Инфоурок / История / Рабочие программы / Қазақ тілі 6-сынып факультатив "Зат есімнің сиқырлы әлемі"

Қазақ тілі 6-сынып факультатив "Зат есімнің сиқырлы әлемі"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қарастырылды: Бекітемін:

ӘБ жетекшісі: Мектеп директоры:

Құланбаева А.Б. Алькенов С.С.

_________________ ________________

«___»____________ «___»____________










Тақырыбы:




Зат есімнің сиқырлы әлемі.



Пән: қазақ тілі

Сынып: 6-сынып

Аптасына: 1 сағат

Барлығы: 34 сағат

Мұғалім: Жусупова Н.К.













Тақырыптық жоспар.


Сабақ реті

Өтілетін тақырыптар

Сағат саны

Мерзімі

І. Кіріспе

2


1

Морфологияның зерттейтін саласы.

1


2

Сөз таптары.

1


ІІ. Зат есім.

2


3

Зат есім, анықтамасы мен сұрақтары(кім?не?..)

1


4

Зат есімнің мағыналық түрлері.

1


ІІІ.Зат есім тудыратын жұрнақтар.

3


5

Есім сөздерден зат есімнің тууы.

1


6

Етістіктен зат есімнің туындауы.

1


7

Өз бетімен жұмыс(талдау)

1


ІV.Зат есімнің сөйлемдегі қызметі.

4


8

Зат есімнің тұрлаулы мүшенің қызметін атқаруы.

1


9

Зат есімнің тұрлаусыз мүшесі болуы.

1


10

Практикалық сабақ

1


11

Өз бетімен жұмыс(өздік жұмыс)

1


V.Зат есімнің түрленуі.

7


12

Зат есімнің көптік ұғымды білдіруі.

1


13

Септікпен байланысы.

1


14

Тәуелденген зат есім.

1


15

Зат есімнің жіктелуі.

1


16,17

Практикалық жұмыс

2


18

Өз бетімен жұмыс(тест)

1


VІ.Зат есімнің басқа сөз таптарымен

байланысы.

6


19

Зат есімнің зат есіммен байланысы.

1


20

Сан есім, сын есіммен байланысы.

1


21

Етістікпен, шылаумен байланысы

1


22,23

Практикалық сабақ

2


24

Өзіндік жұмыс(әңгіме жазу)

1


VІІ.Зат есімнің өмірдегі маңызы.

7


25

Мен және менің әлемім.(сызба карта)

1


26

Мен таңдаған мамандық.(өз ойлары)

1


27

Өмірде мен өзіме кімді үлгі тұтамын?(ой-толғау)

1


28

Менің сүйікті кейіпкерім.(пікіралысу)

1


29

Табиғат әлемі.(суреттеу)

1


30

Практикалық сабақ

1


31

Өзіндік жұмыс

1


VІІІ

32


Қайталау


1


ІХ 33,34

Сынақ


2


«Зат есімнің сиқырлы әлемі.»

Қазақ тілі 6- сынып


Түсінік хат.


Тіл кез келген танымдық іс-әрекеттердің құралы, ойлаудың формасы және оны дамытудың негізі болып саналады. Сондықтан да болашақ қоғам иелерін тәрбиелейтін жалпы білім беретін мектептерде оқытылатын «қазақ тілі» пәні арқылы тілдің үш түрлі қызметін: теориялық мәселелердің практикалық дағдының базасы болатынын пайымдауға үйрететін білімділік қызметін; жалпы адамзат жинаған тарихи-мәдени, рухани мұраларды тіл арқылы меңгеруге болатынын және өз ойын жеткізудің, өзін-өзі тану мен өзгені танудың бірден – бір құралы тіл екендігіне көз жеткізетін танымдық қызметін, алған білімді практикалық тұрғыда қалай қолдану іскерліктерін жетілдіруге бағыттайтын коммуникативтік қызметін таниды.

Қазіргі мектептердің аса маңызды, тұрақты міндеті жеткіншек ұрпаққа ғылым негіздерінен терең де тиянақты білім беру, оларды практикада қолданудың дағдылары мен бірлігін дамыту, материалдық дүниетанымды қалыптастыру, азаматтық қоғамдық – тарихи тәжірибесін меңгертуге бағытталады.

