Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Қазақ батырлары, хандары, билері.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Қазақ батырлары, хандары, билері.

библиотека
материалов

Қазақстан тарихы пәні

09. 12. 2014 ж

Астана қаласы №54 мектеп – лицейінің ІІ санатты тарих пәнінің мұғалімі Серикбаева Индира Аманкелдиевна

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ хандары, билері және батырларының тарихы

Сілтеме:

Әбдіғұлова Б. Қ 5 – сынып оқулығы 92 – 97 б. Тақырыпқа байланысты слайдтар

Жалпы мақсаты:

Қазақ хандарының, батырларының, билерінің өмірі мен қоғамда алатын ролі туралы өз беттерінше мәлімет алуға жетелеу.

Оқу нәтижесі:

  • Оқушылар топқа бөліну арқылы мәтінді өз беттерінше оқып, топ ішінде талдайды.

  • Мұғалім сабақ барысында берген білімді оқушы өзі жетістікке жететіндей бағыт алады.

Түйінді идеялар:

Қазақ хандығының мемелекеттік – әкімшілік құрылымына тоқталып, түйінді пікірлерін дәлелдеу.

Қазақ хандығының билердің, батырлардың мемелекеттік – әкімшілік құрылымының ерекшелігін талдау.

Тапсырма көздері:

1. Топпен жұмыс.

2. Жеке жұмыс.


Шығармашылық жұмыс. Интернет желісінен алынған ақпараттармен жұмыс жасау.

Жаттығулар:

1. Интерактивті тақтадағы тапсырмалар бойынша жұмыс жасау.

2. Шығармашылық жұмыс істеу.

3. Топтық жұмыс орындау.

Оқуға арналған тапсырмалар:

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. « Қазақ хандары, билері, батырлары» туралы мағлұмат жинау.

САБАҚ ЖҮРІСІ










1 – тапсырма Сергіту сәті «Қызыл өрік» (5 минут)

2 – тапсырма Оқушыларды топқа бөлу мақсатында тренингін өткізу.

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

3 топқа бөлініп отырады. (2 минут)

3 – тапсырма

Тақырыпты ашып алу үшін ой толғаныс ретінде «Қазақ хандығы » туралы видеофильм көрсету. (5 минут)

4 – тапсырма Топтық жұмысты қорғау «ЖИГСО» әдісі бойынша

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

(20 минут)

5 – тапсырма. Жеке жұмыс.. «Дискуссиялық өрнек» жеке тапсырма. (3 минут)

1.тобына: . Қазақ хандары.



Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Хан халықтың бейбіт тұрмысын, тыныштығын қамтамасыз етуге міндетті.

+


2

Ханның уәзірі болған жоқ


+

3

Хан Шыңғыс ұрпағынан болуға тиіс

+


4

Хандық билік мұрагерлік жолмен берілген жоқ


+





.2. Қазақ билері тобына:



Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Би – әділ, шешен, ақыл – кеңес бере алатын адам

+


2

Бүкіл қауым бидің билігін орындауға міндетті емес


+

3

Би – бірнеше рудан құралған арысты басқарады

+


4

Би – жазалау құқығына ие болған жоқ


+





3. Қазақ батырлары тобына:



Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Батырлар – халық жасағын басқарды

+


2

Батырлар арасында ханға берген антын бұзғандар жоқ


+

3

Батырлар – феодалдар тобына жатты

+


4

Батырлар хан алдында жауапты емес


+





6 – тапсырма. Сергіту сәті. «Кім жүйрік?» математикалық ойын. (5 минут)

Математикалық есептерді шешіп, тарихи датаны тауып, сол жылға қатысты тарихи оқиғаны атау керек.

  1. 728 * 2 + 226 = 1682 (Әйтеке би дүниеге келді)

  2. 415 * 4 + 104 = 1764 (Қазыбек би қайтыс болған жыл)

  3. 560 * 3 + 76 = 1756 (Төле би қайтыс болған жыл)

  4. 680 + 3000 / 3 = 1680 (Қанжығалы Бөгенбай дүниеге келді)

  5. 860 * 3 – 953 = 1627 (Есім хан ойрат қалмақтарын жеңді.)

  6. 920 * 2 – 130 = 1710 (Қарақұмда қазақ жүздері бас қосты)

7 – тапсырма. Рефлексия (1 минут)

8 – тапсырма. Бағалау. 10 балдық жүйе бойынша.

(3 минут)

9 – тапсырма. Үйге тапсырма беру. (1 минут)

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. «Хандар, билер, батырлар» туралы ақпарат жинау.





Бағалау парағы



____________________________________

Оқушының аты-жөні


Бағалау критериі

Оқушының ұпайы

(1-10)

Мұғалімнің ұпайы

(1-10)

1


І. Топтық жұмыс






2


ІІ. Топтық жұмыс көрініс






3


ІІІ. «Дискуссиялық өрнек» Жеке жұмыс






4

ІV«Кім жүйрік?» математикалық ойын.




































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Қазақстан тарихы пәні

09. 12. 2014 ж

Астана қаласы №54 мектеп – лицейінің ІІ санатты тарих пәнінің мұғалімі Серикбаева Индира Аманкелдиевна

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ хандары, билері және батырларының тарихы

Сілтеме:

Әбдіғұлова Б. Қ 5 – сынып оқулығы 92 – 97 б. Тақырыпқа байланысты слайдтар

Жалпы мақсаты:

Қазақ хандарының, батырларының, билерінің өмірі мен қоғамда алатын ролі туралы өз беттерінше мәлімет алуға жетелеу.

Оқу нәтижесі:

· Оқушылар топқа бөліну арқылы мәтінді өз беттерінше оқып, топ ішінде талдайды.

· Мұғалім сабақ барысында берген білімді оқушы өзі жетістікке жететіндей бағыт алады.

Түйінді идеялар:

Қазақ хандығының мемелекеттік – әкімшілік құрылымына тоқталып, түйінді пікірлерін дәлелдеу.

Қазақ хандығының билердің, батырлардың мемелекеттік – әкімшілік құрылымының ерекшелігін талдау.

Тапсырма көздері:

1. Топпен жұмыс.

2. Жеке жұмыс.

Шығармашылық жұмыс. Интернет желісінен алынған ақпараттармен жұмыс жасау.

Жаттығулар:

1. Интерактивті тақтадағы тапсырмалар бойынша жұмыс жасау.

2. Шығармашылық жұмыс істеу.

3. Топтық жұмыс орындау.

Оқуға арналған тапсырмалар:

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. « Қазақ хандары, билері, батырлары» туралы мағлұмат жинау.

САБАҚ ЖҮРІСІ

1 – тапсырма Сергіту сәті «Қызыл өрік» (5 минут)

2 – тапсырма Оқушыларды топқа бөлу мақсатында тренингін өткізу.

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

3 топқа бөлініп отырады. (2 минут)

3 – тапсырма

Тақырыпты ашып алу үшін ой толғаныс ретінде «Қазақ хандығы » туралы видеофильм көрсету. (5 минут)

4 – тапсырма Топтық жұмысты қорғау «ЖИГСО» әдісі бойынша

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

(20 минут)

5 – тапсырма. Жеке жұмыс.. «Дискуссиялық өрнек» жеке тапсырма. (3 минут)

1.тобына: . Қазақ хандары.

Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Хан халықтың бейбіт тұрмысын, тыныштығын қамтамасыз етуге міндетті.

+

2

Ханның уәзірі болған жоқ

+

3

Хан Шыңғыс ұрпағынан болуға тиіс

+

4

Хандық билік мұрагерлік жолмен берілген жоқ

+

.2. Қазақ билері тобына:

Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Би – әділ, шешен, ақыл – кеңес бере алатын адам

+

2

Бүкіл қауым бидің билігін орындауға міндетті емес

+

3

Би – бірнеше рудан құралған арысты басқарады

+

4

Би – жазалау құқығына ие болған жоқ

+

3. Қазақ батырлары тобына:

Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Батырлар – халық жасағын басқарды

+

2

Батырлар арасында ханға берген антын бұзғандар жоқ

+

3

Батырлар – феодалдар тобына жатты

+

4

Батырлар хан алдында жауапты емес

+

6 – тапсырма. Сергіту сәті. «Кім жүйрік?» математикалық ойын. (5 минут)

Математикалық есептерді шешіп, тарихи датаны тауып, сол жылға қатысты тарихи оқиғаны атау керек.

1. 728*2+226 = 1682 (Әйтеке би дүниеге келді)

2. 415 * 4 + 104 = 1764 (Қазыбек би қайтыс болған жыл)

3. 560 * 3 + 76 = 1756 (Төле би қайтыс болған жыл)

4. 680 + 3000 / 3 = 1680 (Қанжығалы Бөгенбай дүниеге келді)

5. 860 * 3 – 953 = 1627 (Есім хан ойрат қалмақтарын жеңді.)

6. 920 * 2 – 130 = 1710 (Қарақұмда қазақ жүздері бас қосты)

7 – тапсырма. Рефлексия (1 минут)

8 – тапсырма. Бағалау. 10 балдық жүйе бойынша.

(3 минут)

9 – тапсырма. Үйге тапсырма беру. (1 минут)

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. «Хандар, билер, батырлар» туралы ақпарат жинау.

Автор
Дата добавления 30.03.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров923
Номер материала 466774
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх