Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Қазақ тілі сабағының тақырыбы: Қыстырма сөзге жаттығу жұмысы . Қорытынды сабақ.

Қазақ тілі сабағының тақырыбы: Қыстырма сөзге жаттығу жұмысы . Қорытынды сабақ.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m2f6eaadb.gifhello_html_m4d9b9ff9.gifhello_html_m71149aae.gifhello_html_m57d2b068.gifhello_html_57c38a2d.gifhello_html_74f12270.gifhello_html_65ea48d5.gifhello_html_m206fd587.gifСыныбы: 4 « Б»

Тақырыбы: Қыстырма сөзге жаттығу жұмысы . Қорытынды сабақ.

Мақсаты:

Білімділігі:Сөз таптарын оқыту барысында логикалық ойлау мәдениетін дамытып, қыстырма сөз туралы түсінік беру.

Дамытушылығы:Оқушылардың ақыл-ойын, байқағыштық қабілеттерін , сөздік қорларын дамыту .

Тәрбиелілігі: Адамгершілікке, адалдыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Түрі:

Әдісі:

Көрнекілігі:

Жүрісі:

І. Ұйымдастыру.

- Балалар терезеге қараңдаршы. Қыс мезгілі болса да далада күн сәулесі жарқырап тұр. Бізге күн нұрын шашып, бойымызға тарап, жылылық беріп тұр. Ендеше сол жылылықты бір-біріміздің алақанымыз арқылы сезініп, айналамызға жылу сыйлайық. Жүздеріңнен күлкі кетпесін.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Өткенді пысықтау.

  1. Қыстырма сөз дегеніміз не?

  2. Қыстырма сөздердің түрлері қандай?

  3. Олар сөйлем мүшесі бола ала ма?

  4. Мысал келтіріңіздер.





б

А

й

Қ

а

й

м

ы

н

а

қ

ы

р

Ы

н

д

а

қ

ы

С

қ

а

с

ы

а

й

Т

п

а

қ

ш

ы

ш

ы

н

Ы

н

д

а

с

і

Р

ә

м

ү

м

к

і

Н

а

м

а

л

қ

а

н

ш

а

63-жаттығу. Тақтамен жұмыс













ІІІ. Жаңа сабақ.

Қорытындылау. Жаттығу жұмысы. Тақтаға бүгінгі күннің жадын жазып, қыстырма сөзге жаттығу жұмысын орындау.

C:\Users\Тлепеева Света\Desktop\Camera\20141125_092554.jpg

Психологиялық дайындық.

Білем деме балам,

Білмейтінің көп шығар,

Бәрін білген адам

Дүниеде жоқ шығар.


ІV. Кітаппен жұмыс.

66-жаттығу. Тақтамен жұмыс. (Қыстырма сөздерге сөйлем құрау)

Рас, оның айтуынша, сірә, меніңше.


V.Топтық жұмыс. (Әр топ өз тобына ат қою)


1) І – топ ІІ – топ ІІІ - топ




Қыстырма сөз





Әр топ қаншалықты қыстырма сөз жазады екен 1 минут ішінде.

2) Әр тоқа тапсырма: 2-ші слайд

ІІІ– топ

Қыстырма сөзі бар ауылдағы әжеге хат жазу.



ІІ – топ

Қыстырма сөзі бар «Отан»

туралы мәтін құрастыру.



І – топ

Қыстырма сөзі бар « Ана»

туралы 4 жол өлең құрастыру.













VII. Жеке оқушылармен жұмыс.

  1. Айтпақшы деген қыстырма сөзге сөйлем құра.

  2. Абырой сөзіне дыбыстық талдау жаса.

  3. Сөздерден сөйлем құра.

  4. Меніңше сөзіне сөйлем ойла.

C:\Users\Тлепеева Света\Desktop\Camera\20141125_093736.jpg

VІІІ. Әр топтың тапсырмаларын тыңдау.

ІХ. Кітаппен жұмыс.

67-жаттығу. Қыстырма сөзі бар сөйлем қай сызбаға сәйкес келетінін тап.

3-слайд. 67-жаттығу.

Тақтаға орындау.

Х. Сергіту. 4-слайд

  1. Қол бұлға

  2. Қолын қос

  3. Қарап жыми

  4. Құттықта

  5. Басын сипа

  6. Рахмет айт

  7. Шашын сипа

  8. Арқасын қақ

  9. Жарайсың деп белгі бер.

  10. Басын сипа.

  11. Өзіңе қаратып алақаныңды соқ.

  12. Көзіңді қыс.

68-жаттығу.Кезектесіп орындау.



ХІ. Терме диктант.

(Мұғалім оқи отырып, оқушылар ішінен қыстырма сөздерді теріп жазады.)

