Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Қазақ тілі қысқа мерзімді жоспар "Дара және күрделі етістік"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Қазақ тілі қысқа мерзімді жоспар "Дара және күрделі етістік"

библиотека
материалов



Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 2


Тақырыбы:

Дара және күрделі етістіктер 375-379жаттығулар

Сілтеме

Білім стандарты,оқулық Қазақ тілі

Жалпы мақсаты

Оқушылар  дара және күрделі етістіктер жайлы  түсінік алады, білімдері жетіледі. Сөйлем құрайды, сұрақ қояды. Дара және күрделі етістіктерді ажыратады.Топта жұпта жұмыс жасайды.                                                         

Күтілетін нәтиже

Оқушылар дара және күрделі етістік туралы білімдерін тапсырма орындауда қолдана алады.

Оқушылар  дара етістік пен күрделі етістікті бір-бірінен ажыратады. Дара етістік пен күрделі етістіктің жасалуын біледі. Топтық, жұптық жұмыс жасай алады. Кері байланыс жасауға дағдыланады. Өзін-өзі және өзара бағалай алады.


Негізгі идеясы

Етістіктің дара және күрделі түрі болады

Сабақ кезеңдері



Кіріспе.



Ұйымдастыру кезеңі













Топқа бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті.

Оқушы іс-әрекеті



. Сәлемдесу.Сабаққа дайындығын тексеру..

Оқушылардың көңіл- күйін сұрау, (бармақпен көрсету.)

Сабаққа дайындығымыз қалай? (3-рет шапалақ)

Бүгін біз қазақ тілі пәнін өтеміз, бүгінгі күнге барлығыңызға сәттілік тілеймін.



Алдын-ала орындықтарға стикерге жалқы есім, жалпы есім, етістікке қатысты сөздер жазылып қойылады.Мысалы: Алматы, Астана, Ақтөс, Алатау, Сәуле, дәптер, қалам, кітап, доп, ойыншық, қала, ойнады, жүгірді, жазды, секірді, отырды.






Оқушылар бармақ арқылы көңіл-күйлерін білдіреді.













Оқушылар стикердегі сөздер бойынша топтарға бөлінеді.



1-топ Жалқы есім

2-топ Жалпы есім

3-топ Етістік

Үй тапсырмасын тексеру

374-жаттығу

«Сен маған, мен саған» әдісі

Мадақта

Оқушылар дәптерлерінен сурет бойынша құраған әңгімелерін оқиды, бір-біріне сұрақтар қояды.

Миға шабуыл

Топтық жұмыс «Бірге ойлаймыз»

Үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.



Бармақпен бағалау жүргізіледі.



1-топ «Сөз ойла, тез ойла»

Берілген әріптерден сөздер құрайды. Құраған сөздері етістік болу керек.

2-топ Берілген мақалдан, жаңылтпаштан, өлеңнен, жұмбақтан етістікті табады.

3-топ «Етістік» сөзіне топтастыру құрады




Жаңа сабақ

Оқулықпен жұмыс























Сергіту сәті







Дәптермен жұмыс

























Бекіту кезеңі







Бағалау







Кері байланыс





































Жұптық, топтық жұмыс. «Ойлан, бірік, бөліс»

375-жаттығу

«Ереже құрастыр»

Смайликпен бағалау



Топтық жұмыс «Бірге ойлаймыз»

376- жаттығу.

Екі жұлдыз, бір ұсыныс





Сергіту сәті. «Он сұрақ» ойыны.






Топтық жұмыс

«Детальдарды қосу» әдісі

377-жаттығу

Бағдаршам арқылы бағалау



Топтық жұмыс

«Дәлелдеп үйренейік» әдісі

378- жаттығу.





«Бірге ойланайық!» әдісі

Сабақты бекіту мақсатында үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.










Оқушылар жаттығуда берілген тапсырманы жеке орындап, бір-бірін тексереді. Әр топ өзара салыстырып, өздері ереже құрастырады.





Оқушылар берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып, постерде қорғайды.





Оқушы маңдайына жазылған стикердегі сөзді табу үшін сыныпқа он сұрақ қояды. Жауап иә, жоқ деп беріледі.



Оқушылар топтасып, берілген етістікке сөйлем құрайды.









1-топ дара етістікті тауып, дәлелдейді.

2-топ күрделі етістікті тауып дәлелдейді.

3- топ Қалаған екі етістікке сөйлем құрайды.



1-топ Сурет бойынша дара және күрделі етістік жазады.

2-топ Аяқталмаған сөйлемнің етістігін жазады.

3-топ Берілген етістіктерді сәйкестендіреді.





Оқушылар бүгінгі сабақтан үйренгенін стикерге жазады.

Үйге тапсырма

379-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрау

Бағалау критерийлері

1.Әңгіменің тақырыбы болу керек.

2. Сөйлемдерде дара және күрделі етістік болу керек

3. Сөйлемдердің байланысы әңгіменің мазмұнын ашу керек.


