Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Қазақ тілінен ашық сабақ мақал-мәтелдер
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Қазақ тілінен ашық сабақ мақал-мәтелдер

библиотека
материалов

5 сынып

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Мақал-мәтелдер

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Мақал-мәтелдердің ерекшелігі мен қолдану ерекшеліктерін түсіндіру.

Дамытушылық: Оқушылардың тапсырмадар арқылы білгендерін қолдана алуға, қисынды ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды мақалды орынды пайдалануға, мән-мағынасын түсінуге үйрету.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, мазмұндау.

Көрнекілік: сурет, сызба, оқулық.

Пәнаралық байланыс: әдебиет.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

А) амандасу

ә) сыныпты түгендеу.

- Біз бүгін сабақта тұрақты тіркестерді қайталаймыз. Ерасыл туралы оқимыз. Мәтінмен жұмыс жасаймыз.

ІІ. Ой қозғау.

- Мәтін деген не?

- Лексика дегеніміз не?

- Омоним дегеніміз не?

- Сөздің тура мағынасы деген не?

- Сөздің ауыспалы мағынасы дегеніміз не?

ІІІ. Үй жұмысын тексеру.

ІҮ . Жаңа сабақ

Тұрақты тіркестер сияқты мақал-мәтелдер де - әбден қалыптасқан, орныққан сөздердің тобы. Мақал-мәтелдерде әр сөздің орны тұрақты болады. Ондағы сөздердің орынын ауыстыруға немесе бір сөзін басқа сөзбен алмастыруға келмейді.

Мақал – тәрбиелік мәні бар, ақыл-нақыл сипатында айтылатын сөздер табы.

Мәтел – ой-пікірді бейнелеп, тұспалдап, ишаралап тұратын сөздер тобы.

Мысалдар келтіру арқылы мағынасын түсіндіру. Өздеріне мысалдар келтірту.

126 - жаттығу. Мына мақал-мәтелдерді аяқтаңдар.

Отқа кеткеннің отыз айыз сөзі бар. Байтал түгіл бас қайғы. Батырға да жан керек. Айдағаның бек ешкі, ысқырығы жер жарады. Әзіл айтсаң да, ойлап айт. Білкенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз. Тұз астың дәмін келтірсе, мақал сөздің сәнін келтіреді.

Сергіту сәті.

127 -жаттығу. Мақалдарды бір бөлек мәтелдерді бір бөлек теріп жазу керек.

Мақал

Жақсы адамға жау жоқ.

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей. Ауыртпалық ақыл қосар. Өсер елдің ақыны көп, өшер елдің әкімі көп. Ұжданы ақтың жүзі ақ. Ең әдемі сөз – ең ақылды сөз.

Мәтел

Біреу күн нұрына малынса, біреу ай сәулесіне зәру. Кәрі түлкі қақпаңға түспес. Айдағаның бес ешкі, ысқырығы жер жарады. Екі қораз ең далаға симас. Қыздың көзі қызылда.

128-жаттығу. Мәтінді оқып, автордың айтайын деген ойына сай сөйлеу мәнерін анықтаңдар.

Ү. Сабақты сұрақтар арқылы бекіту.

Мақал дегеніміз не? Мәтелдер дегеніміз не?

Оларды қалай ажыратамыз?


ҮІ. Үй жұмысын беру. 125 жаттығу. Мақал мәтілдер жазып келу. . ҮІІ. Сабақты қорытындылау

Краткое описание документа:

5 сынып 

Қазақ тілі                                                                              

Сабақтың тақырыбы:  Мақал-мәтелдер

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Мақал-мәтелдердің ерекшелігі мен қолдану ерекшеліктерін түсіндіру.

Дамытушылық: Оқушылардың тапсырмадар арқылы білгендерін қолдана алуға, қисынды ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды мақалды орынды пайдалануға, мән-мағынасын түсінуге үйрету.

Сабақтың түрі: жаңа  сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, мазмұндау.

Көрнекілік: сурет, сызба, оқулық.

Пәнаралық байланыс: әдебиет.

Сабақтың барысы:       

І. Ұйымдастыру кезеңі.

            А) амандасу

            ә) сыныпты түгендеу.

- Біз бүгін сабақта тұрақты тіркестерді қайталаймыз. Ерасыл туралы оқимыз. Мәтінмен жұмыс жасаймыз.

ІІ. Ой қозғау.

 - Мәтін деген не?

- Лексика дегеніміз не?

- Омоним дегеніміз не?

- Сөздің тура мағынасы деген не?

- Сөздің ауыспалы мағынасы дегеніміз не?

ІІІ. Үй жұмысын тексеру.

ІҮ . Жаңа сабақ

Тұрақты тіркестер сияқты мақал-мәтелдер де  - әбден қалыптасқан, орныққан сөздердің тобы. Мақал-мәтелдерде әр сөздің орны тұрақты болады. Ондағы сөздердің орынын ауыстыруға немесе бір сөзін басқа сөзбен алмастыруға келмейді.

Мақал – тәрбиелік мәні бар, ақыл-нақыл сипатында айтылатын сөздер табы.

Мәтел – ой-пікірді бейнелеп,  тұспалдап, ишаралап тұратын сөздер тобы.

Мысалдар келтіру арқылы мағынасын түсіндіру. Өздеріне мысалдар келтірту.

126 - жаттығу. Мына мақал-мәтелдерді аяқтаңдар.

Отқа кеткеннің отыз айыз сөзі бар. Байтал түгіл бас қайғы. Батырға да жан керек.  Айдағаның бек ешкі, ысқырығы жер жарады. Әзіл айтсаң да, ойлап айт. Білкенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз. Тұз астың дәмін келтірсе, мақал сөздің сәнін келтіреді.

Сергіту сәті.

127 -жаттығу.  Мақалдарды бір бөлек мәтелдерді бір бөлек теріп жазу керек.

Мақал

Жақсы адамға жау жоқ.

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей. Ауыртпалық ақыл қосар. Өсер елдің ақыны көп, өшер елдің әкімі көп.  Ұжданы ақтың жүзі ақ. Ең әдемі сөз – ең ақылды сөз.

Мәтел

Біреу күн нұрына малынса, біреу ай сәулесіне зәру. Кәрі түлкі қақпаңға түспес. Айдағаның бес ешкі, ысқырығы жер жарады. Екі қораз ең далаға симас. Қыздың көзі қызылда.

128-жаттығу. Мәтінді оқып, автордың айтайын деген ойына сай сөйлеу мәнерін анықтаңдар.

Ү. Сабақты сұрақтар арқылы бекіту.

Мақал  дегеніміз не? Мәтелдер  дегеніміз не?

Оларды қалай ажыратамыз?

 

 

ҮІ. Үй жұмысын беру. 125 жаттығу. Мақал мәтілдер жазып келу. .  ҮІІ. Сабақты қорытындылау

Общая информация

Номер материала: 183737

Похожие материалы