«Қазақ халқының ұлттық музыка аспаптары»

DOCX

Предпросмотр материала:

Сабақтың тақырыбы: «Қазақ халқының ұлттық музыка аспаптары»

Мақсаты:

Ø оқушылылардың күй өнері жайлы алған білімдерін қорытындылап, халқымыздың музыка аспаптары,олардың түрлерімен ұлттық өнеріміздегі алатын орны жайлы түсінік беру.

Ø ұлтымыздың бай мәдени мұрасы жайлы танымдарын тереңдету.

Ø ата-бабамыздан қалған мәдени мұраны қастерлей білуге тәрбиелеу

Көрнекілігі:

· Музыка аспаптары: домбыра ,баян,сылдырмақ, жетіген, қобыз, шаңқобыз, дауылпаз, тайтұяқ,

· мақал-мәтелдер,

· слайдтар,

· сөзжұмбақ,

· сазгерлердің суреттері,

· мультимедиялық проектор.

Сабақ түрі:

Дәстүрлі, жаңа білім беру сабағы

Компьютерлік технологияны пайдалану.

Сабақтың әдістері: сұрақ –жауап, көрнекілік пайдалану

Барысы:

1. Ұйымдастыру. Оқушылар Құрманғазының «Сарыарқа» күйімен кіреді.

2. Сәлемдесу.

3. Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.

4. Оқушыларды сабаққа психологиялық даярлау: Қане бір-бірімізге жақсы тілектерімізді айтайық

5. Үй тапсырмасын тексеру.

6. «Ойнайық та ойлайық» нота станындағы ноталардың астындағы жасырылған сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылардың білімдерін тексеру

Жаңа сабақ: Қазақ халқының ұлттық музыка аспаптарымен таныстыру

Слайттардан сыбызғы, асатаяқ, қоңырау, шаңқобыз, қобыз, жетіген, дауылпаз, домбыра, сазсырнай, желбуаз, дауылпаз т.б. аспаптармен таныстыру.

Енді жаңағы танысқан кейбір аспаптардың үндерімен танысайық.

Күйші сазгерлердің бейне суреттерімен, қысқаша өмірбаянымен шығармашылығымен таныстыру

Дауыс жаттығуы.

Сергіту сәті: « Дос болайық бәріміз» әнін хормен орындау.

Құлақпен естігенді көзбен көр демекші жиған – терген саз аспаптарын сендерге көрсетейін.

1 Сөзжұмбақ «Домбыра» шешу.

2.Тест сұрақтары

3. Қане, өнер жайлы мақал- мәтелдерді ортаға салайық Қорытындылау:

Бүгінгі сабақта не білдік, не үйрендік?

Қандай саз аспап түрлерімен таныстыңдар?

Қандай сазгерлермен таныстыңдар?

Бағанадан тыңдаған,көрген музыкалық аспаптардың кейбіреулерімен біз Ахмет Жұбановтың «Би» күйін орындайық .Домбыра, баян, сылдырмақ, шаңқобыз, сазсырнай, дауылпаз,тайтұяқ аспаптарын пайдаланып күйді ойнау.

Оқушылардың білімдерін бағалау

Үйге тапсырма:

· саз аспаптарының суретін салып келу

· саз аспаптарының кейбіреуінің макетін жасау

· көне саз аспаптар жайлы деректер жинақтау

Краткое описание материала

Мақсаты:

Øұлтымыздың бай мәдени мұрасы жайлы танымдарын тереңдету.

Øата-бабамыздан қалған мәдени мұраны қастерлей білуге тәрбиелеу

Көрнекілігі:

· Музыка аспаптары: домбыра ,баян,сылдырмақ, жетіген, қобыз, шаңқобыз, дауылпаз, тайтұяқ,

· мақал-мәтелдер,

· слайдтар,

· сөзжұмбақ,

· сазгерлердің суреттері,

· мультимедиялық проектор.

Другое

Другие методич. материалы

«Қазақ халқының ұлттық музыка аспаптары»

(1 оценка)

19.11.2014

4830

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Иманбаева Айнагуль Амангельдиновна

учитель

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 14131
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

14131
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Об авторе

учитель 1категории стаж работы 15лет.Очень много читаю и люблю свежий воздух.Для развития интереса к предмету большое внимание уделяю внеклассной работе по предмету, во время предметной декады провожу различные внеклассные мероприятия. Это конкурс «Тілім өлшеусіз қазына, өрісі кең–әлем», фестиваль языков «Қайран етем туған елім» мои ученики принимают участие в школьных, районных предметных олимпиадах, дистанционной КИО по казахскому языку. В районных конкурсах по казахскому языку: «Я и ты говорим на казахском» занимают призовые места.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Иманбаева Айнагуль Амангельдиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.