Қазіргі кезеңде білім берудегі негізгі мақсат жан – жақты білімді, өмір сүруге бейім, іскер, өзіндік ой толғамы бар, адамгершілігі жоғары, ұлтжанды, барынша қабілетті жанды қалыптастыру.


Бұл курс 34 сағатқа негізделген.


Курстың мақсаты: Морфология саласындағы сөз таптарының бір түрі- зат есім екндігін түсіндіру. Оның сөйлемдегі атқаратын қызметі, түрлену жолдары мен басқа сөз таптарымен байланысқа түсуін жан-жақты жеткізу, оны өмірде дұрыс қолдана білуге үйрету. Сауаттылыққа көп көңіл бөлу, оқушыларды соған негіздеу. Оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыру.


Курстың міндеттері:

1.Оқушылардың оқу дағдысын қалыптастыру және жетілдіру;

2.Қазақ тіліне деген қызығушылықтарын арттыру;

3. Ауызекі және жазба тілде байланыстырып сөйлеуін (ойын еркін жеткізу, сауатты да мәнді жаза білу) дамыту;

4.Өзіндік ой-пікір айта білуге баулу;

5.Оқушылардың бойына ізгілік пен имандылық, адалдық пен мейірімділік сияқты адамгершілік қасиеттерді дарыту.




Танымдық бағыт бойынша:


оқушының лингвистикалық дүниетанымын қалыптастыру;

әрбір тілдік бөлшектердің жалпы тіл жүйесіндегі орнын, маңызы мен ерекшеліктерін ажырата білуіне қажетті біліктілік – дағдыларын қалыптастыру;

оқушылардың логикалық ойлауын, қабылдау, түсіну әрекеттерін жетілдіру, шығармашылық қабілеттерін арттыру;

тіл фактілері арқылы оқушының рухани дүниесін жетілдіру, шығармашылық қабілеттерін арттыру;

қазақ тілі сабағындағы пәнаралық байланыс арқылы қоғам, табиғат туралы адамзат жинап қорытқан білім негіздерімен қаруландыру.


Практикалық бағыт:


-зат есімнің синтаксистік қызметін білуі;

-зат есімнің емлесін білуі.

- зат есімнің мағыналық түрлерін білуі;

-зат есімнің басқа сөз таптарымен байланыса алатынын білуі;

-зат есімнің ерекшелігін білуі, мағыналық түрлерін ажырата алуы;

-зат есімнің көптелетін және көптелмейтін түрлерін ажырата алуы;

-зат есімді ауызша және жазбаша септей алуы;

-жіктелетін зат есімдерді білуі;

-берілген тест тапсырмасын жүйелі орындай алуы.

- оқушының сауаттылығын арттыру, әдеби тіл нормаларын меңгерту;























Краткое описание документа:

Тіл кез келген танымдық іс-әрекеттердің құралы, ойлаудың формасы және оны дамытудың негізі болып саналады. Сондықтан да болашақ  қоғам иелерін тәрбиелейтін жалпы білім беретін мектептерде оқытылатын «қазақ тілі» пәні арқылы тілдің үш түрлі қызметін: теориялық мәселелердің практикалық дағдының базасы болатынын пайымдауға үйрететін білімділік қызметін; жалпы адамзат жинаған тарихи-мәдени, рухани мұраларды тіл арқылы меңгеруге болатынын және өз ойын жеткізудің, өзін-өзі тану мен өзгені танудың бірден – бір құралы тіл екендігіне көз жеткізетін танымдық қызметін, алған білімді практикалық тұрғыда қалай қолдану іскерліктерін жетілдіруге бағыттайтын коммуникативтік қызметін таниды. 

Қазіргі мектептердің аса маңызды, тұрақты міндеті жеткіншек ұрпаққа ғылым негіздерінен терең де тиянақты білім беру, оларды практикада қолданудың дағдылары мен бірлігін дамыту, материалдық дүниетанымды қалыптастыру, азаматтық қоғамдық – тарихи тәжірибесін меңгертуге бағытталады.

Общая информация

Номер материала: 483594


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»