- Ол сөзге қандай мағынаны үстейді?

-Мысал келтір.

-Нелектен кейбір зат есімдер көптік жалғауды қажет етпейді?

-Мысал келтір, дәлелде.

Оқушының іс- әрекеті: Мәтінді оқиды. Топта талқылайды. Сұрақ құрастырады. Бір- біріне сұрақ қояды.

Бағалау: Мадақтау




Қолдану:

Мұғалімнің іс- әрекеті: «Боз інген» музыканы тыңдату. 21жаттығудағы көп нүктенің орына қажетті жеріне көптік жалғауларын тиістісін қойып жаз.

Өлеңнен қандай әсер алдыңыз? Сурет салынемесе шығарма жазыңыз

Ол өлең қай кезеңде пайда болды деп ойлайсындар?

Ойыңызды дәлілдеңдер.

Оқушының іс- әрекеті: көптелетін сөздер мен көптік жалғауды қажет етпейтін сөздердің айырмашылығын мен ұқсастығын флипчартқа түсіреді.

Бағалау: Постерді бағалау.

Талдау:

Мұғалімнің іс- әрекеті: «Топтастыру» әдісі бойынша интербелсенді тақтамен жұмыс

Суреттер: балалар, тары, мұнай, мал, ноутбуктер, кесе, газ, мектептер, үйлер, шайларын, Зейнептер.

Оқушының іс- әрекеті: Берілген сөздерді бөледі.



Зат есім




Көптік жалғау Көптік жалғаусыз

бар сөздер сөздер

Көптік жалғау қажет етпейтін сөздердің қандай мағынада қолданылып тұр?



Сатылай фонетикалық талдау жасау.

«Жұмыс алгоритімі»

Сатылай фонетикалық талдау үлгісі бойынша талдау жүргізу.

Бағалау: Дәптермен алмасу.

Жинақтау:

Мұғалімнің іс- әрекеті: «Сұхбат алу» жұптық жұмыс.

Оқушының іс- әрекеті: Жұпта тапсырма орындайды. Бір оқушы сұхбат алушы, екінші сұхбат беруші. Сұрақ қою арқылы тақырыпты жинақтайды.Тапсырманы диктофонмен орындайды.



Қима қағаздар













Оқулықпен жұмыс











Музыка, оқулықпен жұмыс,

флипчарт, түрлі маркер.









Интербелсенді тақта























Ұялы телефон

Аяқталуы

Рефлексия: Мен енді .........білемін.

Мен ....... екенін түсіндім.

Мен үшін әлі ......... түсініксіздеу.

Ол үшін мен ...... қадам жасаймын.

Мұғалімнің іс- әрекеті: «Желкенді қайық» суреті бойынша кері байланыс жасау.

Оқушының іс- әрекеті: Желкенді бояйды. Қызыл түс- түсінген жоқпын.

Сары түс- жартылай түсіндім.

Жасыл түс- толық түсіндім

Ұй жұмысы: Алған сөздерге талдау жасау.




Желкенді қайықтың суреттері

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

  • Жұмыс алгоритмі

  • Түрткі сұрақтар


  • «Желкенді қайық» -кері байланыс арқылы бағалау.

Бағалау парағы


  • hello_html_m74255284.png

  • Музыка

  • Тарих

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшық сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Психологиялық ахуал жақсы болды. Сабақ бірінші сабақтан гөрі тез өтіп, бүкіл тапсырмаларды оқушылар орындай алды. Сонда да уақыт біраз жетпей қалды.







Қорытынды бағамдау:



Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?


1.



2.




Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?


1.



2.




Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-353292

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"