Найдено 52 материала по теме
Предпросмотр материала:
№39 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі –
Баймагамбетова Назымгуль Айдаргалыевна
Қазақ әдебиеті
(7 сынып)
|
Тақырыбы |
С Шешендік сөздер |
|
Сабақтың мақсаты
|
1. Білімділік: Шешендік сөздер туралы түсінік беру, мазмұнымен таныстыру, тақырыптың мәселесі мен идеясын, тәрбиелік мәнін ашу. 2.Дамытушылық: оқушылардың дүниетанымын, ойлау қабілеттерін, жазба және ауызша тіл байлықтарын, шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3.Тәрбиелік: қазақ халқының тіліне деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу. Шешендік сөздер арқылы жастарды ерлілікке, төзімділікке, кеңдікке, адалдық пен қайрымдылыққа тәрбиелеу. |
|
Сабақтың типі |
Жаңа сабақ. |
|
Сабақ түрі: |
Сын тұрғысынан ойлау. |
|
Сабақтың әдіс – тәсілдері |
Іздендіру, сын тұрғысынан ойлау стратегиясы: 1. топтастыру стратегиясы 2. «Т» стратегиясы 3. Бағытталған оқу стратегиясы 4. 5 жол өлең стратегиясы 5. 5 минуттық эссе стратегиясы |
|
Ұйымдастыру формасы |
жаппай, дербес, топпен
|
САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
– Оқушылармен амандасу – ҚР әнұранын орындау – Сергіту сәтін өткізу – Кезекшіні тыңдау |
|||||||||
|
Үй тапсырмасы
|
«Қозы Көрпеш – Баян сұлу» жыры - қазақ әдебиетінің зор мұрасының бірі»атты жазбаша орындаған тапсырманы тексеру. |
|||||||||
|
Мотивация
|
1.Тақтаға қазақ халқының үш биі: Әйтеке, Қазыбек және Төле бидің портретін ілу; 2. Парта үстіне жұмбақ, мақал – мәтелдердің, жаңылтпаштар мен тұрмыс салт жырларының жинағын қою Ой қозғайтын сұрақтар: 1. Мына жинақтар әдебиеттің қай саласына жатады? 2. Халық ауыз әдебиетінің тағы қандай түрлерін білесіңдер? 3. Тақтадағы кімдердің портреті? (шешендік сөздер, батырлар жыры, ғашықтар жыры)
|
|||||||||
|
Қызығушылығын ояту кезеңі |
Топтастыру стратегиясы
Шешендік сөздердің ерекшеліктері: 1.шешендер тарихта болған адамдар 2.шешендік сөздердің әрі көркем, әрі тәрбиелік құнды ойға құрылуы 3.шешендік сөздер – ұлттық танымның биігі 4.шешендік сөздер - өнегелі өсиет сөздер, даналық сөздер |
|||||||||
|
Мағынаны тану кезеңі |
“Т”стратегиясы Сөздер: дау, тіл, жер, жесір, соғыс, сот, қорамсақ, шешен, сөз, уақыт, Уфа, Ніл, бітімгер, жиын, сақина, сөз өнері, ұры, халық, оқымысты.
|
|||||||||
|
Оқулықпен жұмыс |
Жиренше шешен - Мәтінді оқи отырып, таблица бойынша талдау - әр топ өз ойларын ортаға салады
|
|||||||||
|
Ой – толғаныс кезеңі |
5 жол өлең стратегиясы: 1.Зат есім: шешен. 2.Сын есім: шешендік сөз. 3. Етістік: айтысады, тартысады, шешіледі. 4. Сөйлем. 5. Синоним. |
|||||||||
|
Рефлексия |
5 минуттық эссе стратегиясы «Шешендік сөздердің қазіргі замандағы рөлі» |
|||||||||
|
Үй тапсырмасы |
«Шешендік сөз – даналық көзі» тақырыбына шығарма жазу |
|||||||||
|
Бағалау кезеңі |
|
|||||||||
|
С Сабақтың тақырыбы: Шешендік сөздер |
|
1. Білімділік: Шешендік сөздер туралы түсінік беру, мазмұнымен таныстыру, тақырыптың мәселесі мен идеясын, тәрбиелік мәнін ашу. 2.Дамытушылық: оқушылардың дүниетанымын, ойлау қабілеттерін, жазба және ауызша тіл байлықтарын, шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3.Тәрбиелік: қазақ халқының тіліне деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу. Шешендік сөздер арқылы жастарды ерлілікке, төзімділікке, кеңдікке, адалдық пен қайрымдылыққа тәрбиелеу. |
Профессия: Методист
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям