Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Қазақ тілі.Сабақтың тақырыбы "Омонимдер" (5 сынып)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Қазақ тілі.Сабақтың тақырыбы "Омонимдер" (5 сынып)

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Омонимдер

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Оқушылардың омонимдер туралы лингвистикалық білімдерін кеңейтеді,қосымша тапсырмалар мен жаттығу жұмыстары арқылы бекітеді.

2.Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, ізгіліккеүйренеді, ана тілді сүюге қалыптастыру.

  1. Дамытушылық: Оқушылар лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейтеді,көркем әрі сауатты жазуға дағдыланады.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың түрі: СТО

Стратегиялар: ББҮ,

Сабақтың көрнекілігі: кесте, сызба, карточкалар

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.

Қызығушылығын ояту

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім




Мағынаны ажырату:

Омонимдер біркелкі дыбысталып айтылатын, бірақ мағынасы басқа – басқа сөздердің тобын білдіреді.

2. Үлестірме қағаздармен жұмыс.

1

1.сөйлемдегі омоним сөздерді тап.

Күймеге Құнанбай қасына , Ызғұттыдан басқа, Ұлжан келіп отырды. Қасым айтпайтын сөзді қайным айтты.

2

1.Омоним болатындай тіркестер құрап жаз.

Жау, ер, ат, ой, арық, түй, ақ.

2.Омоним болатын мақал – мәтелдерден мысалдар келтір.

1.Төмендегі сөздерден омоним болатын сөздерді тап және сол сөздерге мәтін құра.

Кілем, газет, жылқы, шұбар, айт.

62 -жаттығу.

1.Тыйым сөздерді түсініп оқыңдар

2.Тыйым сөздердің құрамында омонимдік мағына беретін сөздерді табыңдар.

Ой толғаныс:1.Мәтінде омоним болатын сөздерді теріп жазып, сөйлем құраңдар.

Сабақты қорыту: Не үйрендім бағанын толтырады.

  1. Бағалау

  2. Үйге тапсырма:1.Омонимдер туралы түсінік. 2.66,67 -жаттығу



Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:  Омонимдер

 Сабақтың мақсаты:

1.     Білімділік: Оқушылардың омонимдер туралы лингвистикалық білімдерін кеңейтеді,қосымша тапсырмалар мен жаттығу жұмыстары арқылы бекітеді.

2.Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, ізгіліккеүйренеді, ана тілді сүюге қалыптастыру.

2.    Дамытушылық: Оқушылар лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейтеді,көркем әрі сауатты жазуға дағдыланады.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ 

Сабақтың түрі: СТО

Стратегиялар: ББҮ,

Сабақтың көрнекілігі: кесте, сызба, карточкалар

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.

Қызығушылығын ояту

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

 

 

 

Мағынаны ажырату:

Омонимдер  біркелкі  дыбысталып  айтылатын,  бірақ  мағынасы  басқа – басқа  сөздердің  тобын  білдіреді.

        2. Үлестірме қағаздармен жұмыс.

  №1

1.сөйлемдегі  омоним  сөздерді  тап.

    Күймеге  Құнанбай  қасына  , Ызғұттыдан  басқа, Ұлжан  келіп  отырды. Қасым  айтпайтын  сөзді  қайным  айтты.

                              

                                 №2

1.Омоним  болатындай  тіркестер  құрап  жаз.

     Жау, ер, ат, ой, арық, түй, ақ.

2.Омоним болатын  мақал – мәтелдерден  мысалдар келтір.

1.Төмендегі  сөздерден  омоним  болатын   сөздерді  тап  және  сол  сөздерге мәтін  құра.

  Кілем,  газет,  жылқы,  шұбар, айт.

  62 -жаттығу.

1.Тыйым  сөздерді  түсініп  оқыңдар

2.Тыйым  сөздердің  құрамында  омонимдік  мағына  беретін  сөздерді  табыңдар.

          Ой толғаныс:1.Мәтінде  омоним  болатын  сөздерді  теріп  жазып,  сөйлем  құраңдар.

Сабақты  қорыту:  Не үйрендім бағанын толтырады.

1.    Бағалау

2.    Үйге  тапсырма:1.Омонимдер  туралы  түсінік.    2.66,67 -жаттығу

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 404258

Похожие материалы