Оқушылар күзгі каникулда жиналып, саяхатқа шықты. Байқаймын, олардың қуанышында шек жоқ. Демек, олар бұл саяхатты асыға күткендей. Әрине, қуанбағанда қайтсын, демалыстарын жақсы өткізгісі келетінін жасырмайды. Олар мұражайды аралады. Әуелі, оларға ескі көне заттар қатты қызықтырды.

ХІ. Үйге тапсырма: 68, 69- жаттығулар.









































Краткое описание документа:

Сыныбы: 4 « Б»

Тақырыбы: Қыстырма сөзге жаттығу жұмысы . Қорытынды сабақ.

Мақсаты:

Білімділігі:Сөз таптарын оқыту барысында логикалық ойлау мәдениетін дамытып, қыстырма сөз туралы түсінік беру.  

Дамытушылығы:Оқушылардың ақыл-ойын, байқағыштық қабілеттерін , сөздік қорларын дамыту .

Тәрбиелілігі: Адамгершілікке, адалдыққа, ұйымшылдыққа, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Түрі:

Әдісі:

Көрнекілігі:

                                                             Жүрісі:

І. Ұйымдастыру.

- Балалар терезеге қараңдаршы. Қыс мезгілі болса да далада күн сәулесі жарқырап тұр. Бізге күн нұрын шашып, бойымызға тарап, жылылық беріп тұр. Ендеше сол жылылықты бір-біріміздің алақанымыз арқылы сезініп, айналамызға жылу сыйлайық. Жүздеріңнен күлкі кетпесін.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Өткенді пысықтау.

1.      Қыстырма сөз дегеніміз не?

2.      Қыстырма сөздердің түрлері қандай?

3.      Олар сөйлем мүшесі бола ала ма?

4.      Мысал келтіріңіздер.

 

 

 

б

А

й

Қ

а

й

м

ы

н

 

а

қ

ы

р

Ы

н

д

а

 

 

қ

ы

С

қ

а

с

ы

 

 

а

й

Т

п

а

қ

ш

ы

 

ш

ы

н

Ы

н

д

а

 

 

с

і

Р

ә

 

 

м

ү

м

к

і

Н

 

а

м

а

л

қ

а

н

ш

а

 

                               

63-жаттығу. Тақтамен жұмыс

 

 

 

 

 

 

ІІІ. Жаңа сабақ.

Қорытындылау. Жаттығу жұмысы. Тақтаға бүгінгі күннің жадын жазып, қыстырма сөзге жаттығу жұмысын орындау.

Психологиялық дайындық.

Білем деме балам,

Білмейтінің көп шығар,

Бәрін білген адам

Дүниеде жоқ шығар.

 

ІV. Кітаппен жұмыс.

66-жаттығу. Тақтамен жұмыс. (Қыстырма сөздерге сөйлем құрау)

              Рас, оның айтуынша, сірә, меніңше.

 

V.Топтық жұмыс. (Әр топ өз тобына ат қою)

 

1)            І – топ                                 ІІ – топ                          ІІІ - топ

 

 

                       

 

 

                                                                               

 

 

              Әр топ қаншалықты қыстырма сөз жазады екен 1 минут ішінде.

         2) Әр тоқа тапсырма: 2-ші слайд

                     

 

 

                                                                                                                    

 

 

 

 

VII. Жеке оқушылармен жұмыс.

1.      Айтпақшы деген қыстырма сөзге сөйлем құра.

2.      Абырой сөзіне дыбыстық талдау жаса.

3.      Сөздерден сөйлем құра.

4.      Меніңше сөзіне сөйлем ойла.

VІІІ. Әр топтың тапсырмаларын тыңдау.

ІХ. Кітаппен жұмыс.

67-жаттығу. Қыстырма сөзі бар сөйлем қай сызбаға сәйкес келетінін тап.

3-слайд. 67-жаттығу.

Тақтаға орындау.

Х. Сергіту. 4-слайд

1.      Қол бұлға

2.      Қолын қос

3.      Қарап жыми

4.      Құттықта

5.      Басын сипа

6.      Рахмет айт

7.      Шашын сипа

8.      Арқасын қақ

9.      Жарайсың деп белгі бер.

10.  Басын сипа.

11.  Өзіңе қаратып алақаныңды соқ.

12.  Көзіңді қыс.

68-жаттығу.Кезектесіп орындау.

 

 ХІ. Терме диктант.

(Мұғалім оқи отырып, оқушылар ішінен қыстырма сөздерді теріп жазады.)

      Оқушылар күзгі каникулда жиналып, саяхатқа шықты. Байқаймын, олардың қуанышында шек жоқ. Демек, олар бұл саяхатты асыға күткендей. Әрине, қуанбағанда қайтсын, демалыстарын жақсы өткізгісі келетінін жасырмайды. Олар мұражайды аралады. Әуелі, оларға ескі көне заттар қатты қызықтырды.

 

ХІ. Үйге тапсырма:   68, 69- жаттығулар. 

Общая информация

Номер материала: 403316


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»