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 2

 

Тақырыбы:

  Дара және күрделі етістіктер 375-379жаттығулар

Сілтеме

Білім стандарты,оқулық    Қазақ тілі

Жалпы  мақсаты

Оқушылар  дара және күрделі етістіктер жайлы  түсінік алады, білімдері жетіледі. Сөйлем құрайды, сұрақ қояды.  Дара және күрделі етістіктерді ажыратады.Топта жұпта жұмыс жасайды.                                                         

Күтілетін  нәтиже

Оқушылар дара және күрделі етістік туралы білімдерін тапсырма орындауда қолдана алады.

Оқушылар  дара етістік пен күрделі етістікті бір-бірінен ажыратады. Дара етістік пен күрделі етістіктің жасалуын біледі.  Топтық, жұптық жұмыс жасай алады. Кері байланыс жасауға дағдыланады. Өзін-өзі және өзара бағалай алады.

Негізгі  идеясы

Етістіктің дара және күрделі түрі болады

Сабақ кезеңдері

 

Кіріспе.

 

Ұйымдастыру кезеңі

 

 

 

 

 

 

Топқа бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті.

Оқушы іс-әрекеті

 

. Сәлемдесу.Сабаққа дайындығын тексеру..

Оқушылардың  көңіл- күйін  сұрау, (бармақпен  көрсету.)

 Сабаққа  дайындығымыз  қалай?    (3-рет шапалақ)

 Бүгін  біз қазақ тілі  пәнін  өтеміз, бүгінгі  күнге  барлығыңызға  сәттілік  тілеймін.

 

Алдын-ала орындықтарға стикерге жалқы есім, жалпы есім, етістікке қатысты сөздер жазылып қойылады.Мысалы: Алматы, Астана, Ақтөс, Алатау, Сәуле, дәптер, қалам, кітап, доп, ойыншық, қала, ойнады, жүгірді, жазды, секірді, отырды.

 

 

 

Оқушылар бармақ арқылы көңіл-күйлерін білдіреді.

 

 

 

 

 

 

Оқушылар стикердегі сөздер бойынша топтарға бөлінеді.

 

1-топ Жалқы есім

2-топ Жалпы есім

3-топ Етістік

Үй тапсырмасын тексеру

374-жаттығу

«Сен маған, мен саған» әдісі

Мадақта

Оқушылар дәптерлерінен сурет бойынша құраған әңгімелерін  оқиды, бір-біріне сұрақтар қояды.

 

Миға шабуыл

 

  Топтық жұмыс «Бірге ойлаймыз»

Үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.

 

      Бармақпен бағалау жүргізіледі.

 

1-топ  «Сөз ойла, тез ойла»

Берілген әріптерден сөздер құрайды. Құраған сөздері етістік болу керек.

2-топ   Берілген мақалдан, жаңылтпаштан, өлеңнен, жұмбақтан етістікті табады.

3-топ   «Етістік» сөзіне топтастыру  құрады

 

Жаңа сабақ

Оқулықпен жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті

 

 

 

Дәптермен жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бекіту кезеңі

 

 

 

 Бағалау

 

 

 

Кері байланыс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жұптық, топтық жұмыс.  «Ойлан, бірік, бөліс»

375-жаттығу

«Ереже құрастыр»

Смайликпен бағалау

 

Топтық  жұмыс «Бірге ойлаймыз»

376- жаттығу.

Екі жұлдыз, бір ұсыныс

 

 

Сергіту сәті. «Он сұрақ» ойыны.

 

 

Топтық  жұмыс

 «Детальдарды қосу» әдісі

377-жаттығу

Бағдаршам арқылы бағалау

 

Топтық жұмыс

«Дәлелдеп үйренейік» әдісі

378- жаттығу.

 

 

«Бірге ойланайық!» әдісі

Сабақты бекіту мақсатында үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.

 

 

 

 

 

Оқушылар жаттығуда берілген тапсырманы  жеке орындап, бір-бірін тексереді. Әр топ өзара салыстырып, өздері ереже құрастырады.

 

 

Оқушылар берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып,  постерде қорғайды.

 

 

Оқушы маңдайына жазылған стикердегі сөзді табу үшін сыныпқа он сұрақ қояды. Жауап иә, жоқ деп беріледі.

 

Оқушылар топтасып, берілген етістікке сөйлем құрайды.

 

 

 

 

1-топ дара етістікті тауып, дәлелдейді.

2-топ күрделі етістікті тауып дәлелдейді.

3- топ Қалаған екі етістікке сөйлем құрайды.

 

1-топ Сурет бойынша дара және күрделі етістік жазады.

2-топ Аяқталмаған сөйлемнің етістігін жазады.

3-топ Берілген етістіктерді сәйкестендіреді.

 

 

Оқушылар бүгінгі сабақтан үйренгенін стикерге жазады.

Үйге  тапсырма

 379-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме құрау

Бағалау критерийлері

1.Әңгіменің  тақырыбы болу керек.

2. Сөйлемдерде дара және күрделі етістік болу керек

3. Сөйлемдердің байланысы әңгіменің мазмұнын ашу керек.

Общая информация

Номер материала: 487054

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"