Мемлекеттік тілде оқитын
9 сыныпқа арналған Қазақ тілі
пәнінен тест
тапсырмалары
Ү нұсқа
1.
Ашық, қысаң дауысты дыбыстар қалай
жасалатынын
анықтаңыз.
A) Езудің қатысына
қарай.
B) Тілдің қатысына
қарай.
*C) Жақтың қатысына қарай.
D) Салдардың
қатысына қарай.
E) Еріннің
қатысына қарай.
|
2.
Бірыңғай ашық буынды сөзді көрсетіңіз.
A) Жауын.
B) Орман.
C) Дәптер.
D) Мектеп.
*E) Алаша.
|
|
3. Жiктеу есiмдiгiн көрсетіңіз.
A) Өз, өзі.
B) Кiм, не.
*C) Мен, сен.
D) Бәрi, барлық.
E) Бұл, осы.
|
4. Болымсыз етістіктің жұрнақтарын
табыңыз.
*A) -ма, -ме.
B) -дап, -деп.
C) -ыншы, -інші.
D) -лар ,-лер.
E) -ған,-ген.
|
5. Синоним сөздердің тізбегін табыңыз.
A) Хабар, ұсыныс.
B) Көтерем, семіз.
C) Үй, жиһаз.
*D) Болашақ, келешек.
E) Ел, жер.
|
6. Сөздердің қосымша арқылы
байланысын
көрсетіңіз.
A) Соңғы тәсіл.
B) Отыз шамалы
кісі.
*C) Әбдірахманның әкесі.
D) Ерекше мінез.
E) Жалт-жұлт
етті.
|
|
|
|
7. Әр түрлі мағынаға ие бола
алатын одағайды
көрсетіңіз.
*A) Әттеген-ай.
B) Бәрекелді.
C) Тәйт.
D) Алақай.
E) Пар-пар.
|
8. Қойылмаған тыныс белгісін
көрсетіңіз.
Алынған заттар
орындық, тақта, стол сынып
бөлмесіне сән
бергендей.
*A) Сызықша.
B) Көп нүкте.
C) Нүктелі үтір.
D) Қос нүкте.
E) Нүкте.
|
9. Тыныс белгісі дұрыс қойылған
орынды көрсетіңіз.
*A) «Сөйлемді сауатты
құрастырған жөн» - деді
мұғалім.
B) «Сөйлемді
сауатты құрастырған жөн,» - деді
мұғалім.
C) «Сөйлемді
сауатты, құрастырған жөн,» - деді
мұғалім.
D) Сөйлемді сауатты;
құрастырған жөн деді
мұғалім.
E) Сөйлемді
сауатты: құрастырған жөн, - деді
мұғалім!
|
10. Анықтама қай стильге жатады,
табыңыз.
A) Ауызекі стиль.
B) Іс-қағаздар.
C) Публицистика.
*D) Ресми.
E) Көркем әдебиет.
|
|
|
11. Туынды үстеуді табыңыз.
*A) Осыншама, соншалық.
B) Бұрындау,
төмен.
C) Бұрынырақ,
бері.
D) Жоғары, төмен.
E) Биыл.
|
|
12. Сөз тіркесіндегі фразеологизмді
табыңыз.
A) Тісті тазарту.
*B) Тісін қайрау.
C) Тіс салу.
D) Тісті жұлу.
E) Алысқа кету.
|
13. Мезгіл пысықтауышты табыңыз.
*A) Көптен бері сырласамыз.
B) Сылқ-сылқ
күлді.
C) Дала жайқалып
тұр.
D) Қалада оқиды.
E) Көңілді кеш
болды.
|
14. Жақсыз сөйлемді көрсетіңіз.
A) Біз де Адай,
Табын руларындай
болуымыз керек.
B) Сүйеу аттың
басын тежеп қойды.
*C) Маратқа айтпау керек.
D) Тәңіберген де
бұл жолы үндемеді.
E) Келіншектің
басы иіліп барады.
|
15. Қарсылықты салаласты
табыңыз.
*A) Өз жігіттеріме көзім түсіп
еді,
барлығының жүзінен
әзірлікті көрдім.
B) Біздің селомыз
үлкен.
C) Мал етінің
асылдануы сондай - майы аузыңа салдырмайды.
D) Мұхит пен
Кенбай айғайласа сөйлеседі,
себебі шамалы
дауысты Көкдолы бұрқағы
есіттірер емес.
E) Байбосыновтың
жүзінде әжімнен сау жер
жоқ, әйтсе де
беті ойнақы еді.
|
16. Төлеу сөзді сөйлемді
табыңыз.
A) Бас болмақ
оңай, – бастамақ қиын.
B) Абай өз ішінен
: “Сүйіндік ауылы сыртқа
кетіп қалады,
жеткізбей ұзап кетеді-ау,”-
деп тынышсызданып
еді.
C) Біздің
заманымызда не көп, сан түрлі
таңғажайып
мамандық көп.
D) Семейдің
губернаторы осы жолы
Қарамолаға келуі
керек.
*E) Базаралы жиылған қауымға
Тінекең
ауылына
барғандығын, онда тыныштық
екендігін айтты.
|
17.
Тырнақша не үшін қойылған, дұрысын
белгілеңіз.
²Қалауын тапса, қар жанар² деген мақал –
Үлкен философия.
A) Төл сөз.
B) Объект етіп
алынған сөз.
C) Диалог.
D) Дәйексөз.
*E) Объекті етіп алынған мақал.
|
|
18. Біріккен сөздегі кейінді
ықпалды табыңыз.
A) Далада дамылдай
алмады.
B) Біжікен мұның
ешбірін айтпады.
C) Дүние жасыл
нұрға бөленген.
*D) Сарөзекте нағашысы тұрады.
E) Байдәулеттің
басына бақыт қонды.
|
19. Емле ережесіне сай
жазылғанын көрсетіңіз.
*A) 20-30-дай.
B) 7 сынып.
C) 20-30дай.
D) 100ге таман.
E) 25-қыркүйек.
|
20. Сөйлемде қолданылған оқшау
сөздің түрін
табыңыз.
Маған, ең
алдымен, орыс поселкесінің
көше-көше боп
орнауы ұнады.
A) Одағай сөз.
B) Қаратпа сөз.
C) Төл сөз.
*D) Қыстырма сөз.
E) Төлеу сөз.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.