112896
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыҚазақ тілі пәнінен "Ма,ме, ба,бе шылаулары" тақырыбы

Қазақ тілі пәнінен "Ма,ме, ба,бе шылаулары" тақырыбы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Ма,ме, ба,бе шылаулары

Күні:17 сәуір

Уақыт:14.00-14.45

4 сынып

Мақсаты:

Ма,ме, ба,бе шылауларын ажыратады, сөйлемде дұрыс қолдана алады.

Мұғалім: Итенова С.Ж.

уақыт

Мұғалімнің қызметі

Мен не істеймін?

Оқушылардың жұмысы

Оқушылар не істейді?

Ресурстар:

Кітаптар, АКТ

Күтілетін нәтиже

1мин

14.00-14.01

Психологиялық дайындық өткіземін

Мен өзіме және басқаға зор денсаулық тілеймін.

Мен өзіме және басқаға мол бақыт тілеймін.

Мен өзіме және басқаға ашық аспан тілеймін.

Мен өзіме және басқаға сәттілік тілеймін.


Хормен интерактивтік тақтадан оқып, қимылдар жасайды

АКТ

Оқушыларды ынталанды

Рады, бір-бірін сыйлауға үйренеді

1мин

14.01-14.02

Сабақтың критерий

лерімен таныстырамын

Сабақтың критерийле

рімен танысады.


Оқушылардың белсенділігі, сабаққа деген қызығушылығы артады

8мин

14.02-14.10


Үй жұмысын тексеремін

167 беттегі 16 жаттығудың орындалуын тексеремін


Өткен тақырып


бойынша тестік жұмыс өткіземін



«Мен-саған, сен –маған»

диалогін ұйымдастыра

мын


Интербелсенді

тік тақтада берілген сөйлемдерге тиісті шылауларды жазады

Тест жұмысын


орындайды

Бір-бірін тексереді


Топтар бір-біріне сұрақтар қояды

-Шылаулар туралы не білесіңдер?

-Мен, бен, пен, және шылаулары туралы не білесіңдер?

-Да, де, та, те шылаулары туралы не білесіңдер?

-Кез келген шылауларды қатыстырып сөйлем құрастыр


Флипчарт

АКТ




Тақтада тест сұрақтары



ның жауап

тары беріледі.




Флипчарт арқылы жұмыс істеуге үйренеді.


Білімдерін тексереді








Өз ойларын анық, толық айтуға үйренеді.

Тілдік қоры молаяды.

3мин

14.10-14.13

Сабақтың мақсатын, тақырыбын ашу үшін екі бағандағы сөйлемдерді ұсынамын.

Екі бағандағы сөйлемдерді оқып, салыстырады.

АКТ

Тақтада екі бағанда сөйлем

дер

1бағанда болымсыз етістік

тері бар сөйлем

дер, екінші бағанда шылаулар

Сабақтың мақсатын, тақырыбын өздері ашады.

14.13-,14.22

Топтық жұмыс ұйымдасты

рамын

Постермен жұмыс істейді.

Берілген сөйлемдерді оқып, ма, ме, ба, бе шылаулары туралы біліп, тапқандарын постерге енгізеді

АКТ


Топпен жұмыс істеуге үйренеді

5мин

14.22-14.27


Постерлерді қорғау

Әр топтан баяндамашы

ларды тақтаға шақырамын

Бяндамашылар постерлерін қорғайды

Әр топ бір-бірін стик арқылы бағалайды

Плакаттар

Маркерлер

стиктер

Бір-бірін бағалауға үйренеді.

1мин

14.27-14.28

Ережені оқытамын

Ережені оқиды

оқулық

Білгендерін тиянақтайды

7мин

14.28-14.35

Жатқа жазу жұмысын ұйымдастыра

мын.

168 беттегі 19жаттығуда

ғы жұмбақты жатқа жазады


Оқулық, дәптер

Есте сақтау, ойлау қабілеттері дамиды.

5мин

14.35-14.40

Шығармашылық жұмыс ұйымдастыра

мын


169беттегі 24 жаттығуды орындайды.


Оқулық, дәптер

Шылауларды қатыстырып сөйлем құруға , оларды дұрыс қолдануға үйренеді.


3мин

14.40-14.43

Үйге берілген

шығармашылық тапсырманы тексеремін

2-3оқушы дайындаған кітапшала

рын

оқиды

Оқушы

лардың өздері дайындап әкелген кітапша

лары. Олардың ішінде шылау

лары бар мақал-мәтелдер, өлеңдер,

жаңылт

паштар т.б.

Осындай жұмыс оқушылардй ізденіске үйретеді.

2мин

14.43-14.45

Бағалауды өткіземін







Үйге тапсырма беремін. 169 бет 22жаттығу

Ереж. жаттау

Оқушылар бағалау парағын тапсырады. Оқушылардың бағалары талданады.

Бағалау парақ

тары

өзін-өзі, өзара бағалауға үйренеді





































Краткое описание документа:

уақыт

Мұғалімнің қызметі

Мен не істеймін?

Оқушылардың жұмысы

Оқушылар не істейді?

Ресурстар:

Кітаптар, АКТ

Күтілетін нәтиже

1мин

14.00-14.01

Психологиялық дайындық өткіземін

Мен өзіме және басқаға зор денсаулық тілеймін.

Мен өзіме және басқаға мол бақыт тілеймін.

Мен өзіме және басқаға ашық аспан тілеймін.

Мен өзіме және басқаға  сәттілік тілеймін.

 

Хормен интерактивтік тақтадан оқып, қимылдар жасайды

АКТ

Оқушыларды ынталанды

Рады, бір-бірін сыйлауға үйренеді

1мин

14.01-14.02

Сабақтың критерий

лерімен таныстырамын

Сабақтың критерийле

рімен танысады.

 

Оқушылардың белсенділігі, сабаққа деген қызығушылығы артады

8мин

14.02-14.10

 

Үй жұмысын тексеремін

167 беттегі 16 жаттығудың орындалуын тексеремін

 

Өткен тақырып

 

бойынша тестік жұмыс өткіземін

 

 

«Мен-саған, сен –маған»

диалогін ұйымдастыра

мын

 

Интербелсенді

тік тақтада берілген сөйлемдерге тиісті шылауларды жазады

Тест жұмысын

 

орындайды

Бір-бірін тексереді

 

Топтар бір-біріне сұрақтар қояды

-Шылаулар туралы не білесіңдер?

-Мен, бен, пен, және шылаулары туралы не білесіңдер?

-Да, де, та, те шылаулары туралы не білесіңдер?

-Кез келген шылауларды қатыстырып сөйлем құрастыр

 

Флипчарт

АКТ

 

 

 

Тақтада тест сұрақтары

 

 

ның жауап

тары беріледі.

 

 

 

Флипчарт арқылы жұмыс істеуге үйренеді.

 

Білімдерін тексереді

 

 

 

 

 

 

 

Өз ойларын анық, толық айтуға үйренеді.

Тілдік қоры молаяды.

Общая информация

Номер материала: 303802

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.