Қазақ тілі мен әдебиеті. Сын есімнің жасалуы

Сабақтың тақырыбы	Сын есімнің жасалуы
Сілтеме	Күнтізбелік жоспар, орта мерзімдік жоспар, оқулық. Мұғалімге арналған нұсқаулық, СТО стратегиясы, 6- сынып оқулығы
Жалпы мақсаты	Оқушылардың білімін одан әрі дамыту, ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін, сауаттылығын арттыру. Сын тұрғыдан ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін үнемі жетілдіру, өздігінен ізденіп білім алуға, ой қорытып, пікір айта білуге дағдыландыру. Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі	Сын есім туралы, оның сұрақтарын, тұлғасына қарай негізгі сын есім және туынды сын есім болып бөлінетіндігін, туынды сын есімдердің жұрнақтар арқылы есім сөздерден де, етістіктерден де жасалатындығын біледі.
Оқыту формасы	Жеке баламен, топпен, сынып ұжымымен жұмыс жүргізу
Оқуда қолданылатын модульдер мен әдістер	Топтастыру, топпен жұмыс, (сыни тұрғыдан ойлау), бақылау, (оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау), деңгейлік тапсырмалар, (оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу)
Құрал – жабдықтар	көрнекі құралдар, оқулық, семантикалық карта
Кезең	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
1 кезең Ұйымдастыру 2 мин Үй тапсырмасын тексеру 4мин	Қызығушылықты ояту Әр топқа әр түрлі әріптер таратылып беріледі. «Бүгінгі көңіл-күйіміз қандай?» деген сұрақтарға жауап арқылы сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыру ІІ. «Кім тез табады?» жұптық ойын. Өткен тақырып бойынша оқушылар жұп болып бір-біріне сұрақтар қояды. 1. Сын есім дегеніміз не? 2. Есім сөздерден сын есім тудыратын негізгі жұрнақтарды атаңдар. 3. Етістіктен жасалған туынды сын есімдерге мысалдар келтіріңдер 4. 125-жаттығу. Туынды сын есімдердің жасалу жолын түсіндіріңдер.	Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілеу арқылы амандасады. Үй жұмысын орындау. Қосымша сұрақтарға жауап береді
2 кезең Қызығушылықты ояту 3 мин Мағынаны тану 15 мин (жаңа сабақ бойынша тапсырмалар, сергіту сәті 2 мин)	І. Блум таксономиясы бойынша. 1.Мағынаны ашу. Түсіну. Үзінділерден сын есімдерді тауып, оларды тұлғасы мен құрамына қарай талдаңдар. І топ. Шеген сұлу, сұңғақ денелі, бұлшық еттері болаттай иірілетін, күге күйген, тобылғы торы екен. Қақпақ жауырынды, қыздай қыпша бел, кеудесі шалқақ біткен, бәйге атындай жарау, өте оңтайлы бала екен. Келте мұрын аз ғана аузы үлкенірек, қоңыр көздеу болғанмен, маған ол өте сымбатты көрінді. Табаны жалпақ та емес, аяғының үсті биік, бар денесі шақпақтай, әлде ақсиған тістері ме, әлде ақ көңілділігіме, әлде қабағына қақ тұрмайтын ойнақшығаны ма, әйтеуір шеген мені біржола тартып әкетті. (жағымды, сүйкімді, тартымды, әдемі бала) ІІ топ. Ақбота әдемі ақ келіншек болыпты. Жасында дөңгелек жүзді, жұмсақ мұрындылау, арықтау, аласалау еді, қазір ашаң жүзді, қыр мұрынды, бойшаң болуға бет алыпты. ІІІ топ. Аласа маңдайына кепкасын бастыра киген, сіріңке қара жігіт маған бірден ұнамады. Жас баланың өкшесіндей тайпиған ғана кішкене иек, сояудай тістерін әрең жасырып, құлағына дейін созылған қалың ерінді, бақа ауыздау жігіт екен. Мойыны қылқиған, айыр желке, ала көзде. Желке мен төбесінің арасы төрт – ақ елі, құлын жауырын, қалақша жігіт, өте бір сүйкімсіз жан көрінді. Ережені қайталау. 2.Қолдану. І деңгей. «Семантикалық карта» Асты сызылған сөзге берілген кесте бойынша талдау жаса. 1. Жүйелі сөз жүйесін табар, Жүйесіз сөз иесін табар. 2. Жақсыдан үйрен, Жаманнан жирен. 3. Ақылды ұл білім іздер. ІІ деңгей. «Ішке-сыртқа» стратегиясы. Берілген сөздерден негізгі, туынды, дара, күрделі сын есімдерді тауып «ішке» бөліміне жаз , қатыссызын «сыртқа» бөліміне жазыңдар. Қалың, тұп-тұнық, сары ала, бозаң, әдемі, жіңішке, қоңырқай, малшы, ән, адам, биік-биік, сүйкімді, қонымды, аққу, белбеу, өткір көзді, аққұба, ақылды, әдепті, ақ сақалды, жирен қасқа. ІІІ деңгей. Төмендегі сөйлемдерде қарамен жазылған сөздердің қайсысы сын есім мағынасында қолданылғанын тап. 1. Сыз жерге отырма, сызықты түзу сыз. 2. Аш қарын жұбана ма майлы ас жемей? Қақпаңды аш, хабарыңды айт, білдір маған. 3. Жалға жүр, жат жерге кет, мал тауып кел. Сонда шал Әзімге арқан, қанжар берді, - Маяның ішіне еніп, сен жат! – деді. Тыныштық сәті.	Оқушылар жұптасып, топқа бөлінеді. Бір- біріне сұрақтар қою арқылы және әр түрлі тапсырмалар арқылы жаңа тақырыпты меңгеріп отырады.
3 кезең Сабақты бекіту 10 мин	3.Талдау. Жеке оқушымен жұмыс. Тақтада сөйлем талдау. 1. Сыпайы сырын сақтар, әдепті арын сақтар. 2. Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар. 3. Жақсыдан қашпа, жаманға баспа. 4. Көгілдір аспанда бозторғай ән салады. 5. Ол домбырада шебер ойнады. 4.Жинақтау. “Дұрысын тап” ойыны Бос торкөздерге берілген сөзге әріп саны бірдей қарсы мәнді сөздер тауып жаз. к е ң т а р е с к і ж а ң а ж а қ с ы ж а м а н а қ ы л д ы а қ ы м а қ ұ ш қ а л а қ с а л м а қ т ы Сергіту сәті	Белсенділік таныту. Жинаған білімдерін қолдану
4 кезең Сабақты қорыту 2 мин	Ой толғаныс Не білдік? • Сын есім заттың қандай белгілерін білдіреді? • Сын есім қандай сұрақтарға жауап береді? •Әр оқушы есіміне байланысты сын есімдер арқылы өзін сипаттайды.
Бағалау 2 мин	Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.	Бақылаушылар формативтік баға қояды.
Үйге тапсырма 2 мин	127-жаттығу. Көркем әдебиеттен мысалдар келтіріп көріңдер, мысалдарыңды кестеге жазыңдар.
Рефлексия 3 мин

Скачать материал

Скачать материал "Қазақ тілі мен әдебиеті. Сын есімнің жасалуы"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Жалпы мақсаты:Оқушылардың білімін одан әрі дамыту, ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін, сауаттылығын арттыру. Сын тұрғыдан ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін үнемі жетілдіру, өздігінен ізденіп білім алуға, ой қорытып, пікір айта білуге дағдыландыру. Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі:Сын есім туралы, оның сұрақтарын, тұлғасына қарай негізгі сын есім және туынды сын есім болып бөлінетіндігін, туынды сын есімдердің жұрнақтар арқылы есім сөздерден де, етістіктерден де жасалатындығын біледі.

Оқыту формасы:Жеке баламен, топпен, сынып ұжымымен жұмыс жүргізу

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 299 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Қазақ тілі мен әдебиеті. «Мен- құстан туған құмаймын», «Жалғыздық» өлеңдері

27.02.2015
6467
0

docx

Открытый урок по казахскому языку на тему Аю 1 сынып

27.02.2015
1320
36

docx

Открытый урок по казахскому языку на тему наурыз 7класс

27.02.2015
794
0

docx

Открытый урок по казахскому языку на тему Сапаргали Бегалин 6 сынып

27.02.2015
1352
0

docx

Открытый урок по казахской литературе Қобыланды батыр жыры

27.02.2015
4505
1

docx

Открытый урок по казахскому языку на тему Біздің қала 4 сынып

27.02.2015
1235
0

docx

Открытый урок по казахскому языку на тему Үш бақытым Мұқағали Мақатаев 3 сынып

27.02.2015
1486
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.02.2015 1978
- DOCX 25.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шамшиева Айжан Кажыгалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Шамшиева Айжан Кажыгалиевна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 24380
- Всего материалов: 5