Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Қазақ тілі пәнінен "Сөйлем және сөз" тақырыбындағы сабақтың жоспары және презентациясы (2сынып)

Қазақ тілі пәнінен "Сөйлем және сөз" тақырыбындағы сабақтың жоспары және презентациясы (2сынып)

библиотека
материалов
Қазақ тілі 2-сынып
Психологиялық дайындық Мұғалім: - Екі көз не үшін керек? Балалар: - Бір жақсы...
Сабақтың мақсаты: Білімділік: сөйлем және сөз тақырыбы бойынша 1- сыныпта алғ...
Үй тапсырмасын тексеру 5 - жаттығу
 Жаңа сабақ “Сөйлем және сөз”
Қарашаның жиырма екісі Сынып жұмысы Сөйлем және сөз
қимылдың атауы әріптерден құралады буыннан құралады нәрселердің атауы дыбыст...
СӨЙЛЕМ соңына тыныс белгісі қойылады 	 сөздерден құралады бірінші сөзі бас әр...
Сергіту сәті
" Артық сөзді тап“ойыны Неге ол сөз артық деп ойлайсың? Дәлелдеуге тырыс. а)...
Шығармашылық диктант боя ағаш сары жапырақ күз түс
Қорытындылау 1.Сөз неден құралады? 2. Сөйлем дегеніміз не? 3. Cөйлемнен соң қ...
Үйге тапсырма: 5 – жаттығу 78-бет
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Қазақ тілі 2-сынып
Описание слайда:

Қазақ тілі 2-сынып

№ слайда 2 Психологиялық дайындық Мұғалім: - Екі көз не үшін керек? Балалар: - Бір жақсы
Описание слайда:

Психологиялық дайындық Мұғалім: - Екі көз не үшін керек? Балалар: - Бір жақсылықты көру үшін. Мұғалім: - Екі құлақ не үшін керек? Балалар: - Ақыл – кеңес тыңдау үшін. Мұғалім: - Екі қол не үшін керек? Балалар: -Елге көмек беру үшін. Мұғалім: -Екі аяқ не үшін керек? Балалар: -Шетте жүрсең, Туған жерге жету үшін.

№ слайда 3 Сабақтың мақсаты: Білімділік: сөйлем және сөз тақырыбы бойынша 1- сыныпта алғ
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Білімділік: сөйлем және сөз тақырыбы бойынша 1- сыныпта алған білімдерін еске түсіру; сөзден сөйлем, сөйлемнен мәтін құрастыра білу дағдыларын арттырып , байланыстыра сөйлеуге үйрету. Дамытушылық: сөздік қорларын дамыту. Тәрбиелілік: білімге құштарлық сезімдерін, еңбекшілдікке,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

№ слайда 4 Үй тапсырмасын тексеру 5 - жаттығу
Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру 5 - жаттығу

№ слайда 5  Жаңа сабақ “Сөйлем және сөз”
Описание слайда:

Жаңа сабақ “Сөйлем және сөз”

№ слайда 6 Қарашаның жиырма екісі Сынып жұмысы Сөйлем және сөз
Описание слайда:

Қарашаның жиырма екісі Сынып жұмысы Сөйлем және сөз

№ слайда 7 қимылдың атауы әріптерден құралады буыннан құралады нәрселердің атауы дыбыст
Описание слайда:

қимылдың атауы әріптерден құралады буыннан құралады нәрселердің атауы дыбыстан құралады санның атауы СӨЗ

№ слайда 8 СӨЙЛЕМ соңына тыныс белгісі қойылады 	 сөздерден құралады бірінші сөзі бас әр
Описание слайда:

СӨЙЛЕМ соңына тыныс белгісі қойылады сөздерден құралады бірінші сөзі бас әріптен бастап жазылады сөздер бөлек жазылады белгілі бір ойды білдіреді

№ слайда 9 Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

№ слайда 10 " Артық сөзді тап“ойыны Неге ол сөз артық деп ойлайсың? Дәлелдеуге тырыс. а)
Описание слайда:

" Артық сөзді тап“ойыны Неге ол сөз артық деп ойлайсың? Дәлелдеуге тырыс. а) Шәй,сүт,нан,айран,кітап,сыр,кәмпит,балық,май. ә) сөйледі,жазды,отырды,Асқар,оқыды. б) қызыл,жасыл,сары, қағаз,қара, көк, күлгін. в) алты,он, жиырма, тақта, тоғыз,сегіз, тоқсан.

№ слайда 11 Шығармашылық диктант боя ағаш сары жапырақ күз түс
Описание слайда:

Шығармашылық диктант боя ағаш сары жапырақ күз түс

№ слайда 12 Қорытындылау 1.Сөз неден құралады? 2. Сөйлем дегеніміз не? 3. Cөйлемнен соң қ
Описание слайда:

Қорытындылау 1.Сөз неден құралады? 2. Сөйлем дегеніміз не? 3. Cөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?

№ слайда 13 Үйге тапсырма: 5 – жаттығу 78-бет
Описание слайда:

Үйге тапсырма: 5 – жаттығу 78-бет

№ слайда 14
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Қазақ  тілі   2-сынып

Сабақтың  тақырыбы:  Сөйлем  және  сөз

Сабақтың   мақсаты:                                

 Білімділік:сөйлем  және сөз тақырыбы  бойынша 1-  сыныпта  алған  білімдерін  еске  түсіру; сөзден  сөйлем, сөйлемнен  мәтін  құраcтыра  б3лу дағдыларын  арттырып ,байланыстыра  сөйлеуге  үйрету.

Дамытушылық:сөздік  қорларын  дамыту.

Тәрбиелілік:білімге  құштарлық  сезімдерін ,еңбекшілдікке,ұйымшылдыққа   тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:оқулық,«Әріптер әлемі» ертегісіне арналып салынған сурет,тірек сызба,тыныс белгілері, слайд-суреттер.

Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,түсіндіру,топтастыру,еркін жазу.

Сабақтың түрі:аралас сабақ

 

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

а)Психологиялық дайындық.

Оқушылар орнынан тұрады.

Мұғалім: - Екі көз не үшін керек?

Балалар: - Бір жақсылықты көру үшін.

Мұғалім: - Екі құлақ не үшін керек?

Балалар: - Ақыл – кеңес тыңдау үшін.

Мұғалім: - Екі қол не үшін керек?

Балалар: -Елге көмек беру үшін.

Мұғалім: -Екі аяқ не үшін керек?

Балалар: -Шеттежүрсең, Туған жерге жету үшін.

 ә) сабақтың мақсатымен таныстыру
- Балалар, біздің бүгінгі сабағымызға қонақтар келіп отыр. Біз қонақтарды жақсы тәртібімізбен, білімімізбен қарсы алып, шығарып салуымыз керек. Бүгінгі сабақта сөйлем  және  сөз туралы білімімізді жетілдіреміз.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
а) – Үйге қандай тапсырма берілді? (5 - жаттығу)
Оқушыларға жазып келген әңгімелерін оқыту.
ә) Өткен тақырыпты бекіту
- Біз қандай үлкен тақырыпты өтіп жатырмыз? (сөйлем)

-Сөйлем   нелерден  құралады?

- Сөйлемнен  не құрастырамыз?

- Олай болса мынадай бір  мәтінді  тыңдап  көрейік.

ІІІ. Жаңа сабақ.

"Әріптер жемісі» ертегісін баяндау арқылы проблемалық сұрақ қойып,сабақтың тақырыбын логикалық ойлату.

Ерте заманда әріптер барлығы бірге өмір сүріпті.Олар барлығы бір түсті болыпты.Тату – тәтті өмір сүріпті.Бір күні қатты дауыл соғады.Желдің қатты соққаны соншалық әріптердің барлығы жан – жаққа шашырап ұшыпты.

А,ә,е,и,о,ө,ү,ұ,ы.і.э,ю,я – дыбыстары күнге қонып күйіп қып – қызыл болыпты.

Б,в,г,ғ,д,ж,з, -дыбыстары ағашқа қонып(ұяң) болып қалыпты.

К,қ,п,с,т,ф,х,һ,ц,ч,ш,щ – дыбыстары ағаштың діңіне қонып( қатаң) болыпты.

Л,м,н,ң,р,й,(у) – дыбыстары бұлтқа қонып( үнді) болыпты.

Олар күні бойы қайғырып – жылап,» Не істейміз?» дейді.Ең жоғарыда тұрған дауысты дыбыстар болған соң, бәрін көріпті.Ортақ шешімге келеді екен.

Бұларды  біз бітірейік-деп, келіседі.Одан кейін олар  әріптерден буын,буыннан сөз құрапты.

-Ал сөзден кейін не құрайды? - Әрине, сөйлем.

III.Дәптермен  жұмыс.  Күн ретін жазу.

Қарашаның    жиырма екісі.

Сынып жұмысы.

Сөйлем және сөз.

1 – жаттығу.Сөздер  мен  сөйлемдерді  оқу.

Сөздер: кітап,дала,суытты, көркем, жаңбыр, күшті, ағаш, дос, оқыды.

Сөйлемдер: Кітапты  күтіп  ұста. Далада  суық  жаңбыр  жауып  тұр. Көк  бие  құлындады.

                                  

                              әріптерден  құралады       

 

 

дыбыстан  құралады                                                       буыннан  құралады

 

                                             СӨЗ

санның  атауы                                                нәрселердің  атауы

                                   

                                         қимылдың атауы

 

3-жаттығу. Қайрат  сабақтан  келгенде ,үйден  жазылған  қағаз  тауып алды.Оны  кішкентай  қарындасы Айжан  жазыпты. Қайрат  не жазылғанын   түсіне  алмады.Айжанның  не   жазғанын  оқып  көріңдер.

МЕНДОСЫМНЫҢҮЙІНЕКЕТТІМБІРСАҒАТТАНКЕЙІНКЕЛЕМІН

Дұрыс  сөйлем: Мен  досымның үйіне  кеттім.Бір  сағаттан кейін  келемін.

-Айжанның  жазуын  оқу  неге  қиын  болды?

- Ол  сөйлем  жазудың  қандай  ережелерін  білмейді?

-Әр  сөйлемде  неше  сөз  бар?

 

сөздерден құралады                                      соңына  тыныс  белгісі  қойылады

                                            СӨЙЛЕМ

 

 

 бірінші сөзі  бас әріптен                                 сөздер  бөлек  жазылады

бастап  жазылады

                               

                                         белгілі бір  ойды  білдіреді

IV.Сергіту сәті.

                           Орнымыздан тұрамыз,

                           Алақанды ұрамыз.

                            Бір отырып, бір тұрып,

                            Біз тынығып аламыз.

V.Оқулықпен  жұмыс.  4-жаттығу.

-Өлеңді  дауыс  ырғағын  келтіріп  оқу.

-Жақсы  көретін  пәндері  туралы  сұралады.

-Қай  сөйлем  сұрау  мағынасында  айтылып  тұр?

- Қай  сөйлем  көңіл -күйді  білдіреді?

-Қай  сөйлем  хабарлауды  білдіреді?

Ереже:  Сөйлемнің  соңына  не  нүкте (.) , не  сұрау  белгісі (?), не  леп  белгісі  (!) қойылады.

VI.Ойын. " Артық сөзді тап" Неге  ол сөз артық  деп   ойлайсың? Дәлелдеуге тырыс.

а) Шәй,сүт,нан,айран,кітап,сыр,кәмпит,балық,май.

ә)сөйледі,жазды,отырды,Асқар,оқыды.

б) қызыл,жасыл,сары, қағаз,қара, көк, күлгін.               

в)  алты,он, жиырма, тақта, тоғыз,сегіз, тоқсан.

VII.Шығармашылық   диктант.   Сөздерден  бір  сөйлем  құрастырып  жазыңдар.

боя

ағаш

                                                      жапырақ

күз

сары

түс

 

 

 

 

-Сөздерді  мағынасы  бойынша  қалай  байланыстыратындарыңды  айтыңдар.

VIII.Жаңа сабақты қорытындылау.

1.Сөз  неден  құралады?

2. Сөйлем дегеніміз не?
3. Cөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?
IX.Бағалау кезеңі:

X.Үйге тапсырма: 5 – жаттығуды орындау, 78-бет.

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 536454

Похожие материалы