436435
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыҚазақ батырлары, хандары, билері.

Қазақ батырлары, хандары, билері.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қазақстан тарихы пәні

09. 12. 2014 ж

Астана қаласы №54 мектеп – лицейінің ІІ санатты тарих пәнінің мұғалімі Серикбаева Индира Аманкелдиевна

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ хандары, билері және батырларының тарихы

Сілтеме:

Әбдіғұлова Б. Қ 5 – сынып оқулығы 92 – 97 б. Тақырыпқа байланысты слайдтар

Жалпы мақсаты:

Қазақ хандарының, батырларының, билерінің өмірі мен қоғамда алатын ролі туралы өз беттерінше мәлімет алуға жетелеу.

Оқу нәтижесі:

  • Оқушылар топқа бөліну арқылы мәтінді өз беттерінше оқып, топ ішінде талдайды.

  • Мұғалім сабақ барысында берген білімді оқушы өзі жетістікке жететіндей бағыт алады.

Түйінді идеялар:

Қазақ хандығының мемелекеттік – әкімшілік құрылымына тоқталып, түйінді пікірлерін дәлелдеу.

Қазақ хандығының билердің, батырлардың мемелекеттік – әкімшілік құрылымының ерекшелігін талдау.

Тапсырма көздері:

1. Топпен жұмыс.

2. Жеке жұмыс.


Шығармашылық жұмыс. Интернет желісінен алынған ақпараттармен жұмыс жасау.

Жаттығулар:

1. Интерактивті тақтадағы тапсырмалар бойынша жұмыс жасау.

2. Шығармашылық жұмыс істеу.

3. Топтық жұмыс орындау.

Оқуға арналған тапсырмалар:

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. « Қазақ хандары, билері, батырлары» туралы мағлұмат жинау.

САБАҚ ЖҮРІСІ










1 – тапсырма Сергіту сәті «Қызыл өрік» (5 минут)

2 – тапсырма Оқушыларды топқа бөлу мақсатында тренингін өткізу.

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

3 топқа бөлініп отырады. (2 минут)

3 – тапсырма

Тақырыпты ашып алу үшін ой толғаныс ретінде «Қазақ хандығы » туралы видеофильм көрсету. (5 минут)

4 – тапсырма Топтық жұмысты қорғау «ЖИГСО» әдісі бойынша

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

(20 минут)

5 – тапсырма. Жеке жұмыс.. «Дискуссиялық өрнек» жеке тапсырма. (3 минут)

1.тобына: . Қазақ хандары.



Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Хан халықтың бейбіт тұрмысын, тыныштығын қамтамасыз етуге міндетті.

+


2

Ханның уәзірі болған жоқ


+

3

Хан Шыңғыс ұрпағынан болуға тиіс

+


4

Хандық билік мұрагерлік жолмен берілген жоқ


+





.2. Қазақ билері тобына:



Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Би – әділ, шешен, ақыл – кеңес бере алатын адам

+


2

Бүкіл қауым бидің билігін орындауға міндетті емес


+

3

Би – бірнеше рудан құралған арысты басқарады

+


4

Би – жазалау құқығына ие болған жоқ


+





3. Қазақ батырлары тобына:



Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Батырлар – халық жасағын басқарды

+


2

Батырлар арасында ханға берген антын бұзғандар жоқ


+

3

Батырлар – феодалдар тобына жатты

+


4

Батырлар хан алдында жауапты емес


+





6 – тапсырма. Сергіту сәті. «Кім жүйрік?» математикалық ойын. (5 минут)

Математикалық есептерді шешіп, тарихи датаны тауып, сол жылға қатысты тарихи оқиғаны атау керек.

  1. 728 * 2 + 226 = 1682 (Әйтеке би дүниеге келді)

  2. 415 * 4 + 104 = 1764 (Қазыбек би қайтыс болған жыл)

  3. 560 * 3 + 76 = 1756 (Төле би қайтыс болған жыл)

  4. 680 + 3000 / 3 = 1680 (Қанжығалы Бөгенбай дүниеге келді)

  5. 860 * 3 – 953 = 1627 (Есім хан ойрат қалмақтарын жеңді.)

  6. 920 * 2 – 130 = 1710 (Қарақұмда қазақ жүздері бас қосты)

7 – тапсырма. Рефлексия (1 минут)

8 – тапсырма. Бағалау. 10 балдық жүйе бойынша.

(3 минут)

9 – тапсырма. Үйге тапсырма беру. (1 минут)

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. «Хандар, билер, батырлар» туралы ақпарат жинау.





Бағалау парағы



____________________________________

Оқушының аты-жөні


Бағалау критериі

Оқушының ұпайы

(1-10)

Мұғалімнің ұпайы

(1-10)

1


І. Топтық жұмыс






2


ІІ. Топтық жұмыс көрініс






3


ІІІ. «Дискуссиялық өрнек» Жеке жұмыс






4

ІV«Кім жүйрік?» математикалық ойын.



































Краткое описание документа:

Қазақстан тарихы пәні

09. 12. 2014 ж

Астана қаласы №54 мектеп – лицейінің ІІ санатты тарих пәнінің мұғалімі Серикбаева Индира Аманкелдиевна

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ хандары, билері және батырларының тарихы

Сілтеме:

Әбдіғұлова Б. Қ 5 – сынып оқулығы 92 – 97 б. Тақырыпқа байланысты слайдтар

Жалпы мақсаты:

Қазақ хандарының, батырларының, билерінің өмірі мен қоғамда алатын ролі туралы өз беттерінше мәлімет алуға жетелеу.

Оқу нәтижесі:

· Оқушылар топқа бөліну арқылы мәтінді өз беттерінше оқып, топ ішінде талдайды.

· Мұғалім сабақ барысында берген білімді оқушы өзі жетістікке жететіндей бағыт алады.

Түйінді идеялар:

Қазақ хандығының мемелекеттік – әкімшілік құрылымына тоқталып, түйінді пікірлерін дәлелдеу.

Қазақ хандығының билердің, батырлардың мемелекеттік – әкімшілік құрылымының ерекшелігін талдау.

Тапсырма көздері:

1. Топпен жұмыс.

2. Жеке жұмыс.

Шығармашылық жұмыс. Интернет желісінен алынған ақпараттармен жұмыс жасау.

Жаттығулар:

1. Интерактивті тақтадағы тапсырмалар бойынша жұмыс жасау.

2. Шығармашылық жұмыс істеу.

3. Топтық жұмыс орындау.

Оқуға арналған тапсырмалар:

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. « Қазақ хандары, билері, батырлары» туралы мағлұмат жинау.

САБАҚ ЖҮРІСІ

1 – тапсырма Сергіту сәті «Қызыл өрік» (5 минут)

2 – тапсырма Оқушыларды топқа бөлу мақсатында тренингін өткізу.

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

3 топқа бөлініп отырады. (2 минут)

3 – тапсырма

Тақырыпты ашып алу үшін ой толғаныс ретінде «Қазақ хандығы » туралы видеофильм көрсету. (5 минут)

4 – тапсырма Топтық жұмысты қорғау «ЖИГСО» әдісі бойынша

І топ. Қазақ хандары.

ІІ топ. Қазақ билері.

ІІІ топ. Қазақ батырлары

(20 минут)

5 – тапсырма. Жеке жұмыс.. «Дискуссиялық өрнек» жеке тапсырма. (3 минут)

1.тобына: . Қазақ хандары.

Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Хан халықтың бейбіт тұрмысын, тыныштығын қамтамасыз етуге міндетті.

+

2

Ханның уәзірі болған жоқ

+

3

Хан Шыңғыс ұрпағынан болуға тиіс

+

4

Хандық билік мұрагерлік жолмен берілген жоқ

+

.2. Қазақ билері тобына:

Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Би – әділ, шешен, ақыл – кеңес бере алатын адам

+

2

Бүкіл қауым бидің билігін орындауға міндетті емес

+

3

Би – бірнеше рудан құралған арысты басқарады

+

4

Би – жазалау құқығына ие болған жоқ

+

3. Қазақ батырлары тобына:

Р/с

Мазмұны

Келісемін

Келіспеймін

1

Батырлар – халық жасағын басқарды

+

2

Батырлар арасында ханға берген антын бұзғандар жоқ

+

3

Батырлар – феодалдар тобына жатты

+

4

Батырлар хан алдында жауапты емес

+

6 – тапсырма. Сергіту сәті. «Кім жүйрік?» математикалық ойын. (5 минут)

Математикалық есептерді шешіп, тарихи датаны тауып, сол жылға қатысты тарихи оқиғаны атау керек.

1. 728*2+226 = 1682 (Әйтеке би дүниеге келді)

2. 415 * 4 + 104 = 1764 (Қазыбек би қайтыс болған жыл)

3. 560 * 3 + 76 = 1756 (Төле би қайтыс болған жыл)

4. 680 + 3000 / 3 = 1680 (Қанжығалы Бөгенбай дүниеге келді)

5. 860 * 3 – 953 = 1627 (Есім хан ойрат қалмақтарын жеңді.)

6. 920 * 2 – 130 = 1710 (Қарақұмда қазақ жүздері бас қосты)

7 – тапсырма. Рефлексия (1 минут)

8 – тапсырма. Бағалау. 10 балдық жүйе бойынша.

(3 минут)

9 – тапсырма. Үйге тапсырма беру. (1 минут)

Шығармашылық жұмыс.

http://www.Google сайтын қараңыз. «Хандар, билер, батырлар» туралы ақпарат жинау.

Общая информация

Номер материала: 466774

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация