Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Қазақ тілі. "Көмектес септік" (4 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қазақ тілі. "Көмектес септік" (4 сынып)

библиотека
материалов

hello_html_7e657e67.gifhello_html_45dc4dbd.gifhello_html_52d09f12.gifhello_html_45dc4dbd.gifhello_html_52d09f12.gifhello_html_m276a891.gifhello_html_mea4f08c.gifhello_html_497866b0.gifhello_html_62b20366.gifhello_html_1637bc13.gifhello_html_52d09f12.gifhello_html_m276a891.gifМектеп:Қарағанды облысы, Бұқар жырау ауданы,

Құрылыс ауылы, Ақжар негізгі мектебі

Мұғалім: Балтабаева Галия Кабдугалиевна

Сынып: 4

Тақырыбы: Көмектес септік.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға көмектес септік атау тұлғадағы сөзге –мен, -бен, -пен жалғаулары жалғану арқылы жасалатынын түсіндіру; көмектес септігіне қойылатын сұрақтармен таныстыру.

Сабақ типі: аралас.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік, топпен жұмыс

Сабақ көрнекілігі:слайд, кесте

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Кәне, шеңбер құрайық, өзіміздің жақсы көңіл күйімімізді бір- бірімізге берейік.

Өйткені көңіл күйіміз жақсы болса қиындықтарды оңай жеңеміз ғой. .

ІІ. Үй тапсырмасы. 73-жаттығу, кесте, ережені жатқа айту

ІІІ. Жаңа сабақ туралы түсінік.

1.C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0301480.wmf Доп арқылы оқушыны ортаға шақыру

Бекзат Қуандықпен доп ойнады. Малика Алишермен доп ойнады.

-Қай септікте бұл балалардың аты?

ол кіммен? (немен?) сұрағына жауап беріп тұр


Бұл – көмектес септіктегі сөз, өйткені


ол сөйлемде тұрлаусыз мүше болып тұр

2.Оқулықпен жұмыс

80- жаттығудағы қарамен жазылған сөздерді талдау арқылы көмектес септік туралы түсінік беруге болады.

а) көмектес септіктегі сөздерді табу

ә) ережені жатқа оқу

б) мысалдар келтіру

3.Дәптерге жазу: күн реті, каллиграфиялық уақыт

Кккк қққққ

Кітап, көмек, керек, қырық, қыс

Көмектес септік? Кіммен? Немен? Кімдермен? Нелермен?

мұғалім+мен, кітап+пен, мұғалім+дер+мен, кітап+тар+пен,

4.Жаңа тақырыпты пысықтау

І топ-81- жаттығу. Сөздерді талдау арқылы көмектес септік туралы түсінік беруге болады. Сөйлем мүшесіне талда

  • Мақалдың мағынасы неде?

  • Қандай сұраққа жауап береді?

  • Зат есімнің қай септіктегі сөздер?

ол кіммен? (немен?) сұрағына жауап беріп тұр

Бұл – көмектес септіктегі сөз, өйткені


ол сөйлемде тұрлаусыз мүше болып тұр

ІІ топ- 82- жаттығу. Адасқан сөздерді өз орындарына қойып, сөйлем құрау




  • Қандай сұраққа жауап береді?

  • Зат есімнің қай септіктегі сөздер?


ол кіммен? (немен?) сұрағына жауап беріп тұр

Бұл – көмектес септіктегі сөз, өйткені


ол сөйлемде тұрлаусыз мүше болып тұр

ІҮ.Сергіту сәті

І топ- 83 –жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазып, сөйлем мүшесіне талдау.

Сөйлем мүшесі

Оқушылар сабақты зор ықыласпен тыңдады.


Баяндауыш


тыңдады.



Бастауыш


Оқушылар



Тұрлаусыз мүше

К.с

сабақты зор ықыласпен


ІІ топ- 84-жаттығу.Мәтінді оқып, көмектес септікте тұрған сөздерді табу және оның көмектес септікте екенін дәлелдеу

Сөйлем мүшесіне талда

  • Қандай сұраққа жауап береді?

  • Зат есімнің қай септіктегі сөздер?


ол кіммен? (немен?) сұрағына жауап беріп тұр

Бұл – көмектес септіктегі сөз, өйткені


ол сөйлемде тұрлаусыз мүше болып тұр


Ү.Өздік жұмыс: Септе .Септік кестені пайдаланып мысал келтіру

І топ- Кім? Сұрағына мысал келтір

ІІ топ- Не? Сұрағына мысал келтір

р\с

Септік атауы

Сұрақтары

Жалғаулары

Мысал

1

Атау септік

Кім? Не?

-


2

Ілік септік

Кімнің? Ненің?

-ның, -нің, -дың, -дің, -тың, -тің


3

Барыс септік

Кімге? Неге? Қайда?

-ға,-ге,-қа,-ке


4

Табыс септік

Кімді? Нені?

-ны,-ні,-ды,-ді,-ты,-ті


5

Жатыс септік

Кімде? Неде?

-да,-де, -та,-те


6

Шығыс септік

Кімнен? Неден?

-нан,-нен, -дан,-ден, -тан, -тен


7

Көмектес септік

Кіммен? Немен?

-мен,-бен,-пен


VІ .Сабақты қорыту.

Ойын: «Орнынды тап» - септе: І топ- сабақ, ІІ топ- білім

пен

тан

та

ты

қа

тың


мен

нен

де

ді

ге

нің


Сұраққа жауап беру

VІ.Үйге тапсырма: 85- жаттығу

Бағалау


Краткое описание документа:

Мектеп:Қарағанды облысы, Бұқар жырау ауданы,

               Құрылыс ауылы, Ақжар негізгі мектебі

Мұғалім: Балтабаева Галия Кабдугалиевна

Сынып: 4

Тақырыбы: Көмектес септік.

Сабақтың мақсаты:Оқушыларға көмектес септік атау тұлғадағы сөзге –мен, -бен, -пен жалғаулары жалғану  арқылы жасалатынын түсіндіру; көмектес септігіне қойылатын сұрақтармен таныстыру.

Сабақ типі: аралас.

Сабақ әдісі:  сұрақ-жауап, өзіндік, топпен жұмыс

Сабақ көрнекілігі:слайд, кесте

Сабақтың барысы:  

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Кәне, шеңбер құрайық, өзіміздің жақсы көңіл күйімімізді бір- бірімізге берейік.

Өйткені көңіл күйіміз жақсы болса қиындықтарды оңай жеңеміз ғой. .

ІІ. Үй тапсырмасы. 73-жаттығу, кесте, ережені  жатқа айту

ІІІ. Жаңа сабақ туралы түсінік.

1.   Доп  арқылы оқушыны ортаға шақыру

Бекзат  Қуандықпен доп ойнады. Малика  Алишермен доп ойнады.

-Қай септікте бұл  балалардың аты?

                                                                           ол кіммен? (немен?) сұрағына  жауап беріп тұр

 


Бұл – көмектес септіктегі  сөз,  өйткені

 

                                                                       ол сөйлемде  тұрлаусыз  мүше  болып  тұр

2.Оқулықпен жұмыс

80- жаттығудағы қарамен жазылған сөздерді талдау арқылы көмектес септік туралы түсінік беруге болады.

а) көмектес  септіктегі сөздерді  табу

ә) ережені  жатқа  оқу

б)  мысалдар  келтіру

3.Дәптерге  жазу: күн  реті,  каллиграфиялық  уақыт

Кккк    қққққ

Кітап,   көмек,  керек,  қырық,  қыс

Көмектес  септік? Кіммен?          Немен?                          Кімдермен?         Нелермен?

                            мұғалім+мен,    кітап+пен,                мұғалім+дер+мен,    кітап+тар+пен,               

4.Жаңа тақырыпты пысықтау

І топ-81- жаттығу. Сөздерді талдау арқылы көмектес септік туралы түсінік беруге болады.  Сөйлем мүшесіне талда

-          Мақалдың мағынасы неде?

-          Қандай сұраққа жауап береді?

-          Зат  есімнің  қай септіктегі  сөздер?

                                                                         ол кіммен? (немен?) сұрағына  жауап беріп тұр

Бұл – көмектес септіктегі  сөз,  өйткені

 

                                                                       ол сөйлемде  тұрлаусыз  мүше  болып  тұр

ІІ топ- 82- жаттығу. Адасқан сөздерді  өз орындарына қойып, сөйлем құрау

 

 

-          Қандай сұраққа жауап береді?

-          Зат  есімнің  қай септіктегі  сөздер?

 

                                                                         ол кіммен? (немен?) сұрағына  жауап беріп тұр

Бұл – көмектес септіктегі  сөз,  өйткені

 

                                                                              ол сөйлемде  тұрлаусыз  мүше  болып  тұр

ІҮ.Сергіту сәті

І топ- 83 –жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазып, сөйлем мүшесіне талдау.

Сөйлем мүшесі

Оқушылар сабақты зор ықыласпен тыңдады.

 

Баяндауыш

 

тыңдады.

 

Бастауыш

 

Оқушылар

 

 

Тұрлаусыз  мүше

                           К.с

сабақты зор ықыласпен

 

ІІ топ- 84-жаттығу.Мәтінді оқып, көмектес септікте тұрған сөздерді табу және оның көмектес септікте екенін дәлелдеу

Сөйлем мүшесіне талда

-          Қандай сұраққа жауап береді?

-          Зат  есімнің  қай септіктегі  сөздер?

 

                                                                         ол кіммен? (немен?) сұрағына  жауап беріп тұр

Бұл – көмектес септіктегі  сөз,  өйткені

 

                                                                              ол сөйлемде  тұрлаусыз  мүше  болып  тұр

 

Ү.Өздік жұмыс:  Септе .Септік кестені пайдаланып мысал келтіру

І топ-  Кім?   Сұрағына мысал келтір

ІІ топ- Не?   Сұрағына мысал келтір

р\с

Септік атауы

Сұрақтары

Жалғаулары

Мысал

1

Атау   септік

Кім?  Не?

-

 

2

Ілік  септік

Кімнің?  Ненің?

-ның, -нің,   -дың, -дің,  -тың, -тің

 

3

Барыс  септік

Кімге? Неге? Қайда?

-ға,-ге,-қа,-ке

 

4

Табыс  септік

Кімді? Нені?

-ны,-ні,-ды,-ді,-ты,-ті

 

5

Жатыс  септік

Кімде? Неде?

-да,-де, -та,-те

 

6

Шығыс  септік

Кімнен?  Неден?

-нан,-нен, -дан,-ден,  -тан, -тен

 

7

Көмектес  септік

Кіммен? Немен?

-мен,-бен,-пен

 

VІ .Сабақты қорыту.

Ойын: «Орнынды   тап» -  септе:          І топ- сабақ,                           ІІ топ- білім

             

 

 

                                                                                             

                                                                                                                                

             

 

 

                                                                                             

                                                                                                                       

Сұраққа  жауап беру

VІ.Үйге тапсырма:  85- жаттығу

Бағалау

 

Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров477
Номер материала 388766
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх